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 전국 특수학교 장애학생 미술작품 공모전 ( 4Pages )
❐ 전국 특수학교를 대상으로 작품출품을 장려하여 장애학생 미술교육의 성과를 측정 ❐ 엄정한 심사를 거쳐 우수작품을 선정․시상, 장애학생들의 창작의욕 고취 ❐ 각 장애학생들의 미술작품을 비교 전시, 출품학생들의 성취동기 육성 ❐ 궁극적으로는 소질있는 장애학생들의 창작활동을 집중 지원, 사회적 진출이 가능한 미술 특기인을 배출 1. 목적 2. 방침 3. 주최 4. 세부추진계획 5. 행정사항 장애치료기..
비지니스 > 사업계획서 |
특수학교, 장애청소년, 장애학생, 미술작품공모전
 2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 ( 2Pages )
2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서 금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술비엔날레는 내가 생각하던 차원의 작은 미술 작품전이 아니었다. ‘자연과 예술의 대화를 느낄 수 있을까.’라는 생각을 하게 한 뜻 깊은 작품전이었다. ‘2004 금강자연미술비엔날레’가 충남 공주..
문화예술 > 기행/답사 |
기행, 답사
 교육_미술교사_신입_자기소개서_샘플 ( 2Pages )
교육_미술교사_신입_자기소개서_샘플입니다. 1) 성장과정 및 학창시절 항상 뭔가 새로운 것을 배우려고 하는 진취적인 성격 탓에 학교 수업에서 배워 보지 못한 종이공예 (중략) 2) 특이사항 저는 주말이면 항상 ○○○에 위치한 사회복지시설인 꽃동네로 달려가 봉사하곤 했으며 대학 재학 중 (중략) 3) 지원동기 및 포부 미술 치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미술을 통해 조금..
서식 > 자기소개서 |
교육, 미술, 교사, 자기소개서
 미술치료를 통한 색채치료 ( 7Pages )
미술치료를 통한 색채치료 목차 * 미술치료를 통한 색채치료 Ⅰ. 아동에게 많이 활용되는 기법 1. 물과 색채의 만남 2. 좋아하는 색으로 자유롭게 그리기 3. 색으로 감정 표현하기 Ⅱ. 성인에게 많이 활용되는 기법 1. 명상 후 떠오르는 색상표현하기 2. 힘들게 하는 감정표현하기 3. 색으로 인생그래프 만들기 4. 색채일기쓰기 * 참고문헌 * 미술치료를 통한 색채치료 미술치료에서의 매체는 심..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 아동미술A ( 3Pages )
REPORT 과제명 : 유아의 미술발달단계에서 켈로그(R kellog)의 발달단계와 로웬펠드의 그림발달단계에 대해서 서술하시오. 과목 : 아동미술A 학번 : 이름 : 날짜 : 2010. 0.0. 과목명 : 아동미술A 과제명 : 유아의 미술발달단계에서 켈로그(R kellog)의 발달단계와 로웬 펠트의 그림발달단계에 대해서 서술하시오. Ⅰ. 미술을 통한 인간발달 이론 인간은 출생과 더불어 의사소통 그리고 자신의 표현..
리포트 > 교육학 |
 미술치료의 개념과 효과, 미술치료과정(단계) ( 4Pages )
미술치료의 개념과 효과, 미술치료과정(단계) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회 문화적 관점의 미술교육 ( 4Pages )
< 사회 문화적 관점의 미술교육 - 학문 기초 미술 교육 > 1. 배경 사람들은 경쟁이 점차로 치열해지는 세계속에서 살아가야 하므로, 학교는 아동에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르친다. 학교의 교육 프로그램은 교육에 있어 기본적인것 (읽기, 쓰기, 셈하기 등)을 강조하므로, 기본적이지 못한 것은 부수적안 것 혹은 장식품 정도로 간주되거나, 좋긴 하지만 필수적이지는 않은 것으로 간주된다. ..
리포트 > 교육학 |
교육학
 이것은 미술이 아니다 요약 ( 3Pages )
1. 미술이란 무엇인가 우리는 미술을 봄으로써 재현이 의미와 권력을 획득하는 방식을 이해할 수 있다. 미술이 무엇인가를 질문하면서, 그것이 구체적인 역사를 가졌으며 특정한 시대에 속하는 것으로 본다면 문화 뿐만 아니라 우리 자신에 대해서도 많은 것을 알 수 있을 것이다. ‘미술’은 근대의 발명품이다. 세상에 존재하는 모든 것들은 결국 다양한 제도들에 의해 형성되고 정의된다. 빌렌도르프..
