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(검색결과 약 7,421개 중 21페이지)
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| 지능훈련의 효과
가정에서 지적 자극을 충분히 받지 못하고 성장한 아동은 지적 과제가 중심이 되고 있는 학교에 입학하게 되면, 더욱더 지적 발달이 지연되는 누진지체 현상이 일어난다. 이러한 지적 자극의 부족에서 오는 지체를 막기 위한 교육 훈련계획이 마련되어 있다. 그러나 단순히 아동들에게 지적 자극을 주는 특수한 교육계획만을 제공했다고 해서 성과가 거두어지는 것은 아니다.
아동에 대한 .. |
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| 직업평가의 과정-파시넬리의 직업평가 과정, 나돌스키의 삼각형, 위스컨신 대학의 스타우트와 미국직업평가 및 직업적응 협회, 코텔과 그리스올드의 직업평가 과정
목차
*직업평가의 과정
Ⅰ. 파시넬리의 직업평가 과정
1. 제 1단계(선별검사 단계)
2. 제 2단계(단기평가 실시단계)
3. 제 3단계(확대평가 실시단계)
4. 제 4단계(취업알선 서비스 단계)
Ⅱ. 나돌스키의 삼각형
1. 정보수집
2. 면접
3. .. |
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| [부모교육] 부모효율성 훈련에 대한 레포트 자료.
[부모교육] 부모효율성 훈련
목차
[부모교육] 부모효율성 훈련
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 부모 수용능력
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 양육원리
가. 적극적 경청
나. 나 메시지
다. 무승부법
III. 부모교육 실시 형태
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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교회훈련회 대학반 훈련 요강
I.개요.
1. 훈련 목적(엡4:15)
교회에 속한 회원들 개개인을 예수 그리스도의 “참 제자”가 되도록 하기 위해서
2. 훈련 과제(목표)
1) REACH : 모든 대학생들을 접촉하여 제자 훈련의 기회를 제공한다.
2) ORIENT : 새신자 대학생을 책임감있는 교회일원으로 인도한다.
3) EQUIP : 대학부원들로 제자도를 갖추고 개인 사역을 할 수 있도록 훈련시킨다.
4) TEACH : .. |
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| 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
목차
* 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 상호존중
2. 즐거운 시간 갖기
3. 격려
4. 사랑의 표시
Ⅲ. 부모교육 원리
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련(EPT) 프로그램에 대한 레포트 자료입니다.
자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련 프로그램
CONTENTS
자녀의 힘을 북돋우는 부모훈련(EPT) 프로그램
I. 총론 : 자녀의 힘을 북돋우는 부모
II. 각론 I : 자녀의 힘을 북돋우는 대화
III. 각론 II : 바른 행동의 길 다지기
IV. 각론 III : 생활의 기틀 세우기
V. 각론 IV : 어울려 사는 지혜 기르기
* 참고문헌
... 이하 .. |
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| [별지 제25호의3서식] (앞쪽)
고용보험 년 월고용유지조치
(훈련)
□계획
□ 계획변경
신고서
처리기간
1일
사업장
①사업장관리번호
②명칭
③대규모기업
1. 해당 2. 비해당
④소재지
(전화 : 담당자 :)
⑤업종명
(주생산품 :)
⑥업종코드
⑦피보험자수
명
훈련
내용
⑧훈련기간중 임금지급기준
⑨훈련예정인원
명
⑩훈련실시장소
⑪예상훈련비용
원
⑫예상임금액
원
⑬훈련방법
1. 자체 2. 위탁 3. 자체+위탁
⑭훈련 |
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| 각 기업의 교육 사례
목차
1.교육훈련의 개념 및 과정분석
1)교육훈련의 개념정의
2)교육훈련의 역사
3)교육훈련의 목적
4)교육훈련의 필요성
5)교육훈련의 방법
2.기업의 인재개발 사례
1)삼성전자 사례분석
2)도요타 사례분석
3)모토로라 사례분석
4)그외의 기업사례 분석
3.결론
1.교육훈련의 개념 및 과정분석
1)교육훈련의 개념정의
교육훈련이란 각 분야마다 여러 가지로 정의 되어지지만 기업에.. |
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| 행동주의모델 개입기법(자기지시기술, 이완훈련, 체계적 둔감화, 모델링)
목차
행동주의모델 개입기법
1. 자기지시기술
2. 이완훈련
3. 체계적 둔감화
4. 모델링
* 참고문헌
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| [사회복지실천] 직접적 개입(문제해결기술, 사회기술훈련)
목차
[사회복지실천] 직접적 개입(문제해결기술, 사회기술훈련)
I. 문제해결기술
II. 사회기술훈련
1. 사회기술의 사정
2. 사회기술의 구체화
* 참고문헌
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| 훈련자서약서
소속 및 직급 :
성명:
생년월일:
주민등록번호 :
1. 위 본인은 금반 20 .. .부터 20 .. .까지( )의 훈련을 명 받음에 이어 다음에 정한 사항을 서약합니다.
가. 훈련중 국가와 OO의 위신을 손상하지 않으며 과학기술자로서의 긍지를 지켜 언행을 단정히 하며 훈련에 전력을 다하고 훈련목적에 위배되는 행위를 일체 삼가한다.
나. 훈련의 분야, 기간, 목적지 등을 변경하고자 할 때에는 사전.. |
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| 직업공무원제
Ⅰ. 서론
직업공무원제란 공직에 종사하는 것을 일생의 직업으로 생각하고, 이에 대하여 긍지를 갖도록 조직되고 운영되는 공무원 제도를 말한다. 즉, 직업공무원제란 젊고 유능한 인재들이 공무원으로 일단 임용되면 공직을 보람있는 평생의 직업이라 생각하고 일생을 바쳐 성실히 근무하도록 운영하는 인사제도를 말한다.
이 글에서는 이러한 직업공무원제를 명확히 파악히기 위하여 실적.. |
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| [교육훈련의 실제] 교육훈련의 중요성, OJT교육의 개념(의의와 목적 및 효율성), OJT의 역할과 목표, OJT진행 및 평가에 대한 레포트 자료
[교육훈련의 실제] 교육훈련의 중요성, OJT교육의 개념(의의와 목적 및 효율성), OJT의 역할과 목표, OJT진행 및 평가
목차
교육훈련의 실제
I. 교육훈련의 중요성
II. OJT교육의 개념
1. OJT의 의의
2. OJT의 목적
3. OJT의 필요성과 효율성
III. OJT의 역.. |
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| 직업 선택 시 고려해야할 사항에 대한 레포트 자료.
직업 선택 시 고려해야할 사항
목차
직업 선택 시 고려해야할 사항
I. 가치관
II. 흥미
III. 적성
IV. 성격
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 현대사회의 직업윤리에 대해서
현대사회에서의 직업윤리
현대사회에서는 직업의 종류에 따라 사회적 지위에 차이가 나타나는 것은 아
니다. 그러나 직업 내에서의 지위에 따라 개인의 사회적 ․ 경제적 지위가 결정된
다고 볼 수 있다. 다시 말해 직업의 다양화와 전문화가 동시에 일어나면서 직업
별 사회적 인정이나 소득격차에 따라 종래와 같은 신분적 근거에서의 계급과는
다른 직업상의 신분체계가.. |
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