|
전체
(검색결과 약 1,669개 중 21페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Who move my cheese(누가 나의 치즈를 옮겼나)가 주는 주요한 시사점
Ⅰ. 누가 나의 치즈를 옮겼나가 주는 시사점
“누가 나의 치즈를 옮겼나”라는 책은 스펜스 존슨이 쓴 책으로 이는 새로운 상황에 대한 변화의 속도와 정도를 보여주는 대표적인 저서로 변화관리에 대한 중요성과 미래의 불확실성에 대한 개인과 조직의 변화관리에 대한 중요한 시사점을 준다는 데에서 이 책의 중요성이 부각되고 있는 것.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본사장비사용료명세서
(중기, 화물차량, 소형장비등)
확
인
담당
중기
공무
소장
공종명
()월장비가동현황
중기확인
비고
장비명
사용단가
전월까지
금월
누 계 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본사장비사용료명세서
(중기, 화물차량, 소형장비등)
확
인
담당
중기
공무
소장
공종명
()월장비가동현황
중기확인
비고
장비명
사용단가
전월까지
금월
누 계 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미 래 학
(누가 내 치즈를 옮겼을까)
스펜서 존슨의 누가 내 치즈를 옮겼을까
- 누가 내 치즈를 옮겼을까 줄거리 -
이 책은 급변하는 세상을 어떻게 해야 슬기롭게 해쳐나갈 수 있는지를 제시해 주고 있다. 어느 동창회에서 만난 친구들은 그 들의 그동안 있었던 이야기로 회포를 열기 시작한다. 그러다가 그들은 어느 한 우화를 듣게 되는데 그 내용은 대략 이렇다. 생쥐 두 마리와, 꼬마인간 두 명이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이인직의 「혈의 누」신소설의 시작
1.서 론
최초의 신소설 작가이며 대표적인 신소설 작가인 이인직의 소설, 혹은 신소설 일반에 대한 논란의 출발점에는 신소설이란 “새로운 내용을 낡은 양식에 담은 과도적 성격의 것” 이라는 임화의 규정이 놓여져 있다. 이런 논란의 우리나라 최초의 개화기 소설, 혹은 신소설이라고 알려진 이인직의 “혈의 누”를 과연 어떤면에서 국문학사적인 중요성이 있는지 살펴.. |
|
|
|
|
|
 |
  |
천자문 ( 51Pages ) |
|
| 天 하늘 천
地땅지
玄 검을 현
黃 누를 황
宇집우
宙집주
洪 넓을 홍
荒 거칠 황, 멀황
日날일, 해일
月달월
盈찰영
기울 측
辰별진(신)
宿잘숙, 별수
列 벌릴 렬
張 베풀 장
寒찰한
來올래
暑 더울 서
往갈 왕 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비스), 어떻게(재원조달 및 서비스전달체계) 얻는가를 다루는 영역이다. 이 세 가지 요소에 대하여 설명하시오에 대한 레포트
사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비스), 어떻게(재원조달 및 서비스전달체계) 얻는가를 다루는 영역이다. 이 세 가지 요소에 대하여 설명하시오
목차
사회복지 프로그램은 누가(자격요건), 무엇을(급부서비.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [별지 제1호 서식]
대차대조표 (보고식)
제×기 19××년×월×일 현재
제×기 19××년×월×일 현재
회 사 명 (단위 : 원)
과 목
제×(당)기
제×(전)기
금 액
금 액
자 산
Ⅰ.유 동 자 산
(1)당 좌 자 산
1.현 금 과 예 금
2.유 가 증 권
3.매 출 채 권
대 손 충 당 금
4.단 기 대 여 금
대 손 충 당 금
5.이 연 법 인 세 차
6. ...
(2)재 고 자 산
1.상 품
2.제 품
3.반 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서/차시
읽기75~77 (1/6)차시
학습형태
전체학습,개별학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알기
공부할문제
글을 읽고, 누가 무엇을 하였는지 알아보자.
교 수 학 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| REPORT
주제 : 누가 내 치즈를 옮겼을까(스펜서 존슨)를 읽고...
과목명: 금융시장론
교수명: 류근옥 교수님
학과명: 경영학과
학번: 97123613
성명: 정대관
제출일: 2001.4.2.
“누가 내 치즈를 옮겼을까“라는 책을 읽고 처음 느낀 것은 마치 내가 어린아이가 되어 동화책을 읽은 것 같은 느낌이었다. 하지만 시간이 지날수록 이 책이 주는 의미는 내게 많은 고민을 던져 주었다. 이 책이 우리에게 던져 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.서론·· 2
2.도종환 선생님은·· 2
3.「누가 더 놀랐을까」를 읽고..·· 2
4.「누가 더 놀랐을까」는 무슨맛·· 4
5.「누가 더 놀랐을까」참고·· 5
6.참고·· 6
1.서문
동시에 관해 아는 것이 없으니 어떤 발표도 할 수 없다는 것이 지금 솔직한 심정이다.
시에서 나타나는 운율적 아름다움도 체계적으로 논할 수 없으며, 이 동시가 현대문학에 주는 어떠한 의미도 모르겠다.
평생 봉사일에 종사하던 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반짝반짝 빛나는
나는 일본의 3대 여류 작가라는 에쿠니 가오리 가 누군지도 모르고, 이 책의 내용이 어떤 내용인지도 몰랐지만. 제목이 너무 마음에 들어 읽게 되었다. 학교 도서관 저 밑 구석에 꼽아져 있던 책인데, 반짝반짝 빛나는.. 제목을 곱씹어볼수록 이끌렸다.
책을 편 순간 큰 의문이 들었다. 제목이 반짝반짝 빛나는 이라 당연히 반짝반짝 빛나는 사람들의 이야기일줄 알았는데 세상에서 손가락.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책 중 택일하여 할당(누가 정책의 대상자인가), 급여(어떤 형태로 급여가 지급되는가), 전달체계(누구에 의해 정책이 운영되는가), 재정(정책의 재정은 어떤 방법으로 마련되는가)에 대하여 간략하게 분석하시오에 대한 레포트
사회복지정책 중 택일하여 할당(누가 정책의 대상자인가), 급여(어떤 형태로 급여가 지급되는가), 전달체계(누구에 의해 정책이 운영되는가), 재정(정책의 재정은 어떤 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 누가 내 치즈를 옮겼을까
저 자 : 스펜서 존슨
모든 것은 시간과 공간에 따라 변화한다. 그러나 우리는 현재에 만족하기 시작하는 순간 이 진리를 잊어버린다. 즉, 만족하는 순간 긴장을 풀면서 만족이 계속되리라 기원하며, 보다 나은 삶을 추구하던 번득이는 오감을 꺼버리는 것이다. 그러다가 인식하지 못한 변화가 쌓여가고, 대책 없이 커져 버린 따라잡을 수 없는 변화가 충격으로 나타나 그 완벽해 .. |
|
|
|
|
|
