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 비행청소년의 상담과 보호 ( 25Pages )
생활지도 및 상담 [목차] 1. 비행의 유 2. 비행의 위험요인-보호요인 3. 비행청소년의 상담과 보호 4. 3조가 선택한 비행 ① 흡연 ② 가출 ③ 폭력 5. 수업프로그램 및 프로그램 의의 6. 개선점 및 보완점 Ⅰ. 비행의 유 - 비행이란 흔히 짐작하는 것보다 훨씬 더 다양하고 복잡한 행동들을 포함하는 용어로서, 일반적으로 법률적 기준뿐만 아니라 도덕적 기준, 교육적 기준, 사회적 기준을 일탈..
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 [인간행동과 사회환경 독후감] 로버트 치알디니의 ‘설득의 심리학’을 읽고 ( 18Pages )
[인간행동과 사회환경 독후감] 로버트 치알디니의 ‘설득의 심리학’을 읽고 목 차 0. 설득 심리학으로의 초대 1. 상호성의 법칙 2. 일관성의 법칙 3. 사회적 증거의 법칙 4. 호감의 법칙 5. 권위의 법칙 6. 희귀성의 법칙 0. 설득 심리학으로의 초대 문명이 진보한다는 것은 인간이 의식적인 노력 없이 자동적으로 수행하는 활동이 증가하고 있음을 의미한다. -알프레드 노스 화이트헤드 아리조나 주의..
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 [인간행동과 사회환경 독후감] 로버트 치알디니의 ‘설득의 심리학’을 읽고 ( 18Pages )
[인간행동과 사회환경 독후감] 로버트 치알디니의 ‘설득의 심리학’을 읽고 목 차 0. 설득 심리학으로의 초대 1. 상호성의 법칙 2. 일관성의 법칙 3. 사회적 증거의 법칙 4. 호감의 법칙 5. 권위의 법칙 6. 희귀성의 법칙 0. 설득 심리학으로의 초대 문명이 진보한다는 것은 인간이 의식적인 노력 없이 자동적으로 수행하는 활동이 증가하고 있음을 의미한다. -알프레드 노스 화이트헤드 아리조나 주의..
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 [청소년 성비행] 청소년성비행의 실태(현황), 청소년성비행 원인과 현황, 대책방안(해결방안) ( 9Pages )
[청소년 성비행] 청소년성비행의 실태(현황), 청소년성비행 원인과 현황, 대책방안(해결방안) 목차 청소년 성비행 Ⅰ. 성비행의 개념과 유 Ⅱ. 청소년 성비행의 실태 Ⅲ. 청소년 성비행의 원인 Ⅳ. 청소년 성비행의 대책 I. 성비행의 개념과 유 성비행(sexual delinquency)이란 "우리 사회가 가지고 있는 성규범에 부합하지 않는 행동양식"이라고 간단하게 정의할 수 있다. 따라서 이 개념에는..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [성격의 본질과 이론] 성격의 개념(정의) 및 성격성, 성격이론(성격에 대한 이론) ( 10Pages )
[성격의 본질과 이론] 성격의 개념(정의) 및 성격성, 성격이론(성격에 대한 이론) 목차 성격의 본질 Ⅰ. 성격의 정의 Ⅱ. 성격의 성 Ⅲ. 성격이론 1. 체론 2. 정신분석(정신역동) 이론 3. 특성이론 4. 사회학습이론 및 정보처리 접근 5. 행동에 대한 상호작용 모 6. 현상학적 이론 성격의 본질 1) 성격의 정의 성격(personal)이라는 용어의 기원을 정확히 알 수는 없다. '말한다' 는 뜻으..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 지역사회,보건교육 ( 6Pages )
지역사회 보건교육 프로그램 Ⅰ. 지역사회 보건교육의 개념과 중요성 정리 1. 지역사회 조직 ◇ 사람들이 어떤 집단행동을 하도록 도와주는 기관 (많은 과업 성취, 문제 해결할 수 있음 → 과정을 중심으로 전개하는 것이 필수적) ◇ 계획된 행동을 하는 데 도움을 주도록 중재 ◇ 지역사회 문제에 영향을 받는 사람들의 행동을 변화시키기 위해 노력 ◇ 역할 ① 지역사회의 요구나 목표를 확인하고 순위 정함 ②..
