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| 부부관계의 평가) 부부간 애착과 부부관계의 질과 만족도, 부부유형과 역할
목차
* 부부관계의 평가
1. 부부간 애착
2. 부부관계의 질과 만족도
3. 부부유형
1) 큐버와 하로프의 부부유형화
2) 가트맨과 동료의 유형화
3) 스콜라닉의 좋은 결혼과 나쁜 결혼
4) 가트맨과 레븐슨, 가트맨의 행복한 결혼과 불행한 결혼
5) 피츠패트릭의 부부유형
4. 부부역할
1) 표현적 역할
2) 도구적 역할
3) 부부.. |
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| [동물행동학이론] 동물행동학적 이론 - 로렌츠(Lorenz)의 각인이론, 보울비(Bowlby)의 애착이론, 윌슨(Wilson)의 사회생물학 이론, 동물행동학적 이론에 대한 평가에 대한 레포트 자료
[동물행동학이론] 동물행동학적 이론 - 로렌츠(Lorenz)의 각인이론, 보울비(Bowlby)의 애착이론, 윌슨(Wilson)의 사회생물학 이론, 동물행동학적 이론에 대한 평가
목차
동물행동학적 이론
I. 로렌츠(Lorenz)의 각인.. |
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| 어머니의 양육태도가 영아의 애착형성에 미치는 요인
Ainsworth 등(1978)은 출생에서 1년 동안 가정 방문을 통하여 어머니의 행동과 모자 상호 작용의 질에 대하여 종단적 연구를 한 결과, 아이의 신호에 대한 어머니의 반응성의 정도와 적절성이 생후 1-2년의 시점에서의 애착 유형을 결정한다고 보았다. 각 유형에 따라 어머니의 반응의 차이를 보면 다음과 같다.
B형 영아의 어머니는 수유나 신체적 접.. |
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| 애착형성에 영향을 미치는 요인
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 애착의 유형(회피형, 안정형, 양극성)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동발달과 정보화] 아동발달과 컴퓨터교육, 유아발달과 컴퓨터활동의 효과
- CONTENTS -
아동발달과 정보화
I. 아동발달과 컴퓨터 교육
1. 긍정적인 입장
2. 부정적인 입장
II. 유아발달과 컴퓨터 활동의 효과
1. 사회성 발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 언어발달
5. 신체발달
아동발달과 정보화
I. 아동발달과 컴퓨터 교육 |
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| 목차
아동발달
I. 발달의 개념 및 발달과정
1. 발달의 개념
2. 발달과정
II. 발달단계 1. 태내기(임신~출생)
2. 영아기와 걸음마기(출생~36개월)
3. 유아기(3세~6세)
4. 아동기(6세~11세)
5. 청소년기(11세~20세)
III. 아동발달의 원리
아동발달
I. 발달의 개념 및 발달과정 |
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| [아동발달] 아동기 성장발달(아동발달단계, 아동발달이론, 아동기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 도덕성발달, 아동발달에 영향을 미치는 요인)에 대한 레포트 자료입니다.
[아동발달] 아동기 성장발달(아동발달단계, 아동발달이론, 아동기 신체발달, 인지발달, 언어발달, 도덕성발달, 아동발달에 영향을 미치는 요인)
CONTENTS
아동기 성장발달
I. 성장발달의 용어 정의
II. 성장발달의 원리
1. 개인.. |
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| 아동발달의 개념과 영역, 아동발달의 원리, 인간발달단계 및 발달과업(영아기,유아기,아동기,청년기,성인기 발달과업)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념과 영역, 아동발달의 원리, 인간발달단계 및 발달과업(영아기,유아기,아동기,청년기,성인기 발달과업)
CONTENT
아동발달
I. 아동발달의 개념
1. 성숙
2. 성장
3. 경험
II. 아동발달의 영역
1. 신체적 발달
2. 언어 및 인지발달
3. 정.. |
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| [아동발달] 아동기 발달 - 아동기 신체발달(운동발달), 지적발달(지각발달,기억발달,개념발달,지능발달,창의력발달,언어발달), 정서발달, 사회성발달
목차
아동기 발달
I. 신체발달
1. 신체성장
2. 운동발달
3. 신체 및 운동발달의 특징
II. 지적발달
1. 지각발달
2. 기억발달
1) 기억전략
2) 변형기억
3) 기억발달의 경향
3. 개념발달
1) 가역성
(1) 보존개념
(2) 분류능력과 .. |
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| [아동발달] 영아기 발달적 특성(영아기의 신체 및 운동발달, 지적발달, 언어발달, 정서 및 사회성 발달, 성격발달)
목차
영아기의 발달적 특성
I. 신체 및 운동발달
II. 지적 발달
III. 언어발달
IV. 정서 및 사회성 발달
V. 성격발달
영아기의 발달적 특성
영아기(infantile period)는 생후 2주부터 약 2세 까지를 말한다. 영아들은 무수히 많은 반복활동을 통해 뒤집고, 기고, 앉고, 걷기 |
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| 아동발달의 개념 및 원리와 발달영역, 단계, 쟁점
목차
*서론
Ⅰ. 발달의 개념 및 원리
1. 발달의 개념
2. 발달의 원리
Ⅱ. 발달영역 및 발달단계
1. 발달영역
2. 발달단계
Ⅲ. 아동발달의 쟁점
1. 유전과 환경
2. 발달의 연속성과 불연속성
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 아동발달의 기본개념과 연구목적, 아동발달의 원리, 인간발달단계 및 발달에 대한 논쟁에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 기본개념과 연구목적, 아동발달의 원리, 인간발달단계 및 발달에 대한 논쟁
CONTENTS
아동발달
I. 아동발달의 기본개념
1. 아동발달의 연구목적
2. 발달의 정의
II. 발달의 원리
1. 발달의 주요원리
2. 발달영역과 내용
III. 발달단계
IV. 인간발달에 대한 논쟁
1. .. |
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| 학령전기 아동의 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달 특징)에 대한 레포트 자료.
학령전기 아동의 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달 특징)
목차
학령전기 아동의 심리적 발달
I. 인지발달
II. 언어발달
III. 정서발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동발달의 개념(아동발달단계, 아동발달의 원리와 관점, 아동발달영역, 아동관의 변화)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달의 개념(아동발달단계, 아동발달의 원리와 관점, 아동발달영역, 아동관의 변화)
CONTENT
아동발달의 개념
I. 아동발달의 영역
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 사회정서발달
II. 아동발달의 단계
1. 태내기
2. 신생아기
3. 영아기
4. 유아기
5. 학동기(학령기)
III. 아동발.. |
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