리포트 > 예체능 |
핵심
 [유아기-아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법) ( 13Pages )
[유아기-아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법)에 대한 레포트 [유아동기 정신건강을 위한 심리치료] 놀이치료, 미술치료, 음악치료(기본개념과 원리 및 놀이-미술-음악치료기법) CONTENT 유/아동기 정신건강을 위한 심리치료 I. 놀이치료 1. 놀이치료의 기본 개념 2. 놀이의 심리치료적 요인 a. 저항의 극복요인 : 치료동맹 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 미술비평 교육의 방법 탐구 ( 5Pages )
미술비평 교육의 방법 탐구 교육적 미술비평의 과정과 그 연구 (1)펠드먼의 미술비평 단계 학과중심 미술교육DBAE에서 미술비평의 방법으로 도입한 것은 펠드먼이 “미술비평의 작업”으로 제안한 네 단계이론이다. 즉 기술, 형식분석, 해석, 평가 혹은 판단 등의 단계이다. 펠드먼의 비평단계가 비판을 받고 있는 가운데서도 널리 받아들여지고 있는 이유는 첫째 미술에 대한 일반적인 비평 방법으로 용인..
리포트 > 교육학 |
교육학
 유아교육 - 유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 ( 13Pages )
유아기의 바람직한 미술교육의 방법과 합리적 지도방안 Ⅰ. 서 론 인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체화가 인식할 수 있는 최고의 단계에서 표시된 객관적 표현이며, 눈으로 볼 수 있는 형식 속에 온전히 표현되어 있는 인간의 이념일반이다. 어떻게 보면 미의 객관적인 측면만 강조..
리포트 > 교육학 |
 [위장질환] 위의 구조와 기능, 위장질환(위질환)의 종류(급성위염과 만성위염), 소화성 궤양, 위암 - 위 질환의 증상과 치료 및 식이요법 ( 11Pages )
[위장질환] 위의 구조와 기능, 위장질환(위질환)의 종류(급성위염과 만성위염), 소화성 궤양, 위암 - 위 질환의 증상과 치료 및 식이요법에 대한 레포트 [위장질환] 위의 구조와 기능, 위장질환(위질환)의 종류(급성위염과 만성위염), 소화성 궤양, 위암 - 위 질환의 증상과 치료 및 식이요법 - CONTENTS - 위장질환 I. 위의 기능 II. 위장질환의 종류 III. 위염 1. 급성위염 1) 일반증상 2) 식이..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 암치료기법으로써의 면역요법 ( 2Pages )
암 치료를 위한 면역요법 1. 면역요법의 개요 면역요법은 다른 요법에 비해 부작용이 적고 타 요법과 병용 시 우수한 효과를 발휘해 최근에 중요성이 더욱 부각되고 있는 요법인데, 면역요법이 암 치료에 이용될 수 있는 근거를 몇 가지 나열해 보면 다음과 같다. 첫째, 많은 고형암의 종괴 내에서 면역 세포(림프구)의 침윤이 관찰되고 림프구의 침윤이 현저한 그룹에서 예후가 좋을 수 있다. 둘째, 일부..
리포트 > 의/약학 |
 암의 발생요인(암의 원인), 암의 증상 및 대사, 암환자의 영양관리, 암치료방법(수술요법,화학요법,방사선요법) ( 7Pages )
암의 발생요인(암의 원인), 암의 증상 및 대사, 암환자의 영양관리, 암치료방법(수술요법,화학요법,방사선요법) 좋은 결과를 위해 여러 자료들을 토대로 검토하여 작성한 레포트입니다. 퇴고과정을 거쳐가며 심혈을 기울여 썼기 때문에 도움이 될 것입니다. 부디 좋은 결과가 있으시길 바랍니다. 목차 암 I. 암의 발생요인 1. 자외선, 방사선 2. 음식 3. 화학물질 4. 바이러스 5. 성 호르몬 6. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 문제점, 해결방안
 [암치료] 암 환자의 식이요법 - 암 치료의 영양원칙, 암환자의 영양관리(영양치료) ( 4Pages )
[암치료] 암 환자의 식이요법 - 암 치료의 영양원칙, 암환자의 영양관리(영양치료) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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