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| 로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)에 대한 레포트 자료.
로저스와 매슬로우의 인본주의이론과 청소년발달의 관계(영향)
인본주의이론과 학습이론간의 가장 큰 쟁점은 인간을 보는 관점과 인간과 환경과의 관계를 보는 관점에 있다. 즉, 인본주의이론에서는 인간이 환경을 능동적으로 창조할 수 있다고 보지만, 학습이론은 인간을 환경의 지배를 받는 수동적인 존재로 본다. 인본.. |
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| [청소년기 발달이론] 생태학적 이론과 청소년발달의 관계(영향)
청소년의 발달은 진공상태에서 이루어지는 것이 아니다. 가족, 이웃, 국가라는 여러 가지 환경 속에서 발달한다. 청소년은 가족, 친구, 친척, 종교단체, 학교 등의 영향을 받으며 또한 대중매체나 자신이 속한 문화뿐만 아니라 세계 도처에서 일어나는 사건에 의해서도 영향을 받는다.
청소년 발달은 부분적으로 환경과 사회적 영향의 산물이.. |
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| 청소년 발달이론 - 사회인지적 관점
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 청소년상담자의 자질과 역할에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년상담자의 자질과 역할
I. 청소년상담자의 인성적 자질
1. 심리적 안정과 성숙
2. 인간에 대한 깊은 이해
3. 공감적 이해
4. 일치성
5. 윤리
II. 청소년상담자의 전문적 자질
1. 상담이론에 대한 이해
2. 상담기법의 활용
3. 청소년의 발달적 특성에 대한 이해
4. 청소년 심리검사자로서의 전문성
5. 청소년상담 프로그램 .. |
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| [청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년기 발달특성] 청소년기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달 특징
목차
청소년기 발달특성
A. 신체발달
I. 내분비계의 변화
II. 신체성장
III. 성적 성숙
IV. 사춘기 시작 시기
B. 인지발달
I. Piaget의 인지이론
II. 정보처리이론
III. 청소년 인지발달의 특징
1. 가능성에 대한 .. |
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| 스탠리 홀(G. Stanley Hall)의 청소년기 발달이론
청소년발달에 관한 과학적인 연구는 20세기에 와서 폭넓게 이루어졌는데, 이러한 연구의 기초를 세우고 체계화 시킨 것은 스탠리 홀(G. Stanley Hall)이다. 흔히 청소년심리학의 아버지로 불릴 만큼 청소년에 대해 깊은 가졌던 홀은 최초로 질문지를 고안하여 청소년기를 과학적으로 연구하여 1904년 "청소년기(Adolescence), 라는 두 권의 책을 출간하였.. |
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| 생태환경주의자 ‘브론펜브레너’가 주장하는 인간이 경험 할 수 있는 5가지 생태환경체계를 설명하고 이 환경적 요소가 청소년의 발달과 성장에 어떻게 영향을 미치는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간이 경험 할 수 있는 5가지 생태환경체계
1) 미시체계(microsystem)
2) 중간체계(mesosystem)
3) 외체계(exosystem)
4) 거시체계(macrosystem)
5) 시간체계(timesystem)
2. 환경.. |
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| 청소년리더십) 청소년 리더십의 중요성과 리더십의 개념 및 이론, 청소년개발
목차
* 청소년리더십
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년리더십
1. 청소년리더십의 중요성
2. 리더십
1) 리더십의 개념
2) 리더십 이론
(1) 특성 이론
(2) 행위 이론
(3) 상황 이론
3) 현대적 리더십 이론
4) 청소년 리더십
(1) 개인적 리더십
(2) 팀 리더십
5) 청소년리더십 생활기술
3. 청소년개발
1) 청소년개발의 개념
2) 청소년개발.. |
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| 청소년비행에 관한 사회학적 이론(아노미이론, 하위문화이론, 갈등이론, 사회통제이론, 차별접촉이론, 낙인이론)에 대한 레포트
청소년비행에 관한 사회학적 이론(아노미이론, 하위문화이론, 갈등이론, 사회통제이론, 차별접촉이론, 낙인이론)
목차
청소년비행에 관한 사회학적 이론
I. 아노미 이론
II. 하위문화이론
III. 갈등이론
IV. 사회통제이론
V. 차별접촉(연합)이론
VI. 낙인이론
* 참.. |
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| [청소년비행이론] 심리학적 원인이론(청소년비행 원인에 대한 정신분석이론, 행동이론, 인지이론, 인성이론)에 대한 레포트 자료.
[청소년비행이론] 심리학적 원인이론(청소년비행 원인에 대한 정신분석이론, 행동이론, 인지이론, 인성이론)
목차
[청소년비행이론] 심리학적 원인이론
I. 정신분석이론
II. 행동이론
III. 인지이론
IV. 인성이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 청소년비행이론(낙인이론, 갈등이론, 페미니스트이론)
목차
청소년비행이론
Ⅰ. 낙인이론
1. 주요 관심
2. 낙인의 과정과 결과
3. 낙인의 차별성
4. 경험연구
5. 낙인의 조건적 효과
6. 비행대책
Ⅱ. 갈등이론
Ⅲ. 페미니스트이론
청소년비행이론(낙인이론과 갈등이론, 페미니스트이론)
낙인이론과 갈등이론은 미국에서 1960년대 후반부터 70년대에 크게 발전했던 이론이었다. 그것은 베트남전쟁에.. |
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| [청소년문제이론] 청소년비행의 원인에 대한 심리학적 이론(청소년비행의 요인에 대한 정신분석이론, 성격이론, 정신병리적 이론)
목차
[청소년문제이론] 청소년비행의 원인에 대한 심리학적 이론
I. 정신분석이론
II. 성격이론
III. 정신병리적 이론
* 참고문헌
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| 청소년비행이론(낙인이론, 갈등이론, 페미니스트이론)
목차
청소년비행이론
Ⅰ. 낙인이론
1. 주요 관심
2. 낙인의 과정과 결과
3. 낙인의 차별성
4. 경험연구
5. 낙인의 조건적 효과
6. 비행대책
Ⅱ. 갈등이론
Ⅲ. 페미니스트이론
청소년비행이론(낙인이론과 갈등이론, 페미니스트이론)
낙인이론과 갈등이론은 미국에서 1960년대 후반부터 70년대에 크게 발전했던 이론이었다. 그것은 베트남전쟁에.. |
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| 학교와 청소년비행의 관계이론(일반이론, 긴장이론, 하위문화이론, 사회유대이론, 차별접촉이론, 낙인이론)
목차
학교와 비행의 관계에 대한 이론적 논의
Ⅰ. 일반이론
Ⅱ. 긴장이론
Ⅲ. 하위문화이론
Ⅳ. 사회유대이론
Ⅴ. 차별접촉이론
Ⅵ. 낙인이론
학교와 비행의 관계에 대한 이론적 논의
학교와 비행의 관계를 설명함에 있어서 크게 두 가지의 다른 입장이 존재한다. 하나는 공통원인모델로, .. |
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| [청소년복지] 청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지 발달과정에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년복지] 청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지 발달과정
목차
청소년복지
I. 청소년복지에 대한 이해
1. 청소년의 이해
1) 청소년의 개념
2) 청소년의 특성
(1) 신체적 특성
(2) 인지적 특성
(3) 정서적 특성
(4) 사회적 특성
(5) 자아정체감의 형성
2. 청소년복지의 개념 및 의의
1.. |
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