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(검색결과 약 54,135개 중 20페이지)
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| 영웅적 인물, 양소유
여러 고전소설에서 그러하듯이, 소설 속 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 경우가 있다. 비범한 출생은 물론이거니와 심한 경우에는 주인공 혼자서 모든 고난을 헤쳐 나가는 만능적 인물까지 다양한 영웅적인 성격을 갖고 있다. 주인공을 영웅적 인물로 설정하는 가장 큰 이유는, 영웅적 인물의 특별한 능력을 통해 독자들이 소설을 읽음으로써 대리만족과 현실에서 잠깐이나마 벗어나.. |
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| [이야기치료] 이야기 치료모델의 주요인물, 주요 개념, 치료목표에 대한 레포트 자료.
[이야기치료] 이야기 치료모델의 주요인물, 주요 개념, 치료목표
목차
이야기치료
I. 주요 인물
1. Michael White
2. David Epston
II. 주요 개념
1. 사회구성주의
2. 이야기 모호성(포스트모더니즘의 철학적 전제)
3. 인간 경험 해석(이야기를 만드는 주체)
4. 문제의 외재화(표출화)
5. 독특한 결과
6. .. |
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| 3)사회-2. 고장의 자랑 - 고장의 자랑스러운 인물과 일 정리하고 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
61-62 ( 7/17)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
문헌 조사 학습 모형
학습주제
고장의 자랑스러운 인물과 일 정리하고 설명하기
학습자료
교사] ppt자료
학생] 고장의 자랑스러운 인물.. |
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| 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
1. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기.. |
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| 위대한 개츠비 줄거리요약과 등장인물분석 및 위대한 개츠비 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 위대한 개츠비 책소개
2. 등장인물 캐릭터분석
3. 줄거리요약
4. 가장 기억에 남는내용
5. 읽고나서 느낀점 (독후감)
1920년.. |
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| 중3도덕-인물학습
갯수: 2
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| 중2도덕-인물학습
갯수: 3
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| 중1도덕-인물학습
갯수: 3
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
듣· 말 ( 1 / 4 )차시
학습형태
개별활동, 짝 활동
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
학습자료
교사] 듣기 및 그림 자료
학생] 교과서,.. |
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| (뜻으로 본 한국 역사)를 읽고...
고난의 역사, 역사는 첫머리에서 나중 끈까지 고난인가, 역사가 고난이요 고난이 역사인가 속만 아니라 겉까지도, 뜻만 아니라 그 나타내는 말까지도 고난이어야 하는 것인가
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| [경영학의 역사] 독일, 프랑스, 미국, 한국의 경영학 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료.
[경영학의 역사] 독일, 프랑스, 미국, 한국의 경영학 역사(발전과정)
목차
경영학의 역사
I. 독일의 경영학 역사
II. 프랑스의 경영학 역사
III. 미국의 경영학 역사
IV. 한국의 경영학 역사
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [교정복지의 역사] 외국과 우리나라의 교정복지 역사
목차
* 교정복지의 역사
Ⅰ. 외국의 역사
1. 영국
2. 미국
Ⅱ. 한국의 역사
1. 보호사업 및 교정사업의 변화
2. 교정복지의 전개
3. 교정복지의 특성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 역사란 무엇인가 내용요약과 저자의견 반박 및 역사란 무엇인가 독후감 및 서평 입니다.
독후감 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 역사란 무엇인가 책소개
2. 저자(E.H 카)가 말하는 역사의 정의
3. 역사란 무엇인가 본문 내용요약
- 1장: 역사가와 그의 사실
- 2장: 사회와 개인
-.. |
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| 역사란 무엇인가 독후감 및 역사란 무엇인가 챕터별 내용요약과 나의의견에 대해 서술한 서평입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 역사란 무엇인가 책소개
2. 당시 시대적배경
3. 역사란 무엇인가 챕터별 내용요약
(1) 1장 - 역사가와 그의 사실
(2) 2장 - 사회와 개인
(3) 3장 - 역사, 과학 그리고 도덕
(4) 4장 - 역사에서의 인과관계
(5) 5장 - 진보로서의 역사
(6) 6장 .. |
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| 역사란 무엇인가 내용요약과 나와 생각이 달랐던 부분 및 느낀점에 대해 작성한 독후감입니다.
역사란 무엇인가 독후감 - 역사란 무엇인가 내용요약과 나와 생각이 달랐던 부분 및 느낀점
1. 역사란 무엇인가 책개요
2. 역사란 무엇인가 내용요약
(1) 1장 “역사가와 그의 사실” 요약
(2) 2장 “사회와 개인” 요약
(3) 3장 “역사와 과학과 도덕” 요약
(4) 4장 “역사의 인과관계” 요약
(5) 5장 “진보로서의 .. |
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