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[상담] 상담자의 자질, 상담의 목표로서의 자아 개념, 내담자의 특징과 이해
목 차
1. 상담자의 자질
1. 전문적 자질
2. 인간적 자질
2.상담의 목표로서의 자아개념
1. 자기 자신이 보는 자아
2. 남에게 보여지기를 바라는 자아
3. 자아개념의 발달
3.내담자의 특징과 이해
1, 내담자에 대하여 인지해야 할 요소
2. 내담자의 문제 특징
3. 기대와 수행간의 불일치
1. 상담자의 자질
상담에 대한 개념과.. |
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[상담] 상담자의 자질, 상담의 목표로서의 자아 개념, 내담자의 특징과 이해
목 차
1. 상담자의 자질
1. 전문적 자질
2. 인간적 자질
2.상담의 목표로서의 자아개념
1. 자기 자신이 보는 자아
2. 남에게 보여지기를 바라는 자아
3. 자아개념의 발달
3.내담자의 특징과 이해
1, 내담자에 대하여 인지해야 할 요소
2. 내담자의 문제 특징
3. 기대와 수행간의 불일치
1. 상담자의 자질
상담에 대한 개념과.. |
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교정복지실천 기술
목차
* 교정복지실천 기술
Ⅰ. 교정복지실천 기술에 관한 이해
1. 개념
2. 특성
1) 개인과 환경 중시
2) 지역사회 자원 활용
3) 다양한 분야의 기술 응용
Ⅱ. 주요 기술
1. 교정상담
1) 교정상담과 교정상담 이론의 정의
2) 교정상담 이론의 의의
(1) 교정상담가 스스로를 위한 상담
(2) 교정상담가의 과학적 접근
(3) 교정상담가를 위한 다양한 ‘연장’ 확보
(4) 교정상담가와 교정.. |
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[부부치료] 이마고 부부치료와 가트만의 부부상담모델에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이마고 부부치료의 개요
2. 가트만 부부상담모델의 개요
3. 이마고 부부치료와 가트만의 부부상담모델의 비교
4. 이마고와 가트만 프로그램 평가
Ⅲ 결론
참고문헌
[부부치료] 이마고 부부치료와 가트만의 부부상담모델에 대해서 기술하시오.
Ⅰ 서론
부부치료를 위한 많은 이론들이 등장하고 있는데, 최근에 가.. |
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집단과정을 돕는 집단상담기법(집단발달을 위한 집단상담기법)
목차
집단과정을 돕는 집단상담기법
I. 초점 맞추기
II. 참여적 행동의 주도
III. 저항의 처리
IV. 전이의 취급
V. 과정기술
집단과정을 돕는 집단상담기법
집단이 발달하기 위해서는 집단의 흐름이 순조롭게 진행되어야 한다. 여기서는 집단과정이 자연스럽게 이어질 수 있는 기법들을 살펴보고자 한다.
(1) 초점 맞추기...(.. |
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[행동주의상담] 행동주의적 상담 - 행동주의적 상담절차 및 상담방법, 행동치료기법과 행동수정기법
목차
행동주의적 상담
I. 문제행동을 보는 시각
II. 행동주의적 상담절차 및 방법
1. 1단계: 문제행동 확인
2. 2단계: 현재의 상태 파악
3. 3단계: 상담목표의 설정
4. 4단계: 상담기술 적용
5. 5단계: 행동결과 평가 및 추후지도
6. 6단계: 상담의 종결
III. 상담의 기술
1. 행동치료기법
1.. |
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청소년 집단상담의 개념
청소년 집단상담의 주요 유형
청소년 집단상담의 과정
청소년 집단상담의 효과와 한계
따라서, 청소년 집단상담을 보다
청소년 집단상담은 또래와의 상호작용을 통해 정서적 안정과 자기 이해를 돕고, 효과적인 문제 해결 능력을 향상시키는 중요한 상담방법 이다.
본 글에서는 청소년 집단상담의 개념과 필요성, 주요 유형, 과정, 효과와 한계를 살펴보고자 한다.
