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 한문과 교육과정 운영계획안 ( 7Pages )
한문과 교육과정 운영계획안 Ⅰ. 교육과정의 편성∙운영 1. 교과의 성격 한문 과목은 초등학생이 중학교에 입학해서 처음 배우는 교과이다. 그리고 재량 활동의 선택 과목으로 설정되어 있다. 처음 배우는 학생들이 한문은 어렵다는 선입관을 가지고 있는 것이 사실이다. 그렇기 때문에 무엇보다도 학생들에게 재미있고 체계적으로 가르쳐야한다. 그러기 위해서는 다양하고 체계적인 자료, 학생의 감각..
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한문, 한문교육 한문 교육
 교육과정의 유형 ( 25Pages )
교육과정의 유형 Curriculum educational valuation 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 Contents 체계적으로 시키는 것이 좋은 학습 방법 “학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 의미” 개념 및 기본견해 교과중심 교육과정 기본 견해 각 교과는 고유의 논리적 체계가 있음 특징 및 교과구분 교과중심 교육과정 특징 ① 문화유산의 전달이 주된 교육 내용 ② 한정..
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 수학교육,수학적사고,귀납추리 ( 59Pages )
수학적 사고 목차 들어가기 전에 본론 귀납적 사고 유추적 사고 연역적 사고 통합적 사고 발전적 사고 단순화의 사고 추상화의 사고 일반화의 사고 특수화의 사고 기호화의 사고 수량화 도량화의 사고 맺는 말 Ⅰ. 들어가기 전에 2000년부터 시행되고 있는 제 7차 수학과 교육과정의 부분 수정 고시 사고와 태도의 함양은 수학교육의 영구적 목표 성격: 수학적 지식과 사고 방법은 오랜 역사를 통해 인간..
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 [학습 지도안] 4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 ( 6Pages )
4)미술-12.우리미술문화-전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 미술과 교수․학습계획안 단 원(제재) : 12. 우리 미술 문화 (5/6) 주 제 : 전통미술을 체험적 방법으로 감상하기 일 시 장 소 학 반 4학년 발표자 단 원 : 12. 우리 미술 문화 1. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 지역의 전통미술을 체험하면서 전통미술에 대한 흥미와 관심을 갖게 하는 동시에 그 우수성을 알고, 아끼고 계승하려는 ..
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 고등학생 사회참가활동의 실태와 과제 ( 14Pages )
고등학생 사회참가활동의 실태와 과제 I. 서 론 청소년은 2세대 국민으로서 이 나라의 장래를 짊어지고 나갈 일꾼이다. 청소년들이 건강하고 씩씩하게 자라야 그 국가는 튼튼하고 굳건한 터전을 이루고 발전한다. 그러나 현대사회의 급속한 산업화와 그로 인한 의식의 변화로 청소년들은 그 시기에 적절한 자아를 발전시키고 대인관계능력 및 사회성을 키워나가는 데에 많은 어려움을 겪고 있다. 특히 오늘..
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 교육개혁에 대하여 ( 11Pages )
I.서론 교육과 관련된 일상적인 말들은 거의 모두 희망적이며 미래지향적이다. 교육은 국가적 수준에서는 국가발전의 원동력으로, 개인적 수준에서는 경제적 사회적 성공의 지름길로 받아들여져 왔다. 교육에 대한 이와 같은 기대는 자연스럽게 교육의 본질적 기능으로 이해되었다. 교육에 대한 낙관적 기대는 당연히 교육을 필수적이며 좋은 것으로 묘사하게 되었다. 좋은 것은 많을수록 좋다라는 단순논..
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 아동양육시설 퇴소자의 자립(요보호아동 자립저해요인과 자립방안, 퇴소대책, 사후지도) ( 13Pages )
아동양육시설 퇴소자의 자립(요보호아동 자립저해요인과 자립방안, 퇴소대책, 사후지도) 목차 아동양육시설 퇴소자의 자립 Ⅰ. 요보호아동의 자립을 저해하는 요인 Ⅱ. 체계적인 자립 방안 1. 자립지도의 체계화 2. 전문대학과 대학교로 교육급여의 확대 3. 자립생활을 위한 공동생활가정의 운영 4. 소비자교육과 신용교육의 강화 5. 치료형 보호시설의 설치, 운영 Ⅲ. 합리적인 퇴소대책 1. 자립정착금..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [성인소비자와 노인소비자] 성인소비자의 노인소비자의 특성 및 소비자문제와 소비자교육 ( 8Pages )
[성인소비자와 노인소비자] 성인소비자의 노인소비자의 특성 및 소비자문제와 소비자교육 목차 성인소비자와 노인소비자 Ⅰ. 성인소비자 1. 성인소비자의 특성 2. 성인소비자의 소비자문제와 소비자교육 1) 성인소비자의 소비자문제 2) 성인소비자의 소비자교육 (1) 시장경제 기본원리와 소비자가치 교육 (2) 구매 및 가계관리 욕구 (3) 소비자권리, 역할 교육 Ⅱ. 노인소비자 1. 노인소비자의 특성 2..
