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(검색결과 약 4,272개 중 21페이지)
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| 법정보학 - 국가상징에 대한 법정화의 필요성, 국민의 책임 또는 의무로서 국가상징에 대한 존중이 가능한지에 대하여 사상의 자유와 양심의 자유를 연관하여 검토
Ⅰ.국가상징에 대한 법정화의 필요성
1.국가상징의 정의
국가상징이란 대한민국을 대표하는 동식물, 대한민국을 상징하는 내용을 그림 ∙ 문자도형 등으로 나타낸 공식적인 징표로서 국기 ∙ 국가 ∙ 국화 ∙ 국새 및 나라문장을 말한다.
2.국.. |
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| 로저스의 인간중심이론에 대한 레포트 자료입니다.
로저스의 인간중심이론
목차
로저스의 인간중심이론
I. 주요개념
1. 개방성
2. 실존적 삶
3. 자아신뢰
4. 자유의식
5. 창조성
II. 현상학적 이론
1. 무조건적 긍정적 존중
2. 일관성과 위협
3. 개인의 세계
III. 사회복지실천과의 연관성
1. 치료기법
2. 내담자-상담자 관계
1) 공감적 이해
2) 감정 수용
3) 진실성
4) 무조건적 .. |
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| 로저스의 인간중심치료기법
목차
로저스의 인간중심치료
I. 치료기법
II. 내담자-상담자 관계
1) 공감적 이해
2) 감정 수용
3) 진실성
4) 무조건적 존중
5) 자기결정
* 참고문헌
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| 아동상담의 윤리와 원칙(아동상담의 윤리와 갈등, 아동상담 원리와 원칙)에 대한 레포트 자료.
아동상담의 윤리와 원칙(아동상담의 윤리와 갈등, 아동상담 원리와 원칙)
CONTENTS
아동상담의 윤리와 원칙
I. 윤리의 의의와 필요성
1. 의의
2. 필요성
3. 아동상담의 윤리와 갈등
II. 아동상담의 원리와 원칙
1. 일차적 원리(전문적 실천관계의 기본원리)
1) 인간존중의 원리
2) 배경사상
2. .. |
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| 사회복지 이념에 대해 토론하세요에 대한 레포트 자료.
사회복지 이념에 대해 토론하세요.
목차
사회복지 이념에 대해 토론하세요.
1. 인간존중사상
2. 평등사상
3. 국가책임사상
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 상호 존중과 신뢰를 바탕으로 정보의 제공, 업무의연계, 수익사업의 추진등 상호협력하여
공동추진함으로써 서로간의 이익을 증진시키고자 전략적 업무제휴 관계를 개시한내용이다. 이내요은 작성자의 여건의 따라 변경 하룻 있다. |
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| 경험적가족치료이론을 통한 실제 사례적용 개입 (사이코드라마대본). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 이론과 주요개념
2. 치료목표
3. 치료과정
4. 치료기법
5. 사례적용
6. 가족사정 틀을 통해 본 가족
7. 경험적 가족치료 개입전략 및 기법
【참고문헌】
1. 이론과 주요개념
1) 가치체계
사티어는 치료방법과 관련된 가치체계를.. |
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| 생태학이론에 대한 레포트 자료입니다.
생태학적 이론
목차
생태학적 이론
1. 기본가정
2. 주요개념
1) 상호교류
2) 적합성, 적응성, 유능성
(1) 적합성
(2) 적응성
3) 생활스트레스와 대처
(1) 생활스트레스
(2) 대처기술
4) 관계성, 역량, 자기지향, 자기존중
(1) 관계성
(2) 유능성 혹은 역량
(3) 자기지향성
(4) 자기존중
5) 억압과 공해
(1) 억압
(2) 공해
6) 사회적 장.. |
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| 딩크족에 대하여>
딩크족 개념
딩크족 특징
부부간에 서로의 자유를 존중하며 평등한 관계를 유지한다.
부부간의 둘만의 시간이 많다.
딩크족은 아이를 갖지 않으므로 당연히 저출산 문제가 대두된다.
출산 및 보육지원 : 출산율을 높이기 위해 출산에 따른 비용을 줄이기 위한 정책이 필요하다.
반대 : 출산율 저하는 국가적 문제로 연결될 수 있다. |
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딩크족, 출산, 출산율, 위해, 따르다, 지원, 행복, 위, 정책, 줄이다, 부부, 보육, 수준, 중, 간, 입장, 높이다, 교육, 많다, 국가 |
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| 가족상담의 원리에 대한 레포트 자료입니다.
가족상담의 원리
목차
가족상담의 원리
1. 무조건적 사랑의 원리
2. 무조건적 용서의 원리
3. 공감적 이해의 원리
4. 무조건적 섬김의 원리
5. 가족체계 내에서의 가족공동체 원리
6. 가족의 관계성과 가족구조화의 원리
7. 자녀의 행동에 대한 부모 반응의 원리
8. 현재 상황에 초점을 맞추는 현실존중의 원리
9. 관심사항 요약 반응의 원리
10. 자발.. |
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| 매슬로우가 말한 인간의 욕구 5단계
목차
매슬로우가 말한 인간의 욕구 5단계
I. 생리적인 욕구
II. 안전에 대한 욕구
III. 소속과 애정의 욕구
IV. 자기존중에 대한 욕구
V. 자아실현에 대한 욕구
* 참고문헌
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| 로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)에 대한 레포트 자료.
로저스의 인간중심이론(인간중심상담, 인간중심치료)
목차
로저스의 인간중심이론
I. 성격의 형성
II. 성격의 구조
1) 유기체
2) 자기
III. 성격의 발달
IV. 무조건적, 긍정적 존중
V. 자존감
VI. 자기실현
VII. 상담의 개입
VIII. 일치성
IX. 무조건적 긍정적 존중
X. 정확한 공감적 이해
* 참고문헌
...(이하 내.. |
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| 홍보팀/마케팅 부 직원으로서 갖춰야 할 인성과 역량을 충분히
저는 '나의 웃는 얼굴이 상대의 웃는 마음을 만든다'고 생각합니다.
저의 또 다른 장점으로 상대의 마음을 열게 만드는 솔직과 진중함을 지니고 있습니다.
저는 제가 흥미 있어 하며 잘할 수 있는 분야인 홍보 및 마케팅 분야에서 늘 일하고 싶었습니다.
성실한 노동자로 평생의 삶을 살아오신 아버지를 보며 저 역시 어린 시절부터 언제나 성.. |
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관계, 사회, 되어다, 나아가다, 홍보팀, 상대, 크다, 귀사, 이다, 미리, 성실하다, 기업, 마음, 회사, 만들다, 임, 홍보, 분야, 책임감, 마케팅 |
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| 바람직한 인성교육을 위한실천프로그램과 운영방안을제시 하시오.
[차 례 ]
인성교육의 필요성과 운영 목적
운영 방안
실천 프로그램
프로그램 이후에
1. 인성교육의 필요성과 운영목적
개인의 자기중심적인 사고와 입시 위주의 교육,
사회 폭력은 학교 폭력으로 이어지고 폭력의 연령층은
점점 낮아지게 됐다.
이런 사회에 있는 사람들이 서로를 아끼고, 권리를 존중
하며 질서를 지키는 사회를 .. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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