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(검색결과 약 34,206개 중 21페이지)
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| 어린왕자를 읽고..
어떤 사람이든 글을 읽거나 예술 작품을 감상하여 느낀 점을 쓰라고 하면 막막해하기는 마찬가지일 것이다. 맘속에서 받은 감동을 글로 다 담아낸다는 건 매우 어려운 일이고 느낀 것의 1/10 도 담아내지 못해 속상해 하곤 한다. 글재주가 없는 나로 써는 이런 감상문 숙제가 여간 어려운 일이 아닐 수 없다.
어린 왕자 는 많이 알려진 책이고 그만큼 많은 사람들이 읽었을 것이며, .. |
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| 모란 미술관을 다녀와서....
◈ 장소 : 경기도 남양주시 모란 미술관
◈ 시간 : 2004. 10. 16 (화)
◈ 감상문
미술관을 관람하기 위하여 현재 우리나라의 미술관에 대한 자료들을 여기 저기 찾아보았다. 그러던 중 이름 있는 미술관들은 모두 서울 근교에 있고, 강원도에서는 미술관을 찾아보기 힘들다는 것이 매우 안타까웠다. 인터넷에서 여기 저기 찾아본 결과 경기도 남양주시에 있는 모란 미술관이 가장.. |
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| Sheraton Grand Walkerhill Hotel Report
contents
1. 선택한 이유
2. 소개
3. 시설
4. 경영방식과 가치관
5. 슬로건
6. 특징
7. SWOT분석
8. 마케팅 전략
9. 아웃소싱의 목적
10. PICTURE
11. 우리조원들의 감상문
1. 워커힐 호텔을 선택한 이유
홍콩의 여행 전문 매거진 ‘DESTINE ASIA’의 [2008 Reader s choice awards]에서 한국 최고의 호텔로 선정 .
타 호텔에 비해서 역사가 길지 않음에도 불구하고 .. |
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봄날 ( 3Pages ) |
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| 봄날 연극 감상문 입니다~
연극: 봄날 (대학로예술극장 대극장) 2011년 4월 10일 일요일 16시
출연: 오현경, 장성익, 유성진, 이대연, 강진휘, 박완규, 김현중, 정만식, 김란희
연출: 이성열
대본: 이강백
제목: 봄날 (여러 추측의 봄날)
처음 포스터를 보았을 때 예상이 가는 스토리 일줄 알았다. 부자지간의 슬픈 사연이나 봄날의 제재를 주어 회상 하는 형식의 연극 일줄 알았다. 그래서 별 기대 안하.. |
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| 5)사회-유교전통이 자리잡은 조선-조선 시대의 신분별 생활모습 알기
사 회 과
교수학습 과정안
단 원
3-(3). 유교 전통이 자리 잡은 조선
주 제
(차시)
조선 시대의 신분별 생활모습 알기 (9/17)
일 시
장 소
5학년
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
목차
Ⅰ. 수업을 계획하며 3
Ⅱ. 학습자 실태분석
1. 일반적인 학급 실태 4
2. 실태 분석을 통한 지도 대책 4
Ⅲ. 이론적 배.. |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
영등포구가 거주 이주 여성과 자녀들을 대상으로 시행한 생활상 애로 사항에 관하여 설문조사한(364/178) 결과 경제적 어려움(22.6%), 언어 문제(17.8%), 외로움(13,7%)순이고, 자녀 양육시 어려움으로는 학비마련(11.85), 학교생활 부적응(10.5%), 학습지도(9.2%)등을 들었다. 또한 양육에 관련하여 가장 필요한 지원.. |
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다문화, 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 코리아건강마사지(주)의 시술용 베드특허출헌을 지도한 이귀영 교수입니다.
출헌번호(10-204-0010092) 이며, 추가로 의장등록될 제품과 특허 출헌될 제품을 보유하고 있습니다.
추가의장 등록될 제품과 특허제품은 공시 할수 없으므로 양해 바라며,
필요하신 재료는 지식몰과 본인이 직접 만나야 합니다. 전화로 본인에게 연락 주세요..