청소년 집단상담.. |
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집단, 상담, 청소년, 문제, 정서, 해결, 효과, 능력, 원, 대인관계, 기술, 경험, 상호작용, 통해, 지지, 또래, 사회, 향상, 돕다, 심리 |
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사회복지상담의 범위와 사회복지상담과정의 이해
목차
Ⅰ. 사회복지상담의 범위
1. 사회복지상담과 심리치료의 차이
2. 사회복지와 상담
3. 사회복지상담의 목적
4. 사회복지상담의 기술
1) 질문하기
(1) 폐쇄형 질문
(2) 개방형 질문
2) 공감하기
3) 요약하기
4) 저항 다루기
(1) 수용 표현하기
(2) 직면
(3) 결과 직면시키기
(4) 이동
(5) 과장
(6) 허풍 유도하기
Ⅱ. 사회복지상담과정의 이해
1. 사.. |
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사이버 상담의 개념과 특징을 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버상담의 개념
2. 사이버 상담의 특징 및 장단점
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌
사이버 상담의 개념과 특징을 기술하시오
Ⅰ. 서론
상담이란 전형적으로 대면관계에서 일어나는 것으로서 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)의 대면관계에서 생활과제의 해결과 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이라.. |
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다음(정신분석, 인간중심, 행동주의, 형태주의, 인지행동대상관계) 상담이론 중 한가지를 선택하여 이론에 대한 기본가정, 인간관, 상담목표, 주요개념 및 상담기법에 관해 정리하시오에 대한 레포트
다음(정신분석, 인간중심, 행동주의, 형태주의, 인지행동대상관계) 상담이론 중 한가지를 선택하여 이론에 대한 기본가정, 인간관, 상담목표, 주요개념 및 상담기법에 관해 정리하시오
목차
다음(정신분.. |
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사회복지사가 면접의 핵심과 목적에 충실하는 것은 그것이 클라이언트가 보다
사회복지사가 침묵을 다루는 데 있어서 여러 가지 점들이 강조되어야 할 필요가 있다.
서비스 이용자가 침묵을 한다면 사회복지사가 침묵해야 할 필요가 없다.
사회복지사 자신의 침묵과 관련하여 침묵으로 무엇을 의사소통하고 있고, 침묵이 무엇을 의미하는지를 생각하는 데 도움을 줄 수 있다.
면접에서 침묵을 다루는 것은 .. |
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사회, 복지사, 침묵, 클라이언트, 면접, 기술, 데, 이해, 노출, 가지, 목적, 정보, 어떻다, 생각, 도움, 필요, 다루다, 사람, 위해, 관계 |
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학교 또래상담의 운영모형
또래상담이 다양한 현장에 적용되기 위해서는 현장별로 구체적인 운영 모형이 필요하다. 학교 현장, 사회 상담기관, 기업체 등의 다양한 현장에서 적절한 운영모형을 설정, 적용하고 다시 수정하는 일련의 과정을 통해 또래상담의 현장 적용이 활발하게 이루어질 수 있다는 점에서 구체적인 운영모형의 제시는 매우 중요하다고 하겠다. 즉, 운영모형은 또래상담이 현장에 뿌리내.. |
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상담자의 전문적 자질과 인간적 자질
목차
상담자의 자질
I. 인간적 자질
1. 상담자의 진실성
2. 인간에 대한 깊은 관심
3. 정서적 성숙
4. 심리적 안정감
5. 민감성
II. 전문적 자질
1. 성격에 관한 이해
2. 사회환경에 관한 지식
3. 개인의 진단평가
4. 상담의 이론과 실제
5. 상담실습
6. 연구방법과 통계적 기술
7. 책임과 윤리
* 참고문헌
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[상담이론 및 실제] 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교, 설명하고 그 결과를 하나의 [표]로 요약 제시하시오.
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1절. 정신분석적 상담이론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 프로이드의 정신분석적 상담이론의 공헌한 점과 비판
2절. 인간중심적 상담이론
1. 기본가정
2. 주요개념
3. 변화의 목표 및 원리
4. 구체적 기법
5. 요약과 평가
3절. 게.. |
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[노인상담] 노인상담의 종류와 필요성 및 실제, 노인문제의 영역과 요인
목차
노인상담
Ⅰ. 노인상담의 필요성
Ⅱ. 노인상담의 종류
1. 문제 내용별 노인상담
1) 노인심리상담
가) 회상요법
나) 현실요법
다) 심리극
2) 노인가족상담
2. 내담자 규모별 노인상담
3. 상담매체별 노인상담
Ⅲ. 노인문제 요인
Ⅳ. 노인문제 영역
1. 생물 신체적 변화와 그에 따른 문제
2. 정신건강 및 심리문제
1) 자기유.. |
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