3-1)도덕-2.감사하는 생활-감사합니다 사랑합니다(3차시)
도덕과 교수·학습 지도안
교 과 : 도덕
단 원 : 2. 감사하는 생활
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
Ⅰ. 들어가며
학교에서 배웠던 도덕을 생각해 보면 뚜렷하게 기억이 나지 않는다. 무슨 내용을 배웠는지, 어떻게 배웠는지 잘 생각이 나지 않거나 너무 형식적인 내용만을 다..
종교단체와
농 문화
Contents
1234
기독교 단체
천주교 단체
불 교 단체
우리조의 느낀 점
지금부터 알아가 보도록 할까요
기 독 교
온양 농아인 교회 (http://www.signdeaf.com)
주소 : 충남 아산시 권곡동 409 12 온양 농아인 교회
현황 : 현재 전경수 목사님이 담당교역자로 계시며, 재적은 105명(청장년 - 73명, 어린이와 학생 32명), 현재 지역 등록 청각과 언어 장애인은 2001년 기준 : 535명인..
과 목 명
:
클릭 ^^경영학원론
담 당 교 수 님
:
조 계 현
학 과
:
경영학부
학 번
:
07140030
이 름
:
클릭 ^^박 승순
클릭 ^^경영혁신
목록
1.경영혁신이란... 1
2.경영혁신 기법의 특징... 1-2
3. 경영혁신기법이 필요한 세 가지 상황... 2-3
4. 경영혁신기법의 역사적 변천과정... 3-4
1) 1960년 -1970... 3
2) 1980년대... 4
....
1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기
( 바른 생활 )과 교수․학습 과정안
단 원
6. 와! 여름이다.
주 제
몸 깨끗이 하기
일 시
2010-7-1-목-2교시
대 상
1학년 1반 32명
수 업 자
지도교사
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
( 바른생활 )과 교수 - 학습 과정안
-실천 중심의 교수 ▪ 학습 지도
▣ 단원명: 6. 와! 여름이다.
1. 단원의 개관
가. 사회관
무더운 여름에는 식..
◯ 코흐 한 인간의 새로운 길
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 코흐 한 인간의 새로운 길
사람의 인생이란 어는 누구도 미래를 예측할 수 없다. 그렇기 때문에 사람들은 희망을 갖고 살아간다.
여기서의 주인공인 코흐는 희망이라는 것 조차 알지 못했다. 그저 내가 하고 싶은 일만하며 살아가는 낙천주의자였다.
....
교 정 복 지
(사회복지 실천분야의 관한 과제)
○ 목 차
Ⅰ. 서 론 --- 1
Ⅱ. 교정복지의 개념 --- 1
Ⅲ. 교정복지의 의의 --- 2
Ⅳ. 교정복지 관련 주요 제도 --- 2
1. 선도조건부 기소유예제도 --- 3
2. 보호처분제도 --- 4
3. 갱생보호제도 --- 5
4. 소년자원보호제도 --- 6
Ⅴ. 결 론 --- 8
Ⅵ. 제 언 --- 9
Ⅶ. 청송 교도소 방문기 --- 10
1. 기관 소개 --- 10
2. 조직 및 구성 --- 10
....
3)국어-6.좋은생각이있어요-이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기
국어과 (읽기)
교수학습 과정안
교 과
국어과
단 원
6. 좋은 생각이 있어요
주 제
이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기
대 상
3학년
장 소
수업자
결 재
지도 교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
수업 모형 및 학습 방법 탐색..
입 사 지 원 서
사 진 부 착
(3.5㎝ × 4.5㎝)
성 명
한글
한자
영문
주민등록번호
-
연 령
만 세
현 주 소
(우편번호 : - )
연 락 처
자택
HP
E- Mail
학력사항
기 간
학 교 명
학 과
소재지
평균학점
. . ~ . .
고등학교
/
. . ~ . .
전문대학
/
. . ~ . .
대학교
/
. . ~ . .
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