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(검색결과 약 7,112개 중 21페이지)
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| 2022년 2023년 만4세 5명 1년 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 평가 및 해석
자신의 신체 운동능력을 긍정적으로 생각하며 최선을 다해 활동에 참여하려고 노력하지만 교사가 설명을 해주면 이해하지 못하고 .. |
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| 1학기 만5세 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰일지와 1학기 평가 및 해석을 담고 있습니다.
아주 자세하게 설명되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 1학기 평가 및 해석
OO는 주말에 있었던 일을 회상하고, 주말에 자동차를 타고 놀러간 일에 대해 적어 보는 모습이었다. 또한 말하기와 쓰기에 관심을 가지고 즐기는 모습을 볼 수 있었다. 자신이 원하.. |
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| 2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 입니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
1. 관찰일지 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 평가 및 해석
2. 관찰일지 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 평가 및 해석
3. 관찰일지 .. |
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| 단체협약의 해석 일반에 대한 노조법상 검토
Ⅰ. 들어가며
1. 단체협약의 의의
단체협약은 노사관계당사자간 단체교섭의 결과로서 근로조건 기타 노사관계의 제반사항에 대해 합의한 문서를 말한다.
단체협약은 단체교섭이라는 집단적 거래를 통해 합의한 사항이기 때문에 개별근로계약보다 근로자에게 유리한 경우가 많아 근로자 보호에 적절하고, 실질적 대등성과 노사관계의 민주성 확보라는 면에서도 .. |
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| [1] 합헌적법률해석
I. 헌법의 해석
1. 의의
(1) 헌법문제 해결을 위해 헌법규범의 객관적 의미내용을 확정하는 법인식작용
(2) 헌법재판기관이 최종적인 유권해석권한을 갖는다.
2. 헌법해석의 특징
(1) 서언 : 헌법규범의 특성1)으로 인해, 헌법의 해석방법은 법률해석방법과 다르다.
(2) 규범구조적 측면 : 해석에 의한 법보충․법형성의 여지가 크다
(3) 해석의 기준으로, 정치적 관점도 고려하여야 한다.. |
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| 만3세 3월~8월 1학기 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하고 해석및 평가를 기록한 관찰일지 입니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
발표하는 것에 즐거움을 느끼고 하고자하는 모습을 보이지만 앞에 나오면 작은 목소리로 소극적인 모습을 볼 수 있다. 자신감있게 할 수 있도록 지속적인 격려가 필요하겠다. |
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| 만1세 관찰일지 1학기 7명분량 관찰일지 입니다.
일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 각 영역마다 평가 및 해석 첨부하였습니다.
저렴하진 않지만 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다.
친구하고 놀이하기 보다는 교사나 어른을 더 좋아하는 OO는 조금씩 친구하고 손을 잡기도 하면서 어울리는 모습을 보인다. 친구하고 같이 놀이할 수 있도록 이야기 해주면서 도와주어야겠다. |
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| 1년 만5세 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰일지와 평가 및 해석을 담고 있습니다.
아주 자세하게 설명되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 평가 및 해석
OO는 주변을 깨끗하게 하는 습관이 있으며, 음식을 소중히 여기고 식사 예절을 지키는 모습이었다. 그리고 놀이 기구의 안전한 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 있었다.평소 놀이시간에 친구들의 .. |
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| [사회복지실천기술론] 해석 기술
클라이언트가 과거와 현재 문제 간의 연관성을 이해하면서 원인적 연관성을 가정하기 시작할 때 해석의 영역에 도달하게 된다. 대부분의 정신역동적 성격이론들은 일생 중에서 발달적 기간에 커다란 역점을 둔다.
특히 그 시기가 더 어릴 때 형성된 행동의 유형과 조성된 대인관계는 가장 기본적이며 미래의 행동을 결정하는 인자로 보여진다.
현실세계에서의 감정, 사고, .. |
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| 古典解释과言语研究*
차례
1. 문제제기
2. 연구의 방법
3. 연구의 실례――吾日三省吾身章
4. 맺음말
1. 문제제기
일반적으로 고전 문헌은 그 문헌이 작성된 시기가 오래되어 그 의미를 정확하게 해석하기 어려운 경우가 많다. 이때 도움이 되는 것이 그 문헌에 대한 注疏이다. 注疏는 현재의 우리보다 원래의 문헌에 더 가까운 시기에 이루어진 것이므로 현재의 우리보다 원래의 문헌을 더잘 이해하고 .. |
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| 만3세반 2학기 관찰일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 영역별로 해석 및 평가를 하였습니다.
한학기 분량이며 아주 자세합니다.
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
대근육 활동에 적극적으로 참여하며.. |
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| 영아의 정서발달(영아의 정서표현의 발달, 정서와 인지의 해석)
I. 정서표현의 발달
Izard는 영아들 손에 얼음을 쥐어 주었을 때, 가지고 있던 장난감을 및었을 때, 또는 엄마와 떨어져 있다가 엄마가 영아에게로 돌아왔을 때의 영아의 반응을 비디오로 촬영하여 영아들의 정서적 표현을 연구했다. 영아들이 어떤 상황에 있었을 때 찍은 비디오테이프인지 알지 못하는 성인 평가자에게 테이프를 보이고 영.. |
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| 만2세 3월~8월 (1학기) 관찰알지 입니다.
기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
관찰내용과 함께 관찰에 대한 해석과 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.
1학기 영아 관찰일지 (만2세반)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 해석 및 평가
주변환경의 동물들 (.. |
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| 만2세 1학기 7명 분량 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰영역의 관찰일지 이며 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 관찰일지
2. 평가 및 해석
스스로 친구의 사진을 찾아 어떤 친구인지 탐색 한 뒤 이야기 하며 즐거워한다. 다음에 교구를 제작할 때는 사진을 더 크게 하거나 교사의 사진을 추가하여 교사에게 친근함과 익숙함 느낄 수 있도록 해야겠다. |
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| 어린이집 만3세반 3월 4월 관찰일지 및 해석자료 입니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 3월,4월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
교실에서의 규칙을 알고 이해하여 지켜줄려고 하는 행동들이 보여지고 있어서 다른친구의 행동들이 잘못된 것을 알고 교사에게 이야기 해주는 모습이 자주 보여진다. |
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