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(검색결과 약 111,122개 중 21페이지)
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| 1)슬기로운생활-4. 건강하게 생활해요 - 여러가지 운동하기
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서
54~55 (4/6)차시
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
탐구중심수업모형
학습주제
여러 가지 운동하기
학습자료
교사] ppt, 플래쉬 자료
학생] 책
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수.. |
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| 장애인 자립생활운동
1. 자립생활의 개념
자립생활(Independent Living)은 인권의 한 표현 혹은 시민권의 개념이 더욱 강조되는 개념체계이다.
자립생활의 근본 개념은 장애인도 다른 사람들과 동일한 생활양식을 가지고 살아야 한다는 것이다. 다시 말해, 장애인 스스로가 자신의 삶을 관리하고 그 생활 전반에 걸쳐 방향을 설정하여 스스로의 삶을 주도하여 나아갈 뿐 아니라 사회활동에 적극적으로 참여.. |
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| 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서/차시
54~55 쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 중심 교수 학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습자료
동기유발 동영상· 운.. |
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| 일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)에 대한 레포트 자료
일상생활에서의 스트레스 대처방법
일상생활에서의 스트레스 대처방법(신체운동 및 이완훈련과 명상을 통한 스트레스 해소방법)
목차
일상생활에서의 스트레스 대처방법
I. 신체운동
1. 운동의 효과
2. 운동의 강도와 선택
II. 이완훈련과 명상
1. 근육이완훈련
2. 긴장이완훈련
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| 책의 중요 내용 위주로 간략히 정리하고 개인적인 생각과 느낀점을 적었습니다.
습관부터 바꿔라를 읽고
책 제목의 단순함이 이 책의 매력이다. 어렵게 느껴지거나 거창한 이름으로 성과 창출 기술을 제시하기보다, 평범한 사람에게도 익숙한 습관이라는 개념으로, 경영학 박사인 위닝경영연구소 대표 전옥표는 독자를 설득한다.
습관과 본능의 차이는 무엇일까? 전자는 후천적이고 후자는 선천적이다... |
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| 아동기 운동능력발달
아동기의 운동능력발달에 있어서의 신체는 일상생활의 환경에 따라 성장하면서 걷기, 뛰기 등의 운동기능이 일상생활을 불편하지 않도록 충실해지는 목적을 가지고 있다. 아동기에는 특별한 운동기능의 발달이 없지만 운동의 힘이 커지고 운동기술은 정교해진다. 헐록(Elizabeth B. Hurlock, 1972)은 유아 및 아동기를 신체 기능의 학습을 위한 가장 이상적인 시기라고 하였는데 이는 .. |
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만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages ) |
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| 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
하루 일과를 즐겁게 참여하고 있다. 일상생활에서 스스.. |
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| 자립생활운동의 기원과 역사적 전개과정에 대한 레포트 자료.
자립생활운동의 기원과 역사적 전개과정
자립생활운동의 기원은 언제, 어느 곳에서부터 시작되었는지를 정확히 지적하기는 어렵지만 두 가지 주요원천에서 비롯되었다. 첫째는 일반인의 세계에서 더욱더 자신을 실현코자하는 장애인 당사자들의 노력에서 볼 수 있고, 둘째는 최근까지만 해도 직업적 목표란 생각할 수도 없었던 중증장애인들을 .. |
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| 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4.건강하게 생활해요
교과서
54~55 (4/6)차시
학습형태
전체, 소집단, 개별
수업모형
놀이학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습자료
교사]PPT화면, 교과서에 나와있는 운동 사진, 빨대, 종이컵
학생]교과서
학습목표
건강하.. |
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| # 만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
# 관찰내용과 함께 1학기,2학기 총평을 포함하고 있습니다.
만1세 1년 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 1학기 총평
- 기본생활습관
- 신.. |
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| 만1세 2학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 와 2학기 총평 입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
OO가 어린이집 생활을 하며 자유롭게 놀잇감을 탐색을 즐길 수 있도록 하고 OO가 굴리는 놀이에만 집중할 때 같은 놀잇감으로 다른 놀이하는 모습을 보여주어 OO가 다른 놀이를 .. |
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만0세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 10Pages ) |
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| 만0세 1년 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
1학기,2학기 구분한 총평도 첨부되어 있습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
밝은 웃음과 목소리로 친구들에게 먼저 인사를 건냅니다. 친구들도 의젓하게 잘 챙기는 모습이다... |
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| 1학기 만3세 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다.
영역별 관찰내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
주말 지낸 이야기 시 나와서 발표하는 시간을 가져보았다. 나와서 자신의 이름을 이야기 하고 주말 지낸 이야기를 한다. 목소리가 작아 친구들이 집중하.. |
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만0세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages ) |
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| 만0세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고
2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
만0세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 총평
신체활동이 활발한 편이나 교실에서 뛰어다니거나 .. |
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| 1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다.
영역별 관찰내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
가루약 봉지를 흔들며 “선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?” 라고 물어보았다. OO가 생각한 것을 교사에게 잘 이야기를.. |
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