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(검색결과 약 47,265개 중 21페이지)
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
관계 수업
살아가면서 부딪치게 되는 문제들의 대부분은 인간관계에서 비롯되었다고 해도 틀린 말이 아니다. 이는 인간관계를 잘 하면 그만큼 우리 삶의 질은 더 풍요로워지고 행복감이 충만할 것임을 의미한다. 그러나 인간관계의 중요성만큼 바람직한 인간관계를.. |
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| 보웬의 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할
목차
보웬의 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할
I. 배우자 관계를 규정하고 명확히 함
II. 가족정서체계의 삼각관계로부터 분화
III. 정서적 체계의 기능에 대한 교육
IV. 자기 입장을 취하도록 함
* 참고문헌
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| 집단의 치료적 효과에 대해 토론해 보세요
2집단 치료의 주요 치료적 효과
3집단 치료가 개인상담과 구별되는 특성
물론 집단 치료에는 한계도 존재한다.
1집단 치료의 개념과 등장 배경
집단 치료는 개인상담의 시간적·경제적 한계를 보완하면서, 사회적 관계 속에서 심리적 성장을 도모한다는 점에서 독립적이고도 효과적인 치료방식으로 자리잡았다.
집단 구성원들은 서로의 말과 행동에 대해 솔직한 피.. |
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집단, 치료, 개인, 관계, 효과, 심리, 상담, 통해, 문제, 사회, 구성원, 방식, 속, 도모, 중독, 다양하다, 감정, 특성, 상호작용, 변화 |
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| [가족상담과정과 절차] 가족상담자의 정신과 기본자세 및 가족복지치료기법과 절차
목차
* 가족상담과정과 절차
Ⅰ. 가족상담자의 정신과 기본자세
1. 가족복지상담자의 기본자세
2. 가족복지상담자와 클라이언트의 관계
1) 일치성에 의한 성실성
2) 무조건적 긍정적 관심과 수용
3) 감정이입에 의한 공감적 이해
4) 촉진적 치료관계의 결과
Ⅱ. 가족복지치료기법과 절차
1. 가족.. |
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| [아들러의 개인심리이론] 개인심리학의 인간관, 기본가정, 주요개념, 치료방법에 대한 레포트 자료.
[아들러의 개인심리이론] 개인심리학의 인간관, 기본가정, 주요개념, 치료방법
목차
아들러(Adler)의 개인심리이론
I. 아들러의 생애
II. 개인심리학의 인간관
III. 개인심리학의 기본 가정
IV. 개인심리학의 주요 개념
1. 가공의 목적
2. 열등감과 보상
3. 사회적 관심
4. 우월에 대한 추구
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| 의존성 성격장애(인격장애)의 치료방법
1. 심리치료
의존성 성격장애 환자에 대한 치료는 예후가 좋은 편이다. 통찰지향적 치료는 의존성 환자로 하여금 자신의 의존적 행동에 대한 이유를 알 수있도록 해 주고 치료자의 지지를 바탕으로 좀 더 독립적이고 자기주장을 잘하며 자신을 신뢰하도록 도움을 줄 수 있다. 행동치료, 자기주장 훈련, 가족치료, 집단치료 등도 사용되어 왔고 그 결과는 좋다. 치료.. |
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| 구도명상과 심리치료
구도명상은 의식심리학과 초개인심리학에서 다루어지고 있다. 구도명상은 심리치료의 효과를 가지고 있으나 심리치료와는 다르다.
구도명상은 정신분석과 같은 '덮개를 벗기는 기법'이 아니다. 즉 억압의 장벽을 움직이거나 그림자를 의식표면으로 떠오르게 하는 것이 아니다. 물론 명상에 그런 효과가 '있을지'는 모르지만 명상의 주요 목적은 주로 심리-자아적(Mental-Egoic)활동을.. |
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| 후션즈 저자의 [관계를 망치는 사람들을 위한 심리 처방전-심리학자가 알려주는 상처받은 사람이 친밀한 관계를 맺는 법]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용.. |
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| 개인심리이론과 대인관계이론
I. 아들러의 개인심리이론
Adler(1870~1937)는 인간이 주로 사회적 자극에 의해서 동기가 유발된다고 가정하였으며, 1911년 Freud의 곁을 떠나 개인심리학을 창시하였다. 인간과 사회의 특정관계 유형은 단순히 사회적 과정을 통해서 발전될 수는 있지만, 기본적으로 인간은 이미 사회적 관심을 가지고 태어나는 것으로 본다. 생득적 성질로 Freud는 성(性)을, Jung은 사고양.. |
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| 성인 중기 발달특성(성인중기 신체발달, 성적발달, 심리적 발달, 인지적 발달 특징, 부부관계, 직장생활)에 대한 레포트 자료입니다.
성인 중기 발달특성(성인중기 신체발달, 성적발달, 심리적 발달, 인지적 발달 특징, 부부관계, 직장생활)
목차
성인 중기 발달특성
I. 신체적 변화
II. 성적 변화
III. 심리적 발달
IV. 인지적 변화
V. 부부관계 유지와 가정 운영
VI. 직장에서의 적응과 실직
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| 행정심판법상 행정심판의 심리
Ⅰ. 들어가며
행정심판의 심리란 사실관계 및 법률관계를 명확히 하기 위하여 당사자 및 관계인의 주장과 반박을 듣고, 증거 자료를 수집하는 절차를 말한다. 행정심판법은 재결의 객관적 공정을 도모함으로써 행정심판의 행정구제제도로서의 실효성을 확보하기 위하여 행정심판청구사건에 대한 심리. 의결 기능과 재결기능을 분리 시켜 심리. 의결기능은 재결청에 소속하는.. |
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| 본 자료는 아동과 청소년 심리치료의 윤리적 문제에 대해 소개한 자료로 치료과정의 감정처리(1) 내담자의 유형, 2) 치료자의 감정, 3) 치료자의 마음가짐), 임상기록(1) 기록의 필요성,
2) 기록방법, 3) 기록내용, 4) 기록시 유의사항), 비밀 보장, 법적 문제 등에 대해 간단명료하게 요약한 자료임
1. 치료과정의 감정처리
1) 내담자의 유형
2) 치료자의 감정
3) 치료자의 마음가짐
2. 임상기록
1).. |
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| 목차
아동심리평가
I. 심리평가
II. 심리평가과정
III. 평가자의 역할
IV. 치료개입으로서의 평가
V. 평가를 평가하는 기준
VI. 평가에 대한 비판
VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리
VIII. 평가시 아동의 권리
아동심리평가
I. 심리평가
오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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| 인간 발달 단계 중에서 특히 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 사회적 특성에 대하여 서술하고 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안에 대해서
목 차
1. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 특성
2. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 심리적 특성
3. 학교폭력과 관계가 있는 청소년기의 사회적 특성
4. 학교폭력을 줄이기 위한 대처 방안
5. 결론 및 나의 의견
참고문헌
1. 학교폭력과 관계가 있.. |
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