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(검색결과 약 116,746개 중 21페이지)
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| 교사 역할의 본질(교사역할의 개념과 특성, 교사의 역할갈등, 교사의 과업)
목차
교사 역할의 본질
I. 교사 역할의 개념
II. 교사 역할의 특성
1. 몬테소리 유아 프로그램 교사의 역할
2. 피아제 유아 프로그램 교사의 역할
III. 교사의 역할갈등
IV. 교사의 과업
교사 역할의 본질
1) 교사 역할의 개념
역할은 "행동과 태도의 포괄적 경향을 나타내며, 빈번하게 발생하는 상황을 처...(이.. |
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| 아동 성폭력
목차
아동 성폭력의 개념
아동 성폭력을 주제로 선정한 이유
Ⅰ.서론
우리나라의 아동 성폭력 현황
우리나라의 아동 성폭력 사례
아동 성폭력의 원인
아동 성폭력의 문제점
아동 성폭력에 관한 법
Ⅱ.본론
아동 성폭력의 해결방안
아동 성폭력을 당했을 때의 대처 방법
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
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| [서비스기업의 성장전략] 서비스기업의 성장패턴, 글로벌리제이션, 발달과정, 발전방안
목차
서비스기업의 성장전략
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 세계경제의 새로운 성장엔진 서비스산업
1. 서비스수지
2. 서비스개방
Ⅲ. 서비스기업의 성장패턴
Ⅳ. 서비스기업의 글로벌리제이션
1. 기업의 글로벌리제이션 단계
2. 서비스기업의 글로벌화 추진 이유
Ⅴ. 서비스기업의 성장 로드맵
1. 서비스기업의 성장 모습
2. 서.. |
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| [장애아동의 유형] 신체적 장애아동, 정신적 장애아동에 대한 레포트 자료.
장애아동의 유형(신체적 장애아동, 정신적 장애아동)
목차
장애아동의 유형
I. 신체적 장애아동
1. 지체장애아동
2. 뇌병변장애아동
3. 시각장애아동
4. 청각장애아동
5. 언어장애아동
6. 안면변형장애아동
7. 신장장애아동
8. 심장장애아동
9. 호흡기장애아동
10. 간장애아동
11. 장루장애아동
12. 간질장애아동.. |
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| 아동의 주요 문제(빈곤아동, 아동학대, 시설보호아동의 문제, 한부모가족 아동의 문제)
목차
아동의 주요 문제
I. 빈곤아동
II. 아동학대
III. 시설보호아동의 문제
IV. 한부모가족 아동의 문제
* 참고문헌
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| 아동급여(아동수당,가족수당)의 종류와 수준에 대한 레포트 자료.
아동급여(아동수당,가족수당)의 종류와 수준
목차
아동급여(아동수당,가족수당)의 종류와 수준
I. 아동급여(아동수당)의 종류
II. 아동급여(아동수당)의 수준
가. 정기 아동급여(아동수당, 가족수당)
나. 일시 아동급여(아동수당, 가족수당)
III. 아동급여(아동수당, 가족수당)의 제공 기간
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동의 문제와 아동상담(아동문제를 보는 관점, 아동문제의 관련요인)
목차
아동의 문제와 아동상담
I. 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 관점
II. 아동문제의 관련요인
1. 발달과정상에 있는 아동
2. 아동 개인의 특성(기질과 성격)
3. 가족의 변화
아동의 문제와 아동상담
1. 아동의 문제를 보는 관점 : 발달적 관점
아동상담자는 인간발달에 대한 풍부한 지식을 갖추고 있어야 한다. 심.. |
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| [교사의 자질] 영아교사(어린이집교사)의 자질, 유치원교사(유아교사)의 자질, 초등학교 교사(초등학교선생님)의 자질
목차
교사의 자질
I. 영아교사(영아 담당교사)의 자질
1. 교사의 역할
2. 교사의 자질
II. 유치원 교사의 자질
1. 인간적 자질
2. 전문적 자질
III. 초등학교 교사의 자질
교사의 자질
전통적으로 교사에게 요구되는 자질은 유아의 교육보다 보호에 더 많은 비중을 두었다.. |
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| 교사의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
교사의 자질과 역할
목차
교사의 자질과 역할
A. 교사의 자질
I. 교사의 자질
II. 학생들이 좋아하는 교사와 싫어하는 교사
1. 학생들이 가장 좋아하는 교사
2. 학생들이 싫어하는 교사
3. 학생들이 좋아하는 교사의 자질
B. 교사의 역할
I. 학생 개개인에 대한 교사역할
1. 지식원으로서의 역할
2. 동일화 대상으로서의 역할
3. 불.. |
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| [새터민 아동] 새터민 가족(새터민가정) 아동의 개념과 특성
목차
새터민아동의 개념과 특징
I. 새터민아동의 개념
II. 북한 아동의 특성
1. 북한 아동들의 가치관
2. 북한 아동들의 심리특성
3. 북한 아동들의 학교생활
4. 북한 아동의 인간관계 특성
* 참고문헌
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| 교사의 자질과 역할
목차
* 교사의 자질과 역할
Ⅰ. 교사의 자질
Ⅱ. 교사의 역할
1. 사회대표자로서의 교사
2. 판단자로서의 교사
3. 지식자원으로서의 교사
4. 학습조력자로서의 교사
5. 심판자로서의 교사
6. 훈육자로서의 교사
7. 동일시 대상으로서의 교사
8. 불안제거자로서의 교사
9. 자아옹호자로서의 교사
10. 집단지도자로서의 교사
11. 부모대행인으로서의 교사
12. 적대감정의 표적으로서.. |
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| 교사가 갖추어야 할 조건에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교사는 이해와 사랑과 봉사심에 철저해야 한다.
2. 교사는 인간을 존중하는 태도를 지녀야 한다
3. 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다.
4. 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야 한다.
5. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다.
6. 교사는 학생들에게 희망을 주는 사람이 되어야 한다
7. 참고자료 |
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| 아동상담의 목표와 필요성, 아동상담의 문제영역과 요소, 아동상담의 유형(분류)에 대한 레포트 자료.
아동상담의 목표와 필요성, 아동상담의 문제영역과 요소, 아동상담의 유형(분류)
CONTENTS
아동상담
I. 아동상담의 요소
1. 내담 아동
2. 아동상담자
3. 전문적인 관계
4. 언어
5. 상담환경
II. 아동상담의 필요성
III. 아동상담의 문제영역과 목표
1. 아동상담의 문제영역
2. 아동상담의 .. |
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| [아동발달연구의 특징] 아동발달 연구의 목적, 아동발달연구방법의 필요성
목차
아동발달 연구의 특징
I. 아동발달 연구의 목적
1. 아동발달의 기술
2. 아동발달의 기제
3. 아동 교육 및 복지를 위한 활용
II. 아동발달 연구방법의 필요성
* 참고문헌
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| [아동발달] 아동의 의미(아동과 아동기, 현대의 아동관), 발달의 의미(발달의 개념과 발달관)
목차
아동발달
I. 아동의 의미
1. 아동과 아동기
2. 현대의 아동관
II. 발달의 의미
1. 발달의 개념
2. 발달관
1) 성숙론
2) 환경론
3) 상호작용론
(1) 기계론적 관점
(2) 유기론적 관점
아동발달
I. 아동의 의미
1) 아동과 아동기
...(이하 생략) |
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