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 만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료 ( 5Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) - 평가인증 A자료 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 일상생활 교사가 이야기 하지 않았는데 오늘은 유아변기에 앉아서 쉬를 하고 나오며 “선생님 여기서 쉬했어요.”라고 이야기를 하였다. 놀이활동 막대인형에 관심을 보이는 OO에게 선생님이 다가가 “나는 OO라고해 너는 누구..
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 만1세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) ( 5Pages )
일상생활 평소에 채소를 먹지 않는 OO가 연근 조림을 모두 먹는 모습을 보였다. OO에게 “OO 아빠처럼 키가 쑥쑥 크겠다.”라고 칭찬을 해준 뒤 연근을 더 준비해주었다. 놀이활동 OO는 전화기놀잇감에 관심을 보이며 버튼을 누르며 탐색을 하였다. 교사가 OO에게 “누구한테 전화해볼까?”라고 말하자 OO는 교사의 말을 모방하여 따라 말하는 모습이 보였다. 버튼을 누르자 노래 소리가 나와 OO는 미소를 보이..
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 만0세 1년분량 관찰일지 및 발달종합평가 (3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages )
(1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 종합발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 종합발달평가 교사가 기저귀를 들어 OO에게 보이며 ʻʻ기저귀, 기저귀! OO야, 기저귀를 갈아볼까요?ʼʼ라 말하자 OO가 미소를 지으며 기어간다. 교사가 들고 있던 기저귀를 OO가 잡는다. 교사가 OO를 들어 ..
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 만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 (9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) ( 10Pages )
만2세 2학기 영역별 영아 행동 관찰일지 입니다. 총 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 2학기 영아 관찰일지 (만2세반) (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 해석 및 평가 OO가 줄로 된 사다리를 건너는데 한 발로 점프가 잘 되지 않자 천천히 멈춰 다시 시도해..
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 만0세 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (9,10,11,12,1,2 관찰일지와 발달종합평가) ( 5Pages )
(1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 종합발달평가 일상생활 손을 씻고 자리에 앉아서 숟가락을 잡고 스스로 먹어 볼수 있도록 하였다. 카레라이스가 나왔는데 카레에 밥을 비벼 먹는 모습이다. 다먹고 난뒤 교사의 도움을 받아 양치질을 하도록 하였다. 놀이활동 딱지를 꺼낸 OO가 손에 쥐고 딱지를 던지며 놀이하는 OO를 보고 교사도 땅에 내려치며 ..
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 만1세 1학기 (3-8) 관찰일지 ( 3Pages )
1학기 3,4,5,6,7,8동안의 관찰일지 이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰기록하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. - 기본생활 - 신체운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 교사는 OO이 에게 친구가 싫다고 ..
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 만2세 1학기 (3에서 8) 관찰일지 7명 분량 (평가제,평가인증)
만2세 관찰일지, 유아관찰일지 이며 만2세 유아 7명분으로 작성되어있습니다 만0세 3, 4, 5, 6, 7, 8 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였으며, 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. 압축파일이며 총 7명 7페이지 분량입니다. - 기본생활 - 신체 운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 총 6개 영역을 각 유아마다 작성하였고 아주 자세하게 작성하였습니다. 영..
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 만4세 11,12 관찰일지기록 (일상,놀이 관찰일지와 발달평가) ( 10Pages )
일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 11,12 종합평가 일상생활 도서관에서 OO가 책을 북트리에 정리하지 않는 친구가 보이자“ 다 읽은 책은 북트리 위에 올려 놓기로 약속했잖아.”라고 말해주며 규칙을 지킬 것을 이야기 해주었다. 놀이활동 OO는 조형활동 중에 색을 칠하거나 그림을 스케치 할때, 시간이 많이 걸리는 편으로 채색 할 때도 여러 가지 다양한 색을 교사에게 물어보며 ..
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 만4세 1년 (3~다음해 2) 관찰일지 및 발달평가 60Page ( 61Pages )
만4세 1년 (3~다음해 2) 관찰일지 및 발달평가 60Page 일상생활과 놀이활동 영역으로 별로 관찰하고 평가하였습니다. 만4세 유아 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다. 3,4 관찰일지와 발달평가 5,6 관찰일지와 발달평가 7,8 관찰일지와 발달평가 9,10 관찰일지와 발달평가 11,12 관찰일지와 발..
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 1년분량 만2세 관찰일지와 발달평가 (영아전담 어린이집 / 평가인증 통과 관찰일지) ( 20Pages )
3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2 1년분량 만2세 관찰일지와 발달평가 입니다. 총 20Page 분량으로 자세하게 기술되어 있습니다 (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 발달평가 다른 친구들은 체육교사를 가만히 쳐다보고 놀이를 잘 하지 못하는데 OO는 적응을 잘하며 놀이를 즐기면서 하려는 모습들이 보인다. 교사의 손짓, 몸짓..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 2학기 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 9,10,11,12,1,2 별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다 자신이 선호하는 끼적이기 도구를 이용하여 교사가 그려 준 그림, 인쇄물에 끼적이기를 즐겨하며 끼적이기 할 시 손에 힘을 주어 꾹꾹 눌러 할 수 있다. OO는 주변 사물에 관심을 갖고 의도적인 탐색을 시도하는 모습이 보인다. 또래 친구의 행동을 관찰하고 모방놀이가 이뤄..
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 만4세 2학기 별 관찰일지 및 발달평가 30Page ( 30Pages )
만4세 2학기 별 관찰일지 및 발달평가 30Page 분량입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성하였습니다. 1. 9,10 관찰일지와 발달평가 2. 11,12 관찰일지와 발달평가 3. 1,2 관찰일지와 발달평가 수조작 영역에 있는 OO의 해바라기 퍼즐을 가져온 OO와 OO는 “같이 맞추자.”라고 말하며 퍼즐의 가장자리를 잡고 맞추어 가기 시작한다. OO와..
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 만1세 3~8 1학기 관찰일지 6명 ( 6Pages )
만1세 3~8 1학기 관찰일지 입니다. 만1세 영아들의 3,4,5,6,7,8 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였습니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 모든계절(1~12)에 사용가능한 관찰일지입니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사..
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 만2세 9,10,11,12,1,2, 2학기 관찰일지 26명 ( 26Pages )
만2세 9,10,11,12,1,2, 2학기 관찰일지 26명 분량입니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 장실에서 친구가 변기에 앉아 있자 머리를 숙여 밑으로 쳐다본다. OO가 화장실에서 나오자 문을 잠그며 바지와 기저귀를 내리고 쉬를 한다. 교사에게 변기를 가리키며 쉬 쉬 한다. 소변..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 1년 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 1년 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2 별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다. 교사가 음식모형과 다양한 주방기구를 준비해두니 OO가 흥미와 관심을 보이며 음식모형을 탐색해보고 주방기구를 유심히 관찰한다. 주방기구 중에서 특히 국자에 관심을 보이며 국자로 여러 가지 음식모형을 옮기며 소근육활동을 활발하게 한다.
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