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(검색결과 약 25,439개 중 20페이지)
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| [주식회사의 설립] 주식회사 설립절차 및 설립 시 필요사항
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 생활협동조합 설립안내 (서식양식) - 설립동의서
설립동의서
본인은 귀회가 발기한 ㅇㅇ생활협동조합(가칭)의 지향과 목적에 동의함으로 설립에 참여하고자 이에 동의서를 제출합니다.
2004 년5월 20 일
주소: 서울시 강남구 역삼동 3
전화: 555-6666
주민등록번호 : 470215-111
직업: 의사
성명: 홍길동
ㅇㅇ생활협동조합(가칭)
발기인대표 귀하
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| 노조의 설립신고제도와 심사제도에 대한 법적 검토
Ⅰ. 들어가며
헌법 제33조제1항에서는 근로자의 권리로서 단결권을 보장하고 있다.
근로자의 단결권이란 근로자들이 자주적으로 노동조합을 조직․운영할 수 있는 권리를 말한다.
이러한 단결권을 헌법에서 근로자의 권리로서 보장함에 따라 국가는 근로자의 단결권에 부당한 지배․간섭을 하지 않을 의무와 이를 적극적으로 보장하여야 할 의무를 진다할 .. |
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| 실제 협동조합 설립시 중심이 되는 기관에 조합승인 요청을 하는 청원서입니다.
가칭」 000농수산유통협동조합 설립 추진준비위원회에서는 그동안 3차에 걸친 회의를 갖고 아래 사항과 같이 뜻을 모으고 동 협동조합 설립을 추진하고자 준비하였는바 내용을 검토하시어 절차에 따른 승인을 청원합니다 |
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| 사회복지법인 설립절차에 대해서 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지법인의 설립절차
2. 사회복지법인의 관리감독
Ⅲ 결론
참고문헌
사회복지법인 설립절차에 대해서 논하시오.
Ⅰ 서론
사회복지법인을 법인설립에 관한 입법주의에 따라 분류하면 1970년 이후 사회복지법인제도가 시행되면서 사회복지법인의 허가에 의하여 사회복지사업을 시행하였으므로 주무관청의 장이 허가하는 허가주의를 취하고 .. |
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| 주류업단체(정관변경/설립)허가신청서 작성 서식입니다.
위 주류업단체 {정관변경/설립}하고자 주세법 제20조의 규정에 의하여 신청하오니 허가하여 주시기 바랍니다.
< 세부 내역 >
1. 신청인
2. 신청내용
2-1. 단체의 명칭 및 대표자 성명
2-2. 설립목적
2-3. 변경사유
2-4. 변경후 정관내용 등 포함 |
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| 기업 설립의 절차와 개인기업의 설립절차, 개인기업과 법인기업 간의 비교
목차
* 기업 설립
Ⅰ. 기업 설립의 기본 절차
1. 기업의 창업 절차
2. 회사의 설립 및 사업자등록
Ⅱ. 개인기업과 법인기업 간의 비교
1. 개요
2. 개인기업과 법인기업의 장단점
1) 세제상의 특징 비교
2) 세율 구조(회계 처리상의 특징 비교)
(1) 대표자의 인건비
(2) 퇴직급여충담금 설정
(3) 이연자산의 종류
(4) 대손충담.. |
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| 노동조합의 설립신고제도
Ⅰ. 서설
헌법 제33조제1항에서는 근로자의 권리로서 단결권을 보장하고 있다.
근로자의 단결권이란 근로자들이 자주적으로 노동조합을 조직․운영할 수 있는 권리를 말한다.
이러한 단결권을 헌법에서 근로자의 권리로서 보장함에 따라 국가는 근로자의 단결권에 부당한 지배․간섭을 하지 않을 의무와 이를 적극적으로 보장하여야 할 의무를 진다할 것이다.
현행 노동조합및노.. |
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| 교육철학의 성격 - 교육에 관한 지식과 교육사상, 교육이론과 교육실제, 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
목차
교육철학의 성격
I. 교육에 관한 지식과 교육사상
II. 교육이론과 교육 실제
III. 전통적 교육철학과 분석적 교육철학
교육철학의 성격
1. 교육에 관한 지식과 교육사상
교육사상이란 인간이 교육에 관해 지니고 있는 생각의 총체를 말한다. 그러...(이하 생략) |
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| 교육의 구성요소 및 교육 형태
목차
Ⅰ. 교육의 구성요소
1. 교사
2. 학습자
3. 교육내용
Ⅱ. 교육의 형태
1. 형식교육과 비형식교육
2. 가정교육, 학교교육, 사회교육
1) 가정교육
2) 학교교육
3) 사회교육
3. 평생교육
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [교육의 개념과 본질] 교육개념정의(교육의 어원과 특성), 교육의 본질
목차
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념
가. 교육의 어원과 관점
1) 동양의 어원
2) 서양의 어원
3) 교육을 보는 관점들
나. 교육의 특성
1) 교육의 의도성
2) 교육의 계획성
3) 교육의 가치성
4) 교육과 훈련
5) 교육과 사회화
II. 교육의 본질
교육의 개념과 본질
I. 교육의 개념 |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. 그리스 교육의 역사적 배경
II. 그리스 교육의 실제
1. 스파르타의 교육
2. 아테네의 교육
3. 소피스트의 교육
4. 세계주의 시기의 교육
1) 고등교육기관의 발달
2) 교육내용의.. |
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| 교육의 의미 (교육의 개념)에 대해 작성한 레포트입니다.
1. 교육의 의미
1) 형식적인 교육
2) 비형적인 교육
2. 교육개념의 변천
1) 전통적인 교육
2) 전통적인 교육에 대한 비판
3. 참고자료 |
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| [그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)에 대한 레포트 자료
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육(그리스 교육의 역사적 배경, 그리스 시대 교육의 실제 - 스파르타 교육, 아테네 교육, 소피스트 교육, 세계주의시기의 교육)
목차
[그리스교육] 고대 그리스시대의 교육
I. .. |
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| 사회교육] 사회교육의 정의(개념)와 특징, 사회교육의 형태(유형), 사회교육의 유사용어
- CONTENTS -
사회교육
I. 사회교육의 정의
1. 좁은 의미로 보는 견해
2. 넓은 의미로 보는 견해
3. 평생교육과 사회교육
II. 사회교육의 특징
1. 교육의 대상
2. 교육의 시간과 시기
3. 교육의 장소
4. 교육의 참여 : 자발성
5. 교육의 목적 : 현실성
6. 교육제도 : 융통성
7. 교육의 내용 : 다양성.. |
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