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개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 [사회학] 시민참여 ( 5Pages )
시민참여의 개념․유형․과정 Ⅰ. 시민참여의 개념 시민참여(Citizen Participation)의 개념에 대해 Huntington Nelson은 정부의 정책결정에 영향을 미치려고 의도하는 일반주민의 행위라고 정의하였다. 또한Sidney Verba는 공권력이 없는 일부 시민들이 공적 권한을 기진 사람들의 행위에 영향을 줄 의도로 정책결정 과정에 참여하는 행위라고 정의한다. 시민참여는 풀뿌리 민주주의적인 형태와 기능에서부..
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 방과후교육활동 개념,목적,외국사례(미국,영국,프랑스,일본,독일)방과후학교 추진배경,시사점및 나의의견 ( 20Pages )
- 목 차 - Ⅰ. 방과후 학교란 가. 개념 나. 목적 다. 의의 Ⅱ. 외국의 방과후 교육활동 가. 미국 나. 영국 다. 프랑스 라. 독일 마. 일본 바. 우리나라의 방과후 학교에 주는 시사점 Ⅲ. 방과후 학교의 추진 배경 방과후 학교의 필요성 Ⅰ. 방과후 학교 가. 개념 교육인적자원부는 방과후 학교를 ‘미래사회의 주도적 역할을 담당할 창의적이고 심신이 건강한 인재 육성을 위해 현행 방과후 교육활동의 ..
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 수학여행계획(경주 고적지 일원 및 포항제철) ( 8Pages )
2011학년도 수학여행계획 (경주 고적지 일원 및 포항제철) 1. 일시 : 2011. 4. 24(월) ~ 2011. 4. 26(수) (2박 3일) 2. 장소 : 경주일원, 포항종합제철소 3. 대상 : O학년 OO명, O학년 OO명 계 OO명 1. 목 적 가. 학습의 장소를 직접 현장으로 옮겨 평소 학습한 내용을 현장에서 체험하고 견학함으로써 호연지기와 애국심을 기른다. 나. 조상들이 남긴 문화유산을 답사하여 조상의 빛난..
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수학여행, 수학여행계획, 경주
 한국인의정체성의현주소와확립방안 ( 5Pages )
한국인의 정체성의 현주소와 확립방안 Ⅰ. 한국인의 정체성과 주체성 Ⅱ. 한국인의 정체성은 어디서 오는가 Ⅲ. 한국인의 정체성의 현주소 Ⅳ. 한국인의 정체성 확립방안 1) 전통적인 문화의 재 발굴과 지속적인 자료축적 및 대 국민 홍보 2) 정치통합의 달성 3) 전통문화의 정신에 걸 맞는 정신문화 교육의 필요 4) 세대간의 조화로운 유대감 형성 시급 Ⅴ. 글을 맺으면서 Ⅰ. 한국인의 정체성과 주체..
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 두바이(셰이크 무함마드) 비전과 리더십 ( 30Pages )
두바이(셰이크 무함마드) 비전과 리더십 목차 1. 들어가며 2. 아버지 셰이크 라시드의 영향 3. 지금의 셰이크 무함마드가 있기까지의 과정 4. 셰이크 무함마드가 말하는 비전 5. 셰이크 무함마드가 말하는 리더십의 조건 6. 맺으며 1. 들어가며 ○ 전 세계로부터 최초, 최대, 최고 등등의 경탄의 말이 끊이지 않는 현재의 두바이를 만든 주체는 바로 두바이의 최고 지도자들이었다! ○ 미국 시사주간지 타..
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 이마트 구미점에 대한 연구 ( 34Pages )
대한민국 1등 할인점 이마트 1 이마트 구미점에 대한 연구 대한민국 1등 할인점 이마트 2 현황분석 3 마케팅전략 및 분석 4 문제점 및 해결방안 5 결론 6 목차 대한민국 1등 할인점 이마트 3 1.팀 소개 (1)팀명 ◆역지사지 [易地思之] 상대편의 처지나 입장에서 먼저 생각해 보고 이해하라는 뜻으로 경쟁업체의 입장에서 자사를 분석하며 자사의 점포가 발전 할 수있는 방향을 찾자는 뜻에서 팀명을 ‘역지..
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 사상가.. ( 21Pages )
고려시대의 사상가 01. 최충 (0984년 ~ 1068년) 최충은 고려 문종 때의 문신이자 학자이고, 호는 문헌입니다 십이도- 십이도는 고려 문중 이후 개성에 있던 열두 개 사립학교를 총칭하는 것으로 우리나라 역사상 가장 수준이 높고 훌륭한 사립교육기관 이다. 십이도의 중심인물중 한명은 최충이다. 문하시중(고려 시대에, 중서문하성의 종일품 으뜸 벼슬) 을 지낸 최충은 오랫동안 관직에 종사하다가 ..
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