전체 (검색결과 약 63,330개 중 22페이지)

 평생교육 - 평생교육의 성립배경, 평생교육의 발전과정, 우리나라의 평생교육 발전과정 ( 5Pages )
평생교육의 성립배경, 평생교육의 발전과정, 우리나라의 평생교육 발전과정 목 차 평생교육의 성립배경 평생교육의 발전과정 우리나라의 평생교육 발전과정 평생교육의 성립배경 평생교육의 성립배경을 살피기에 앞서서 평생교육의 개념에 대해서 명백히 할 필요가 있다. 평생교육의 개념은 나타난지 불과 20년 정도밖에 되지 않기 때문에 아직도 개념의 모색 및 정립의 문제가 논의되고 있다. 평생교육..
리포트 > 사회과학 |
 [교육과정] 타일러 진보주의에 관해서 ( 30Pages )
타일러 진보주의 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Tyler 이론의 배경 1) 진보주의 교육철학 ① 진보주의의 역사 ② 진보주의의 교육원리 ③ Tyler 이론의 진보주의적 배경 2) 경험중심 교육과정 ① 경험중심 교육과정의 토대가 되는 철학적 사상 ② 경험중심 교육과정의 특징 2. Tyler의 합리적 교육과정 개발 모형 1) 이론 소개 ① ‘8년 연구’와 Tyler의 논리 ② 교육과정의 네 가지 요소 가. 교육목표의 ..
리포트 > 교육학 |
 공업계 고등학교 교육과정 운영의 문제점과 연구현황 ( 25Pages )
1. 서론 ---2 (1) 공업교육의 의의 (2) 공업교육의 목표 (3) 공업교육의 현주소 (4) 교육과정의 변화요구1)1) 2. 공업교육의 문제점과 진흥방안 ---3 (1) 공업교육의 문제점 (2) 공업교육의 진흥방안 3. 공업교육과정의 문제점과 해결방안 -10 4. 공업교육 현행연구 ---13 (1) 구조 조정에 따른 3가지 형태의 교육과정 운영방안 (2) 일본 공업계고등학교 교육과정 편성 예 리딩 테크니컬 스쿨(leading t..
리포트 > 교육학 |
 유아교육학 - 교육과정 접근 3가지 유형 비교[유아교육 프로그램의 이론적 배경이 된 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 비교, 분석] ( 9Pages )
유아교육학 - 교육과정 접근 3가지 유형 비교[유아교육 프로그램의 이론적 배경이 된 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 비교, 분석] 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 유아교육과정의 세가지 접근법 비교 (본론) 이론적 근거의 측면에서 1. 성숙주의적 유아교육과정의 접근법 2. 환경주의적 유아교육과정의 접근법 3. 구성주의(상호작용주의)적 유아교육과정의 접근법 교육목표 측면에서 1. 성숙주의적 접근법의..
리포트 > 교육학 |
 [보육과정] 부모교육의 중요성과 영아기, 유아기의 부모의 역할 ( 9Pages )
[보육과정] 부모교육의 중요성과 영아기, 유아기의 부모의 역할 목 차 부모교육의 중요성 1. 부모교육의 개념 2. 부모교육의 기원 3. 부모교육의 필요성 영아기, 유아기의 부모역할 1. 영아기의 발달특성과 부모역할 2. 걸음마기의 발달특성과 부모역할 3. 유아기 발달특성과 부모역할 발달단계에 따른 부모의 역할 부모교육의 중요성 과학기술의 발전으로 인류의 수명이 길어지게 되면서 최근 유아에 ..
리포트 > 교육학 |
 7차 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점 ( 4Pages )
▣ 7차 교육과정의 특징 세 가지 1. 국민공통 기본 교육과정의 도입 7차 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 국민공통기본 교육기간 이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 교과목 ..
리포트 > 교육학 |
 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) ( 9Pages )
가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가)에 대한 레포트 자료입니다. 가족생활교육 프로그램 개발과정 가족생활교육 프로그램 개발과정(가족생활교육프로그램의 계획과 수행 및 평가) 목차 가족생활교육 프로그램 개발과정 I. 프로그램의 계획 1. 욕구분석 2. 교육목표 설정 * 프로그램 목적에 관한 관점 가. 전달적 관점 나. 상호작용적 관점 다. 변형..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 교육심리학 ( 8Pages )
♢ 서 론 교육심리학은 교육과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 아동이나, 노인, 청년, 범죄자들은 각자 다양한 심리를 지니고 있으며, 남들과 다른 독특한 행위를 하게 된다. 이러한 사람들의 심리를 이해를 바탕으로 하여 연구하고 나아가서는 적절한 예방이나 조취를 ..
