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(검색결과 약 8,545개 중 21페이지)
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| 목 차
1. 서론 --- 2P
2. 초전도체의 발견 ---2~3P
3. 초전도체의 성질 ---3~4P
1) 3가지 임계값
2) 마이너스 효과
3) 자장보존의 법칙
4. 초전도체의 원리 ---4~5P
1) 매트리스 효과
2) BCS이론
5. 초전도체의 종류 ---5P
6. 초전도체의 미래 ---5~6P
1)수송분야
2)의료분야
3)전력분야
4)기초과학 분야
7. 참고문헌 ---6P
1. 서론
초전도체 응용기술은 21세기의 에너지, 정보통신, 의료, 교통, .. |
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| 일반 화학 실험 - pH의 결정
1.실험목적
-ph의 정의를 이해하고, 지시약, ph meter를 이용해 다양한 방법으로 ph를 측정해본다.
2.실험이론
①.수소 이온 농도
①.1 물의 자동 이온화
순수한 물은 전기를 통하지 않는다. 그러나 감도가 극히 좋은 기구를 사용하면 순수한 물도 약간의 전기 전도도를 가진다. 또한 아래 식에서 보는 바와 같이 물은 산 또는 염기로 작용하는 양쪽성 물질이다.
질량 보존의 .. |
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| [아동과학지도] 피아제의 인지발달 단계 중 감각운동기와 전조작기의 특성을 구체적으로 논하고 교육적 시사점을 쓰시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지발달 단계중 감각운동기, 전조작기의 특성
1) 감각운동기(Sensorimotor Stage: 0세～2세)
2) 전조작기(Preoperational Stage: 2세～7세)
2. 교육적 시사점
1) 감각운동기의 교육적 시사점
2) 전조작기의 교육적 시사점
Ⅲ 결론
참고문헌.. |
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| [교육철학] 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의
1. 항존주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
2. 본질주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
3. 진보주의 교육철학
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
4. 재건주의
1) 역사적 배경
2) 철학적 근거
3) 교육이론
참고문헌
[교육철학] 항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의
1. 항존주의 교육철학
1) .. |
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| 대한민국 이대론 심각하다.
세계 각국은 현재 에너지고갈로 인한 문제를 극복하기 위해 미래 에너지사업에 많은 투자를 하고 있는 상황이다.
주요 5개국의 신재생에너지 정책현황을 아래의 그림을 통해 알아보자
위 주요 5개국의 정책이 모두 옳고 좋은 방향을 가진 것이라고는 말하지 못하지만 사례에서 볼 수 있듯이 각국의 상황에 맞는 철저한 준비를 하고 있다.
그에 반해 한국의 신재생에너지 정책의 .. |
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| 탄성과 비탄성충돌
◈ 이론
*탄성충돌 [彈性衝突, elastic collision]
두 물체가 충돌하는 과정에서 에너지 손실이 없는 충돌.
선운동량보존 또는 완전탄성충돌(perfectly elastic collision)이라고도 한다. 두 물체가 충돌한 후에도 운동에너지의 합이 변하지 않는 충돌을 말한다. 두 물체가 충돌하면 운동량의 합은 변하지 않지만 운동에너지의 합은 그 에너지 일부가 열에너지 등 내부에너지로 변환하기 .. |
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| 베르누이방정식에 대한 것입니다
1. 이론적 배경
1)베르누이 방정식
유체가 흐름선(유선-流線)을 그리며 흐를 때, 두 점 A와 B의 높이 그리고 두 점에서의 압력과 흐르는 속도 사이의 관계를 두 점에서 역학적 에너지가 보존됨을 바탕으로 수식으로 나타낸 것을 가리킨다.
기준점에 대한 높이 h 로 위치에너지를, 유체가 흐르는 속도 v 로 운동에너지를, 압력 P로 일(에너지) 을 나타낼 수 있는데 어느 한.. |
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| 탄성과 비탄성충돌
◈ 이론
*탄성충돌 [彈性衝突, elastic collision]
두 물체가 충돌하는 과정에서 에너지 손실이 없는 충돌.
