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(검색결과 약 22,671개 중 21페이지)
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| 프로그래밍 언어론
(프로그래밍 언어의 역사)
[전체적인 프로그래밍 언어의 역사]
1. 1950년대 : 최초의 프로그래밍 언어
-어셈블리 언어는 기계의존적이며 자연언어와 차이가 큰 구문을 사용했기 때문에 저급언어라 불린다.
-프로그래밍 언어 중에 기계의존적인 이진수 개념이거나 자연언어와 차이가 많은 언어이며 사람이 이해하기보다는 컴퓨터의 내부구조에 의존적인 언어를 저급언어라고 한다.
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| [프로그래밍 언어] 프로그램 언어의 종류와 인터넷 프로그래밍
목차
* 프로그래밍 언어
Ⅰ. 프로그램 언어의 종류
Ⅱ. 고급 프로그램 언어의 종류
1. C 언어
2. BASIC 언어
3. 4세대 언어
Ⅲ. 인터넷 프로그래밍
1. HTML
2. VRML
3. DHTML
4. SGML
5. XML
6. JAVA
7. Java Script
8. CGI
9. 액티브 엑스(Active X)
10. PERL
11. PHP
12. ASP
13. Flash
프로그래밍 언어
컴퓨터는 하나의 기계 장치이므.. |
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| 영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오에 대한 레포트 자료.
영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오
목차
영아의 언어습득과 관련하여 언어발달 이론들은 어떻게 설명하고 있으며, 그 이론들에 대한 자신의 견해를 피력하시오
I. 언어발.. |
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| 중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중간언어의 발달이론
2. 중간언어의 개념
3. 중간언어 발생의 원인
4. 중간언어의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오
Ⅰ 서론
제2언어 습득의 두 접근법으로 심리학적 접근법과 언어학적인 접근법이 있는데 언어학적 접근법의 맥을 이어오는 이론이 .. |
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| [아동언어발달] 영유아의 언어발달단계(아동의 언어습득과정)에 대한 레포트 자료
[아동언어발달] 영유아의 언어발달단계(아동의 언어습득과정)
목차
영유아의 언어발달단계
I. 초기 언어
1. 울음
2. 옹알이
II. 단어와 문장의 발달
1. 한 단어 문장
2. 두 단어 문장
3. 단어 수의 증가
4. 단어의 의미 이해하기
5. 문장의 발달
III. 문법의 발달
1. 문법적 형태소의 발달
2. 복잡한 구문.. |
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오
1. 언어적 의사소통
2. 비언어적 의사소통
* 참고문헌
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| 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오.
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통을 설명하고 본인이 생각하는 의사소통 유형에 따른 장점 및 단점, 중요성 등에 대하여 서술하시오.
1. 비언어적 의사소통
2. 언어적 의사소통
* 참고문헌
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| 비언어적 대인기술에 대한 레포트 자료.
비언어적 대인기술
목차
비언어적 대인기술
I. 얼굴표정
II. 눈 마주침
III. 몸 움직임
IV. 신체적 접촉
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 비고츠키의 언어와 사고, 근접발달영역
I. 언어와 사고
비고츠키(Vygotsky)는 어린 아동이 사회적 의사소통을 목적으로뿐만 아니라 자기규제적인 방식으로 자신의 행동을 계획, 조정, 감시하기 위해서도 언어를 사용한다고 주장하였다. 이렇듯 자기 자신의 규제를 위하여 사용하는 언어를 내적언어 또는 사적언어라고 한다. 피아제에게 있어 사적언어는 자기중심적이고 미성숙한 것이지만 비고츠키(Vygots.. |
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| 유아기 언어발달(유아기 어휘발달, 의사소통기술 발달, 언어와 사고의 관계)에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 언어발달(유아기 어휘발달, 의사소통기술 발달, 언어와 사고의 관계)
CONTENT
유아기 언어발달
I. 어휘발달
1. 단어 수의 증가
2. 문장의 발달
3. 유아언어의 특징
1) 과잉일반화
2) 부정문
3) 확인부가의문문
II. 의사소통 기술의 발달
III. 언어와 사고의 관계
* 참고문헌
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| 언어지도의 유아들의 바른 언어발달을 위한 부모들의 역할 내용입니다.
1. 유아들의 바른 언어발달을 위한 부모역할의 중요성
유아가 최초로 언어적 상호 작용을 시작하는 대상은 대부분의 경우 가정에서 만나게 되는 부모다. 특히 어린 영아의 주 양육자인 어머니는 영유아의 언어 발달에도 많은 영향을 미치게 된다. 어머니는 일상적인 상황에서 사용하는 언어와 어린 자녀와의 상호 작용에서 사용하는 언.. |
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| 정보화와 언어파괴
목차
정보화 사회란
언어파괴란
기존의 언어파괴 현상
정보화에 따른 언어파괴 현상
언어파괴 현상의 실례
해결방안
한글의 우수성
정보화 사회란
공업을 주체로 발전해온 공업사회에서 벗어나 정보산업을 주체로 하며 다양한 정보의 생산과 전달을 중심으로 전개되는 사회. 즉, 정보가 유력한 자원이 되고 정보의 가공과 처리에 의한 가치의 생산을 중심으로 사회나 경제가 운영되고 발.. |
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| 〈언어 발달과 지도 레포트〉
―인지주의의 언어습득이론―
사범대학 특수교육과 982259 목지선
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| [언어발달이론] 아동의 학습이론, 생득이론, 인지발달이론(피아제, 비고츠키 이론)
목차
*언어발달이론
1. 학습이론
2. 생득이론
3. 인지발달이론
1) Piaget 이론(피아제 이론)
(1) 자기중심적 언어
(2) 사회화된 언어
2) Vygotsky 이론(비고츠키 이론)
(1) 제 1단계: 초기언어 단계
(2) 제 2단계: 순수심리언어 단계
(3) 제 3단계: 혼잣말 언어 단계
(4) 제 4단계: 내적 성장 언어 단계
*참고문헌.. |
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| 연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술에 대한 레포트
연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술하시오
목차
연령증가에 따른 언어발달단계의 특징에 대하여 서술하시오
A. 언어 이전의 단계
1. 분화되지 않은 울음
2. 분화된 울음
3. 옹알이
4. 자기 소리 모방
5. 타인 소리 모방
B. 한 언어 단계
I. 한 단어 단계의 언어
II. 한 단어 단계의 특징
C. 두 단어 단계
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