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 만0세 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) ( 5Pages )
만0세 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 입니다. 2학기 종합발달평가 첨부되어 있으며 꼼꼼하게 작성한 발달평가이니 믿고 다운 받아주세요 !! 만0세 평가인증 2학기 9월-2월 발달평가 (종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 낮은 소리는 줄고 고음의 큰소리를 질러 기분 좋음을 적극적으로 표현하는 OO이다. 말할 순서에 상대방을 바라보고 집..
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 만2세 2학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 입니다. 아주 상세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 학기 초에는 또래와 어울리기 보다 주로 혼자 놀이하고 의사표현하는데 소극적이었던 OO이가 최근에는 친구들에게 자연스럽게 의사표현..
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 만1세 발달평가 - 2학기 평가발달평가 및 총평 ( 5Pages )
만1세 발달평가 - 2학기 평가발달평가 및 총평 입니다. 만1세 발달평가 - 2학기 평가발달평가 및 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 동적인 활동을 좋아하며 기구를 이용해 신체활동을 즐긴다. 자신의 물건을 알고 스스로 잘 챙기며 호기심이 많아 새로운 환경, 사물, 놀이에 관심을 보인다. 때때로 놀잇감으로 인하여 또래와의 다툼이 일어나기도 하지만 함..
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 만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만5세 발달평가 2학기분량 5명 입니다. 2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 만5세 발달평가 2학기분량 5명 (2학기 종합발달평가 포함) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합발달평가 친구에게 자신의 마음을 적극적으로 표현하는 OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한..
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 만4세 발달평가 - 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 ( 10Pages )
만4세 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. :) 만4세 발달평가 - 1년분량 발달평가 및 1.2학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 ..
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 만5세 발달평가 1년분량 (1학기,2학기 종합발달평가 포함) ( 10Pages )
만5세 발달평가 1년분량 입니다. 1,2학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 만5세 발달평가 1년분량 (1학기,2학기 종합발달평가 포함) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 종합발달평가 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합발달평가 발표시간에도 언제나 씩씩하게 큰 소..
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 만4세 1학기,2학기 (1년) 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 ( 20Pages )
만4세 1학기,2학기 (1년) 평가인증A 유아 관찰일지 / 발달평가 입니다. 자세한 내용은 목차 참고 부탁드립니다. (1) 3월 기본생활 발달평가 (2) 4월 신체운동 발달평가 (3) 5월 의사소통 발달평가 (4) 6월 사회관계 발달평가 (5) 7월 예술경험 발달평가 (6) 8월 자연탐구 발달평가 (1) 9월 기본생활 - 관찰내용 - 발달평가 (2) 10월 신체운동 - 관찰내용 - 발달평가 (3) 11월 의사소통 - 관찰내용 - 발달..
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 1학기 만3세반 관찰일지 ^ 10페이지 관찰일지+발달평가 ^ 공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지 ( 11Pages )
1학기 만3세반 관찰일지+발달평가 자료입니다. 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 영역별 발달평가로 구성되어 있습니다. 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 1. 관찰내용 - 기본생활습관 - 발달평가 2. 관찰내용 - 신체운동 - 발달평가 3. 관찰내용 - 의사소통 - 발달평가 4. 관찰내용 - 사회관계 - 발달평..
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 유아 발달평가 - 만3세반 1학기 발달평가 20명 ( 25Pages )
만3세반 1학기 발달평가 20명 분량입니다. 본 발달평가 자료는 단순한 평가기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다. 유아 발달평가 - 만3세반 1학기 발달평가 20명 기본생활 교사가 도움을 주면 편식 없이 거의 골고루 먹는 편이다. 젓가락 사용도 점점 잘 하고 있다. 그리고 잠들기 까지 시간이 오래 걸리는 편이다. 친구들..
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 만2세 1학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만2세 1학기 발달평가 입니다. 아주 상세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 혼자 동화책을 보거나 놀이하는 것을 좋아하지만 친구들의 놀이에 관심을 보이기도 한다. 관심을 보일 때 교사가 옆에서 상호 작용하며 ..
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 만5세반 1학기 관찰일지와 1학기 종합발달평가 ( 3Pages )
만5세반 1학기 관찰일지와 종합발달평가 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 종합발달평가 OO는 색연필을 잘 사용하며 동그라미를 잘 그리는 것과, 색연필을 돌려서 빼는 것, 연필꽂이 제일 아래에 들어가 있는 지우개를 꺼내 지우는 것을 보아 소근육도 잘 발달되어 있음을 알 수 있다.
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 만5세 발달평가 1학기분량 5명 (1학기 종합발달평가 포함) ( 5Pages )
만5세 발달평가 1학기분량 5명 입니다. 1학기 종합발달평가 포함되어 있으며 발달평가 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 만5세 발달평가 1학기분량 5명 (1학기 종합발달평가 포함) - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 종합발달평가 친구들의 감정과 생각에 관심을 가지며 친구에게 질문을 많이 하는 OO는 교사 혹은 친구가 OO의 생각에 대해 질문하면 다소 망..
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 만1세 발달평가 - 1학기 평가발달평가 및 총평 ( 5Pages )
만1세 발달평가 - 1학기 평가발달평가 및 총평 입니다. 만1세 발달평가 - 1학기 평가발달평가 및 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 사회성이 좋아 친구들과 선생님들에게 적극적으로 다가간다. 싱글벙글 잘 웃고 친구들을 좋아하여 친구의 표정, 행동을 관찰하고 친구를 잘 도와준다. 자신의 감정을 언어로 표현하는 부분이 다소 약하여 울음으로 의사표현을 ..
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 [유아 발달평가] 만4세 1학기 발달평가 10명 (평가발달평가) ( 10Pages )
[유아 발달평가] 만4세 1학기 발달평가 10명 (평가발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 [유아 발달평가] 만4세 1학기 발달평가 10명 (평가발달평가) 기본생활습관 스스로 숟가락을 사용하여 먹을 수 있고, 음식을 골고루 먹는 편이다. 최근엔 밥의 양은 조금 늘었으나 반찬을 먹을 때 좋아하지 않는 반찬(나물류의 반..
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 2학기 만1세반 발달평가 (평가인증 통과 / 모든계절 사용가능 발달평가) ( 5Pages )
2학기 만1세반 발달평가 자료입니다. 6개영역별로 자세하게 설명되어 있으며 학기 발달평가평가제를 준비하시는 분들에게 유용한 자료가 될거라 생각합니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 또래에 비해 사용하는 어휘가 풍부하며 문장형으로 유창하게 자신의 의사표현을 할 수 있다. 교사가 들려주는 글밥 많은 그림책에도 흥미를 갖고 즐겨 듣는다.
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