정범호 변리인이 주관하고 있습니다.연락처 010-3013-7701 |
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특기․적성 교육활동 운영계획서
다양한 특기․적성교육을 통한
21세기 유능한 아산인 육성
1999학년도
-아 산 고 등 학 교-
<차 례>
Ⅰ. 서 론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 2
Ⅱ. 운영의 배경 3
1. 운영 관련 이론 고찰 3
1) 특기․적성교육의 필요성 3
2) 특기․적성교육의 목적 3
3) 특기․적성교육의 기본 방향 5
4) 특기․적성교육의 지도교사 조직 및 프로그램 편성 운영 6
5) 특기․적.. |
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| 업적평가점수 산출표
평가항목
점수배정기준
구분
점수
I.A.1. 가. 연수과정(평생교육과정 포함) 개발
1건당 3
I.A.1. 나. 신학과(전공) 개발
1건당 3
I.A.2. 교과목 개발
1교과목당 2
I.A.3. 교육보조재 개발
2건 이상 :1, 1건 :0.5, 없음 :0
I.B.1. 수업내용
연4회 :1.5, 연2회 :1.0
연1회 :0.5, 없음 :0
I.B.2. 수강인원수
81명이상 :0.5, 80명이하 :0
I.B.3. 1일 강의.. |
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통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ( 25Pages ) |
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| Report
( 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 )
목 차
제 1편 통합적 글쓰기
제 1장 효율적인 독서법
1. 인성·교양·글쓰기의 필수요건
2. 분석적으로 읽기
3. 문학작품의 독법
4. 독서의 우선순위
5. 비판적 독서법
6. 독서의 마무리는 어떻게 해야 하는가
7. 권장도서
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| 1. 푸름으로 몸단장한 잔디밭에 마음을 누이고픈 따스한 봄입니다.
귀사의 거듭되는 발전을 기쁘게 생각하며, 당사의 회사명 변경에 대한 안내 말씀을 드리고자 합니다.
당사에서는 그 동안 공해방지 기구의 판매를 주업으로 삼아온 바 여러분의 후원에 힘입어 순조로운 신장을 해왔습니다. 이제 사업확충 발전을 이룩함과 동시에 그에 걸맞은 상호로서 오는 10월 1일부터 회사명을 OOOO공업 주식회사.. |
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| 4)수학-7. 소수 - 소수 사이의 관계
결재
지도교사
협력교사
(수학)과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
※학습목표
소수 사이의 10배와 배, 100배와 배, 1000배와 배의 관계를 이해한다.
※학습활동 안내
활동1.소수 사이의 관계 알아보기
활동2.관계를 찾아내라!
활동3.0의 비밀
수 업 일
수업자
단 원
7.소수
교과서
p.112~113(4/7)차시
학습형태
전체학습-모둠학습-전체학습
수업모형
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| 2)국어-정확한 발음으로 글 읽기(중안)
♡ 수업 양식 (약안) 국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
6. 의견이 있어요.
차 시
10/14
교과서
94~99
주 제(제 재)
정확한 발음으로 글 읽기
수업 전략
집단 조직
짝 활동
학습 목표
인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다.
수업 모형
문제해결학습모형
교수 자료
손 인형, 학습지
학습
단계
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| 행동주의기법(질책법, 내폭법, 홍수법, 주장훈련, 모델링, 관찰학습에 필요한 모델유형, 행동계약, 역할극, 인지적 행동수정)
목차
행동주의기법
1. 질책법
2. 내폭법
3. 홍수법
4. 주장훈련
5. 모델링
6. 관찰학습에 필요한 모델의 유형
7. BASIC-ID
8. 행동계약
9. 역할극
10 인지적 행동수정
11. 자기지도
* 참고문헌
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| "사회복지현장실습일지 - 실습중간평가서&실습종결평가서"에 대한 자료입니다.
-목 차-
<실습 중간 평가서>
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요하 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
<실습 종결 평가서>
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습.. |
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