리포트 > 교육학 |
 [교육의 내용] 교육내용으로서의 교육과정, 교육내용선정 및 조직원리, 교육내용의 구성요소(지식) ( 7Pages )
교육의 내용 교육의 내용 I. 교육내용으로서의 교육과정
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 20세기 교육과정 ( 23Pages )
20세기 교육과정 20세기 교육과정 논의의 맹아 교육학 목표와 내용을 보다 미시적, 과학적으로 다루는 전문 분야로서의 교육과정학 등장 전통적 학문과 교과 교육과정을 극복하기 위한 것으로 시작 =] 학습자와 사회가 요구하는 교육의 일반 목표 달성에 중심을 두고 교사의 특수목표를 포함시키려는 노력 20세기 교육과정 논의의 맹아 여러 갈래의 교육과정 논의의 절충과 조합 H. M. Kliebard에 20C ..
리포트 > 교육학 |
 [소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 ( 14Pages )
[소비자교육프로그램] 소비자교육 프로그램의 개념과 설계과정, 목적, 실행방법 목차 소비자교육 프로그램 Ⅰ. 소비자교육 프로그램의 개념 Ⅱ. 소비자교육 프로그램 설계의 과정 1. 교육대상의 선정 2. 교육주체의 선정 3. 교육대상자의 특성 및 학습능력, 교육요구도 분석 4. 교육목적 및 기대효과의 구체적 진술 5. 구체적인 교육내용의 설계 6. 교육과정모델의 설계 7. 개별적 교육사례 구성 8. 소..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 제7차 음악과 교육과정 연구 ( 16Pages )
공개 강좌 제7차 음악과 교육과정 연구 문 옥 배(음악평론가/음악학)* 1. 들어가는 글 본 글은 제7차 교육과정중 음악과에 대해 살펴본 것이다. 교육과정교육 목적과 교육 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 체계로, 학교에서의 교과의 편성, 운영의 기준을 제시한 것이다.1)*) 음악평론가, 공주사범대학 졸업(음악교육학), 국립한국예술종합학교 음악원 전문사과정중(음악학), 89년 객석예술평론상 ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 선택중심 교육과정,선택중심 교육과정 사례(한국-호주,미국),한국 교육정책사례,홰외 교육사례 ( 23Pages )
선택중심 교육과정 1 목차 2 도입배경 및 필요성 개념 운영실태 사례-한국 사례 및 시사점- 미국 호주 문제점 및 해결방안 개발모형 선택중심 교육과정 3 1. 도입배경 및 필요성 선택중심 교육과정의 고등학교 2,3학년 과정 = 사회진출 학생: 종결교육 = 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육 ⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로·적성에 따른 전문화 교육의 준비교육 4 2. 개념..
리포트 > 경영/경제 |
 [보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여 ( 11Pages )
[보육과정] 몬테소리(MONTESSORI) 교육에 대하여 목 차 제1장 몬테소리 교육이란 ……… 1~2 1. 몬테소리 여사의 생애 /1 2. 몬테소리 교육이란 /1 3. 몬테소리 교육의 목적 /1 4. 몬테소리 교육내용 /1~2 제2장 몬테소리의 아동관 ……… 3~4 1. 몬테소리 교육철학 /3 2. 몬테소리의 아동관 /3 3. 아동의 특성 /3~4 제3장 몬테소리의 교사관 ……… 4~6 1. 교사의 역할 /4 2. 교수 ・ 학습 방법 /4~5 3. ..
리포트 > 교육학 |
 영유아 보육 - 보육과정과 동작교육의 연관성 요소별 찾기 ( 10Pages )
보육과정과 동작교육의 연관성 요소별 찾기 1. 유아 동작교육 유아동작교육은 유아들에게 신체를 통해서 기본적인 움직임을 배우게 하고, 주위 세계 를 탐색하고 배워나갈 수 있는 기회를 제공해 준다. 또한 유아동작교육이란 유아들에 기본적인 동작능력을 길러주고 인지, 사회, 정서발달을 잘 하도록 도와주며, 유아교육의 기본목적을 이루기 위한 한 방법으로서 균형 있고 조화로운 전인교육을 가능하..
리포트 > 교육학 |
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30