선운동량보존 또는 완전탄성충돌(perfectly elastic collision)이라고도 한다. 두 물체가 충돌한 후에도 운동에너지의 합이 변하지 않는 충돌을 말한다. 두 물체가 충돌하면 운동량의 합은 변하지 않지만 운동에너지의 합은 그 에너지 일부가 열에너지 등 내부에너지로 변환하기 .. |
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| 선운동량의 보존
1. 실험 목적
2. 이론 및 원리
3. 실험준비물
4. 실험 방법
5. 실험 결과
6. 토의 및 의견
1. 실험 목적
- 외력이 없는 두 물체 사이에 폭발이나 충돌 전후의 운동량 보존을 살피고 이때의 에너지 손실 여부를 조사한다.
2. 이론 및 원리
질량이 m 이고 속도가 v인 입자의 선운동량 p는이다.
여기서 |
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| 실험제목
프랑크-헤르츠실험
실험목표
1914년 프랑크와 헤르츠가 수은 기체에 전자를 충돌시켜서 수은의 에너지 상태가 양자화 되어 있는 것을 확인한 실험을 재현한다. 에너지준위와 여기에너지, 탄성충돌등의 개념을 익히고 원자가 양자화 되어 있는 모습을 관찰한다.
실험관련이론
1. 에너지 준위
각 전자 궤도는 원자핵과 그 주위를 회전하는 전자 등으로 구성되어 있지만 제각기 보유하는 에너지의.. |
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| 일반물리학실험
운동량과 에너지보존
1.실험 방법
실험1. 충돌 직전 쇠구슬의 운동량 측정
(1)발사통을 그림 9.2와 같이 장치하고 조절나사를 이용하여 발사통이 수평이 되게 한다.
(2)발사통을 실험 테이블 밖으로 향하게 하고 발사체(쇠구슬)가 떨어질 예상되는 지점에 종이와 먹지를 둔다(바닥에 깐 종이가 움직이지 않도록 테이프로 잘 고정시킨다).
(3)발사통은 쇠구슬이 날아갈 수 있는 거리에 따라.. |
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| 물리학 및 실험 1.
실험 2.
시지프스의 고민
(1) 요약
이 실험은 위치 에너지와 운동 에너지의 합인 역학적 에너지에 대한 실험으로 역학적 에너지가 정말로 보존되는지 확인하는데 있다. 그리고 역학적 에너지 이 외에도 작용 하는 다양한 에너지들을 생각해 보는 기회도 갖는다. 이 실험은 먼저 경사진직선 궤도 위에 고무공과 쇠공을 올려놓는데서 출발한다. 빛살문 계시기를 이용해 공이 굴러가.. |
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| 물리실험 - 각 운동량의 보존
차 례
실 험 목 적
배 경 이 론
실험장비 소개
실 험 방 법
실 험 결 과
결 과 분 석
고 찰
실험 목적
회전하고 있는 원판에 다른 원판을
합했을 때, 합해진 후의 각속도를 이용하여 각운동량이 보존됨을 확인 한다.
1. 각 운동량 보존
배 경 이 론
관성모멘트는 물체가 회전 운동 할 때에 운동
상태를 유지하려고 하는 에너지의 크기를 말한다.
회전하는 원판과 떨어지는.. |
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| 단진자의 운동과 중력
목차
실험의 목적
배경이론
실험준비물
실험방법
결과
그래프 분석
실험결과
고찰
실험의 목적
단진자의 주기를 측정함으로써 진자의 길이와 추의 질량이 주기에 미치는 영향을 알아보고, 중력가속도(g)의 값을 측정한다.
진자의 위치에너지와 운동에너지의 변화를 측정하여 에너지가 보존됨을 증명한다.
배경이론1
장력 T= mgcos 서로 상쇄
추의 복원력 F복원력
=-mgsin
진자의 주기.. |
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진 동
2
진 동
주요내용
진동이란
단순조화진동의 특성
복원력, 진폭, 주기
진동 중의 에너지 보존
운동에너지, 위치에너지 변화
감쇄진동
강제진동
3
진동이란
진동 (Oscillation)
두 위치 사이에서 규칙적으로 반복하여 흔들리는(떠는) 운동
예: 스프링에 매달린 질량, 추의 흔들림, 기타 줄 등 …
진동의 근원
관성과 복원력 사이의 경쟁
4
단순조화진동
단순조화진동(Simple Harmonic Oscillation, .. |
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