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 집단따돌림의 과제 및 개선방안 ( 2Pages )
집단따돌림의 과제 및 개선방안 왕따의 문제가 학교는 물론, 군대 ․ 회사 등 외부로부터의 억압이 상대적으로 더한 공간에서 주로 발생하는 것은 우연이 아니다. 한 사람을 짓밟아야만 지탱되는 공동체는 끔찍할 수밖에 없다. 왕따 문제의 해결은 '나'와 다른 남을 인정하지 않고 획일화된 '우리' 안에 속해야만 정체성을 확인할 수 있는 사회, 희생양에 대한 폭력으로 구조의 폭력을 속이는 사회의 구조를..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 초등학교의 교육환경 ( 7Pages )
초등학교의 교육환경에 대한 레포트 자료. 초등학교의 교육환경 목차 초등학교의 교육환경 I. 학교환경의 실태 II. 학교생활의 특성 1. 획일주의적 행동양식의 학습 2. 순종 3. 식주의 4. 여유 없음의 인내와 폭력에의 순응 III. 학령기 아동에 적합한 환경 IV. 바람직한 교사-아동의 상호작용 및 관계 1. 교사-아동의 상호작용 2. 교사-아동의 관계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유과 언어통제 유에 따른 예를 제시하시오 ( 3Pages )
번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유과 언어통제 유에 따른 예를 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 번스타인이 제시한 부모의 언어통제유 1) 명령적 통제 2) 지위적 통제 3) 인성적 통제 2. 언어통제 유에 따른 예 1) 명령적 통제의 예 2) 지위적 통제의 예 3) 인성적 통제의 예 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 번스타인이 제시한 부모의 언어통제 유과 언어통제 유에 따른 예를 제시하시오..
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번스타인, Bernstein, 언어통제유형, 명령적 통제, 지위적 통제, 인성적통제, 부모교육
 아동의 사회성 발달(아동의 사회화와 사회성) ( 3Pages )
아동의 사회성 발달(아동의 사회화와 사회성) 아동의 사회성 발달(아동의 사회화와 사회성의 개념) 아동은 태어나면서부터 자신의 가족과 사회의 가치가 요구하는 일련의 기준에 따르도록 기대되며 부모는 자녀에게 그들의 문화, 종교, 성별, 교육, 민족 배경들을 전달한다. 따라서 아동들은 성인의 행동 양식을 모방하고 자신들의 성격에 대한 사회적 기대를 수용한다(Gordon & Browne, 1989). 즉, 아..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 사회복지실천대상과 개입기술, 사회복지실천모델과 개입기술 ( 3Pages )
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 사회복지실천대상과 개입기술 1) 개인과의 사회복지실천 (1) 개인과의 사회복지실천의 이해 (2) 개인을 대상으로 하는 실천의 특성 2) 집단과의 사회복지실천 (1) 집단과의 사회복지실천의 이해 3) 가족과의 사회복지실천 (1) 가족과의 사회복지실천 (2) 가족과의 사회복지실천방법 2. 사회복지실천모델과 개입기술 1) 정신분석이..
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사회복지실천모델요약, 사회복지실천개입기술, 사회복지실천모델, 개입기술
 [사회복지실천론] 개별화의 원리와 수용의 원리 ( 7Pages )
클라이언트를 개별화하기 위해 사회복지사는 편견, 선입견, 고정관념으로부터 자유로워져야 한다. 사회복지사는 인간 행동에 관한 지식을 많이 알고 활용할 수 있어야 한다. 사회복지사는 모든 개입에 있어 클라이언트와 보조를 맞추어야 한다. 그러므로 사회복지사는 클라이언트의 감정에 대해 민감하게 반응하고, 클라이언트의 감정과 경험을 이해하고 느껴야 한다. 사회복지사 자신의 감정이나 행동에 대..
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클라이언트, 사회, 복지사, 개별, 대한, 이해, 수용, 감정, 문제, 인간, 행동, 지식, 방법, 원리, 경우, 복지, 가지, 존중, , 활용
 성공하는사람들의7가지습관을읽고 ( 2Pages )
성공하는 사람들의 7가지 습관을 읽고 성공하는 사람들의 7가지 습관은 스티븐 코비가 저술한 성공철학에 대한 자기개발 지침서로서 성공을 하려면 어떻게 해야 하는가에 대한 나침반의 역할을 하는 것으로 이해할 수 있다. 스티븐코비는 사례를 중심으로 자신의 조직이나 주변의 성공적인 삶을 살다간 사람들의 일정한 공통점 즉 성공에 도달할 수 있는 공통변수를 추출하여 이를 체계적으로 집대성한 것..
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 중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미 ( 41Pages )
중등교육에서 예절교육의 현재적 위상과 의미 LOGO 내리비치 LOGO 1. 예절이란 禮 ‘매너(manner)’, 혹은 한 사회의 질서 즉 사회생활의 ‘룰(rule)’을 지키고 존중하려는 마음가짐 어느 사회건 그 속에서 생활하는 사람들이 지키기를 기대하는 질서와 행동 양식이 존재 LOGO 禮節 사람과 사람의 사귐에서 서로 지켜야 할 말, 몸가짐, 행동 따위(禮儀) + 이러한 말투나 동작이 전해진 꼴(凡節) 개인과 개인 혹..
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 [유아기 사회성] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기로 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해 기술하시오. ( 4Pages )
[유아기 사회성] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기로 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있는 부모역할에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아기의 사회성 발달의 특징 2. 유아기 사회성 발달의 중요성 3. 유아기의 사회성 발달을 증진시킬 수 있는 부모의 역할 Ⅲ 결론 참고문헌 [유아기 사회성] 유아기 아동의 경우 사회성이 확장되는 시기로 이 시기에 아동의 사회성을 증진시킬 수 있..
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사회성 발달, 사회성, 유아기 사회성, 아동 사회성, 부모역할, 증진, 유아기
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