|
|
|
전체
(검색결과 약 8,944개 중 20페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만2세반 8명을 대상으로한 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 동안의 관찰일지 입니다.
일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 매달 작성하였으며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
(1) 영아 #1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아보육법
◈목차◈
1.영유아보육법---3
2.영유아보육법의 목적 및 기본이념---3
3.영유아보육법 도입배경 및 경과---3
4.영유아보육법 전달체계---4
5.영유아 보육법 비용---5
6.영유아보육법 벌칙---6
7.한계점 및 개선방안---6
8. 참고문헌---8
1. 영유아보육법
보호자가 근로·질병 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 보호·교육하여 건강한 사회성원으로 육성함과 동시에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1년 놀이일상 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다.
평가인증 A자료입니다.
영유아 관찰일지 - 만2세 1년 놀이일상 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
일상생활
친구의 놀이를 지켜보다 교사에게 포대기와 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교사를 위한 유아문학교육
목 차
유아문학이란
유아문학의 가치는
유아문학의 역사는
유아문학 프로그램의 계획은
유아문학의 종류는
유아의 발달적 특성과 문학은
유아의 발달적 특성에 적절한 그림책 읽어주는 방법은
☞ 유아문학은 작가의 독창성에 기반을 둔 주제, 플롯, 등장인물, 문체의 조화로운 완성이라는 문학의 본질과 다르지 않다. 그리고 유아들이 문학을 통하여 얻을 수 있는 가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아관련] 유아감각의 계보[로크, 루소, 이타르, 세강, 몬테소리]
목 차
로크 (1632~1704) 영국의 고전적 경험론의 시조
1.로크의 유아 교육 사상
2.유아교육 내용
3. 유아 교육 방법론
4. 유아 교육 환경과 교육자
5. 유아 교육론의 의의
루소 (1712~1778) 자유와 평등을 기초로 하는 근대적인 정신적 지주
1. 교육론의 기본 원리
2. 유아관
3. 가정 교육론
4. 신체 교육론
5. 감각 교육론
이타르 [1775.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아의 창의성 교육방법
2. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 방문한 유아교육기관의 설명
2) 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
(방통대 유아교육론E형) 유아의 창의성 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아기 건강문제] 유아의 건강(유아건강 - 유아기 식습관, 수면습관, 안전사고)
목차
유아기 건강
I. 식습관
II. 수면습관
III. 사고
유아기의 건강
I. 식습관
영양과 식습관은 골격성장이나 체격, 또는 질명에 대한 면역력과 관련이 있기 때문에 유아기 발달에 매우 중요한 측면이다. 대체로 유아기의 식욕은 예측하기가 힘들어 어떤 때는 잘 먹고 어떤 때는 전혀 손도 안 대는 경우도 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아기 사회인지발달과 부모역할(유아의 인지발달, 사회성 발달을 위한 부모의 역할)
I. 인지발달과 부모역할
유아들의 인지발달을 촉진하기 위해서 부모는 자녀의 타고난 노력을 잘 파악해야 하고, 유아의 질문에 발달 수준을 고려하여 성실하게 답해주며, 충분한 놀이를 할 수 있도록 그에 적절한 환경을 제공해주어야 한다. 특히 개방적이며 허용적인 분위기, 그리고 부모는 유아의 생각과 표현을 수용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례에 대한 레포트
놀이치료의 개념과 원리 및 요소, 놀이치료활동의 실제, 놀이치료사례
CONTENT
놀이치료
I. 놀이치료의 역사
II. 개념
1. 놀이
2. 놀잇감
3. 놀이도구의 상징성
4. 놀이치료실
III. 원리 및 요소
1. 저항의 극복 요인 : 치료적 동맹 및 라포 형성
2. 의사전달 요인 내적 표현의 수단으로 자기에 대한 이해
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 영아 2학기 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지 이며 발달평가도 작성하였습니다.
3명 6페이지 분량입니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
친구가 끼적이는 모습을 본 뒤 관심을 가지고 끼적이는 모습을 볼 수 있다. 아직 색연필을 잡는 방법에 대해 인식하지 못하는 것을 볼 수 있었다. 바르게 색연필을 잡을 수 있도록 알려주어야겠.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아발달과 교수학습의 관계] 영아기, 유아기의 발달 특성 및 교수학습방법
목차
* 유아발달과 교수학습의 관계
Ⅰ. 영아기의 발달 특성 및 교수학습 방법
- 신체발달
- 인지발달
- 언어발달
- 사회 · 정서 발달
- 영아를 위한 교수학습 방법
Ⅱ. 유아기의 발달 특성 및 교수학습방법
- 신체발달
- 인지발달
- 언어발달
- 사회 · 정서발달
- 유아를 위한 교수학습방법
* 참.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달놀이치료의 대상과 치료방법, 발달놀이치료 원리와 방법에 대한 레포트 자료.
발달놀이치료의 대상과 치료방법, 발달놀이치료 원리와 방법
CONTENT
발달놀이치료
I. 발달놀이치료의 발전
II. 원리와 방법
III. 대상 및 치료방법
1. 도입 및 단계
2. 전개 단계
3. 치료방법
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 놀이의 중요성을 고찰해보면 치료자는 아동의 발달에서 놀이의 중요성을 먼저 알아야 되고, 놀이가 곧 특수아를 이해하는 기초적인 관문이라는 것을 고려해야 한다.
이상과 같이 놀이치료를 통해 놀이의 치유적인 힘을 활용하고 적용한다면 문제를 가졌던 부모-자녀가 그들의 관계를 개선하고 치유할 수 있다는 것이다.
인간 발달/조복희, 도현심 외 1명 저/교문사/2016
놀이의 중요성을 고찰해보면 치료자.. |
|
 |
놀이, 치료, 특수, 감정, 발달, 느끼다, 치유, 통해, 문제, 대한, 늘다, 알다, 인형, 과정, 힘, 중요성, 아동, 가다, 질투, 통 |
|
|
|
|
 |
|
| [부모자녀놀이치료] 부모-자녀 놀이치료의 적용(부모-자녀놀이치료의 대상과 치료과정), 부모자녀놀이치료단계(순서)
목차
[부모자녀놀이치료] 부모-자녀 놀이치료의 적용
I. 부모-자녀 놀이치료의 대상
1. 적절한 대상
2. 부적절한 대상
II. 부모-자녀 놀이치료의 치료과정
1. 평가단계
가. 1단계 : 부모 혼자의 면접
나. 2단계 : 가족놀이 관찰
다. 3단계 : 부모와의 재만남
2. 부모훈련.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [발달놀이치료] 발달놀이치료의 정의(개념)와 준비 - 발달놀이치료 원리 및 대화에 대한 레포트 자료
[발달놀이치료] 발달놀이치료의 정의(개념)와 준비 - 발달놀이치료 원리 및 대화
목차
발달놀이치료
I. 발달놀이치료의 정의
II. 발달놀이치료의 준비
1. 발달놀이치료의 원리
2. 발달놀이치료의 대화
1) 자기와의 접촉
2) 접촉 받은 경험
3) 접촉하는 사람의 경험
가. 1단계 - 처음에 .. |
|
|
|
|
|
|
|
