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(검색결과 약 9,265개 중 2페이지)
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4)영어-5. It s Time for Lunch - 나의하루 를 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. It s Time for Lunch
교과서
영어 60-61 (5/5)차시
학습형태
대집단활동
수업모형
일반학습모형
학습주제
‘나의 하루’를 만들기
학습자료
교사] CD-ROM, 컴퓨터, 낱말 카드
학생]시계(교과서 153쪽), 사인펜, 색연필
학습목표
‘나의 .. |
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[학습 지도안] 2)영어-To describe personal appearance - big, small, long, short, tall, eyes, ears, nose, mouth, hair, ( 4Pages ) |
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2)영어-To describe personal appearance - big, small, long, short, tall, eyes, ears, nose, mouth, hair,
(영어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
초등학교 2 학년 지도교사:
1. Lesson Plan
Unit
Grade
5
Date
11.6.9
Topic
To describe personal appearance
Period
1/6
Class time
40 minute
Teaching
Method
Task-based Approach
Activities
listening and Repeating Practicing
Obj.. |
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5)영어-7. How s your sister - 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7.How s your sister
교과서
88~89 5차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
학습주제
짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
학습자료
교사] 학습 CD
학습목표
짧은 이야기 글을 읽고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학.. |
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3)영어-I like apples(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 3반 지도교
수 업 일
수업자
단 원
7. I like apples
교과서/차시
교과서 60~61쪽
( 3/4 )차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
활동 중심
학습주제
I like apples 노래 부르기, 친구가 좋아하는 음식 조사하기
학습목표
좋아하는 음식에 대해 묻고 답하는 말을 해 봅시다.
교 수 학 습 과 정.. |
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Intro
Holography
Grouping of Hologram
Application of Hologram
5
Today of Hologram
6
In the near future
Holography의 역사
영국의 물리학자 ‘게이버(Dennis Gabor)’ 에 의해 1948년 처음으로 발견
1960년대 레이저(Laser)가 발견, 홀로그래피 기술 역시 급속히 발전▷ Laser → 결맞는 성질(Coherent)
1971년 게이버 홀로그래피 발견의 공로로 노벨 물리학상 수상
Hol
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5)영어-7. How s your sister - To describe someone
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. How s your sister
교과서
Text book. 88 (5/6)차시
학습형태
Whole study, Indivisual study
수업모형
CLT
학습주제
To describe someone
학습자료
교사] ppt(story, 그림자료)
학생]
학습목표
The Students can understand expressions t.. |
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5)영어-7. How s your sister - 안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. How s your sister
교과서
82-83쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습
수업모형
의사소통학습모형
학습주제
안부를 묻고 대답하기와 인물 묘사하기
학습자료
교사]교과서, 오디오 자료, ppt
학생]교과서
학습목표
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6)영어-6. Can I have some water - 허락을 요청하는 말
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. Can I have some water
교과서
교과서 P.78~79 ( 6/6 )차시
학습형태
전체→짝→개인→전체
수업모형
청화식 교수학습모형
학습주제
단원 학습 내용 정리
학습목표
배운 내용을 활용하여 허락을 요청하는 말을 사용할 수 있다.
학습자료
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6)영어-7. My Father Is a Pilot - 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다.
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. My Father Is a Pilot.
교과서
영어82~83쪽(2/6)
학습형태
전체-짝-개인
수업모형
의사소통중심모형
학습문제
직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기
학습자료
교.. |
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3)영어-6. I have two tomatoes. - 제한하는표현, 음식의 종류와 개수
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes.
교과서
64-65(2/5차시)
학습형태
짝, 전체학습
수업모형
활동중심수업모형
학습주제
제안하는 표현, 음식의 개수와 종류
학습자료
CD-ROM, 음식카드, 늑대머리띠, 영어동요플래시
학습목표
제안하.. |
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3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교 과 서
(2/4)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
PPP모형
학습주제
제안하는 표현
가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
학습자료
교사]동기유발영상, 그림카드, 모.. |
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5)영어-How s your sister
(영어)과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
지도 교생
단 원
7. How s your sister
차 시
1/6차시
학습 주제
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현 이해하고 말하기
교과서 쪽수
80-81
학습 목표
안부를 묻는 표현과 인물의 모습을 묘사하는 표현을 듣고 이해하고 말할 수 있다.
수업모형
교수-학습 자료
교사)
아동)
학습
단계
활동과정
교수 - 학습 활동
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개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
소개 / 1page
제목
홈페이지 내의 개편사항을 소개
요약
출판사 홈페이지에서 주마다 제공하던 베스트셀러 정보를 Today 베스트 셀러로 변경하여 매일 제공함을 안내하며 카테고리도 세분화되었음을 소개.
내용
안녕하십니까
○○출판사의 책을 사랑해주시는 모든 회원님들께 감사의 말씀을 드립니다.
회원님들의 성원에 보답해드.. |
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설문조사[○○○○.com에 대하여]
1. ○○○○.com을 알게 된 경위는
① 신문광고 ②주변의 소개로
2. ○○○○.com을 알게 된 경위는
①○○○○.com을 통해 ②주변의 소개로
3. ○○의 [Intro Movie]가 어떻다고 생각하십니까
① 매우좋다 ② 그냥그렇다 ③ 수준이하다 ④ 본적없다
4. ○○○○.com가 어떻다고 생각하십니까
① 매우좋다 ② 그냥그렇다 ③ 수준이하다 ④ 본적없다
5. ○○○○.com에서 가장 좋다 |
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Report
( 호텔영어회화 사례들 )
1주차
For the first time today to visit workplaces, such as interns and staff for
Employees have learned what will replace
Who are placed away parts of the machine.
The main one is the customer hospitality and machine management
Customers are responsible for the food and beverage orders.
Cheoimyira lot more difficult and confused, but sti.. |
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