행복한 일은 매일 있어 독서감상문

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[마케팅 고객관리] 고객을 행복하게 만드는 서비스 ( 9Pages )

1. 덤,공짜 2.친절 3.애프터서비스 4.봉사 5.안전 고객을 행복하게 만드는 서비스 사람을 얻기도 하고 놓치기도 합니다. 길이 열리기도 하고 닫히기도 합니다. 목소리 고객을 행복하게 만드는 서비스 웃 음 몸 짓 자 기 수 련 수 양 당장 허기만 면하는 컵라면이 아니라, 싱싱한 재료로 정성껏 만들어 예쁜 그릇에 담아 내어놓는 밥상 같은 서비스 서비스의 포인트 ....

비지니스 > 컨설팅/마케팅

엑셀양식 독서감상카드 ( 1Pages )

엑셀양식 독서감상카드 깔끔하게 정리된 엑셀 문서 양식 입니다. 필요에 따라 다운로드 하여 편집해서 업무나 학업에 활용 하시기 바랍니다. 감사합니다. 이메일을 통한 문의나 상담 환영합니다. whdudfud@naver.com

서식 > 학교서식

꾸뻬씨의 행복여행 독후감 - 꾸뻬씨의 행복여행 줄거리 요약과 얻은 교훈 및 읽고나서 느낀점 ( 7Pages )

꾸뻬씨의 행복여행 줄거리 요약과 얻은 교훈 및 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다. 1. 꾸뻬씨의 행복여행 책 소개 2. 줄거리 요약 3. 등장인물들의 특징 4. 책에서 말하는 진정한 행복이란? 5. 가장 인상깊었던 내용 6. 이책..

리포트 > 독후감/서평

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꾸뻬씨의 행복여행 내용 요약과 인상깊었던 구절과 새롭게 배운점 및 꾸뻬씨의 행복여행 읽고 느낀점 - 꾸뻬씨의 행복여행 독후감,서평 ( 6Pages )

꾸뻬씨의 행복여행 내용 요약과 인상깊었던 구절과 새롭게 배운점 및 꾸뻬씨의 행복여행 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다. 저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생각에 대해 작성한 독후감 입니다. 연세대학교 독서와작문 교양수업 기말고사 대체과제로 제출해 높은 평가를 받았습니다 1. 꾸뻬씨의 행복여행 책 소개 2. 책 내용요약 3. 가장 인상깊었던 구절 4. 내가 생..

리포트 > 독후감/서평

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현대시이론(시어,심상,시적화자,발상및표현상특징,운율,상징,감상과비평) ( 12Pages )

현대시이론(시어+심상+시적화자+발상및표현상의특징+운율+상징+종합적 감상과비평) 총 12쪽으로 구성.

정보/기술 > 강의/교재

미술감상교육의 방법 연구 ( 8Pages )

미술감상교육의 방법 연구 - 주체적 감상으로서의 지도방법탐구 - ◈ 목 차 ◈ 1. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 2. 분석과 분류 활동에 의한 감상 3. 묘사에 의한 감상 4. 명화 및 자료 수집활동에 의한 감상 5. 체험적 감상 6. 워크시트를 도입한 감상 Ⅰ. 아레나스의 대화중심 감상지도 방법 아레나스는 학교나 미술관의 가이드 투어에서 행하는 종래의 설명이나 해설중심 감상법을 비..

리포트 > 교육학

감상문

미술감상 비평교육과 수용미학 ( 5Pages )

미술감상, 비평교육과 수용미학 ◈ 목 차 ◈ 1. 감상교육 방법의 문제성 1) 감상교육의 몇 가지 문제점 2. 수용미학에 의한 미술 감상과 비평교육의 가능성 1) 텍스트-독자 중시의 수용미학 2) 수용미학에서 본 미술작품과 감상교육 3. 수용미학과 미술감상, 비평교육의 지평 1) 감상과 비평교육의 지평 확대로서의 수용미학 2) 아레나스의 지도사례 Ⅰ. 감상교육 방법의 문제성 수용미..

리포트 > 교육학

감상문

미술감상보고서 ( 1Pages )

미술 감상 보고서 보고자 일시 전시장의 종류 전시의 종류 개인전단체전 전시된 작품의 형식과 내용 작품에 영향을 주고 있는 것들 작가의 성장 배경시대적이 배경 (미술사적인 배경) : :

서식 > 학교서식

붉은수수밭을감상하고 ( 2Pages )

붉은 수수밭을 보고 영화의 원작은 모엔의 붉은 수수밭이며감독은 장이모우주연은 장웬, 공리제작년도는1988임 ....

리포트 > 독후감/서평

감상문

[학습 지도안] 3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기 ( 6Pages )

3)미술-3.작품감상-춤추는 아이 감상하기 미술과 교수․학습계획안 단 원 : 3. 작품 감상 (2/4) 주 제 : 춤추는 아이 감상하기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 1.본 수업의 의도 본 차시는 미술 작품의 이해와 감상 활동에 흥미와 관심을 갖게 하여 미술 문화를 향수할 수 있는 기초적인 능력과 태도를 통해 심미적인 감수성과 반응의 확산 능력을 기르도록 하고자 한다. 3학년 시기의 학생들은 미..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상 ( 11Pages )

6-1)음악-11.나뭇잎배(볼레로)-오스티나토반주로_볼레로_감상 음악과 교수학습 지도안 단 원 : 11. 나뭇잎배(볼레로) 본시주제 : 오스티나토 반주를 통해 볼레로 감상하기 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 이지연 한국초등학교 1. 단원명 : 11. 나뭇잎배(볼레로) 2. 제재 개관 감상곡 [볼레로]는 흐르는 주요 리듬과 가락의 특징을 익히고, 곡 전체에 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안) ( 2Pages )

1)즐생-움직이는 장난감을 감상해 봅시다.(약안) 2 본시 학습 과정안 학년 1학년 교과 즐거운 생활 수업장소 1학년 1반 단원명 5. 흔들흔들 차시 6/12 교과서 84-85 학습주제 움직이는 장난감을 감상해 봅시다. 시량 40분 학습목표 움직이는 장난감을 감상할 수 있다. 수업 모형 교수․학습 자료 교사 학습 집단 조직 전체학습=] 모둠학습=] 전체학습 아동 학습단계 학습과정 교 수 ․ 학 습 활 동 시..

리포트 > 교육학

미국문학사 - W. Faulkner의 A Rose For Emily 에 대한 분석 및 감상 ( 3Pages )

미국 문학사 부 제 : W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 대한 분석 및 감상 Q. W. Faulkner의 “A Rose For Emily”에 관하여 -W. Faulkner의 “A Rose For Emily”를 통해 분석해 볼 수 있는 남북전쟁 이후 미국 남부 사회의 모습과 갈등. ....

리포트 > 인문/어학

[학습 지도안] 3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 ( 15Pages )

3-1)음악-10.느낌이 달라요-감상 음악과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 10. 느낌이 달라요 주 제 감상 일 시 장소 및 대상 3학년 5반 남: 18명, 여: 17명, 계: 35명 협 의 장 소 3학년 5반 교실 결재 일 6/ 수업교생 지도교사 실습부장 교감 교장 O O 초 등 학 교 1. 단원 : 10. 느낌이 달라요 2. 단원의 개관 이 제재는 같은 주제 가락을 사용하면서도 서로 다른 빠르기를 지닌 두 개의 감상곡으..

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[학습 지도안] 3)음악-느낌이 달라요-악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상하기(중안) ( 4Pages )

3)음악-느낌이 달라요-악곡의 특징에 알맞은 신체 표현을 하며 감상하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 활동1. 인간 메트로놈 놀이하기 활동2. 주제 가락 익히기 활동3. 몸 움직임으로 표현하기 ♣ 악곡의 특징에 알맞은 몸 움직임으로 표현을 하며 감상해 봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 10. 느낌이 달라요. 교과서/차시 음악 28-29( 1/2 )차시 학습형태 전체-모둠-전체..

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