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(검색결과 약 31,929개 중 2페이지)
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| 사례개요 (내담자소개)
내담자의 History
가족사
가계도
생태도
Problem-문제
내담자의 미시적 문제
Strengths-강점 (1)
Strengths-강점 (2)
NEED-욕구
Intake & 계약하기 & 문제사정
가족문제 개입
중간평가/Feedback
집단프로그램
가족상담 & 종결/평가
사례개요 (내담자소개)
성명: 김소희(가명)
나이: 19세
성별: 여자
학력: 고등학교 1학년 중퇴
주소: 강원도 횡성군
의뢰경위: 본인의 부탁으로 주변인.. |
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| 사례관리의 과정은 서비스 체계의 목표에 의해서 진행되는 것이 아니라 클라이언트의 목표에 따라 클라이언트가 필요로 하고 원하는 서비스를 제공받을 수 있도록 원조해주는 방향으로 움직여야 한다.
또한 사례관리자는 적합한 기관에 클라이언트의 배치가 이루어졌지를 이 단계에서 결정한다.
사례관리자는 서로 다른 유형의 자원들과 지역사회 기관 그리고 클 라이언트를 연결함으로써 클라이언트에 대한.. |
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클라이언트, 서비스, 사례, 관리자, 기관, 관리, 계획, 제공, 과정, 목표, 자원, 사회, 개입, 기능, 정보, 사정, 대한, 체계, 연결, 욕구 |
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| I. 서론
II. 본론
1. 이혼의 개념
2. 이혼의 원인
1) 산업화와 도시화
2) 여성의 사회경제적 지위의 변화
3) 가치관의 변화
4) 이혼법의 변화
5) 이혼에 대한 시각의 변화
3. 이혼의 사유
1)법률적 이혼사유
2)재판상의 이혼사유
4. 이혼의 실태
①혼인 및 이혼율 현황
②이혼의 연령별 분포
③동거기간별 이혼율
④이혼 부부의 20세 미만 자녀의 유무
⑤이혼 후 재혼 현황
5. 이혼의 문제점
1.. |
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| 가족복지실천의 개념
실천현장에서 가족복지는 대체로 가족 구성원 개인 및 가족 전체를 대상으로 교육, 상담, 집단 활동 및 사례관리 등의 서비스를 통하여 가족기능의 정상화와 가족의 역량 강화를 돕는 사업으로 정의된다. 설명한 바와 같이 가족복지의 대상은 개인과 가족이다. 가족복지의 대상이 개인인 경우에는 아동이나 노인을 위한 보호사업이 주를 이룬다. 가족의 보살핌을 필요로 하는 대상의 .. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 등장배경 1
2. 이론적 기반 2
1) 생태체계관점 2
2) 강점관점 4
3. 주요개념 7
1) 권한부여 8
2) 협력과 파트너십 11
4. 권한부여모델 실천 13
1) 권한부여모델의 목적과 개입원칙 13
2) 개입과정 14
5. 사회복지실천에서의 적용 18
1) 권한부여기법들 18
2) 권한부여사.. |
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| [심리상담] 상담자의 인간적 자질에 관해
1. 상담
상담이란 도움을 필요로 하는 클라이언트와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 이루어지는 학습과정이다.
상담자는 클라이언트의 욕구가 무엇인지 듣고 현실적인 생활목표에 적합한 범위 안에서 클라이언트의 발전을 촉진시키기 위해 클라이언트 스스로의 자기 탐색을 돕는 일을 하는 사람이다.
상담은 적용되는 상담이론에 따라 상담자의 개.. |
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| 청소년지원센터에서 한달간 현장실습한 내용과 사례관리, 소감등이 자세히 기록되어 있습니다. 청소년지원센터에서 실습하신분들에게 도움이 많이 될것이라고 생각합니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 기관의 행정상황
3. 업무내용
Ⅱ. 실습내용
* 실습 일정별 내용
Ⅲ. 사례연구
1. 접수 (Intake)
1) 클라이언트 기본 정보
2) 의뢰경위
3) 제시된 문제 및 욕구
2. 자료수집 및 사정
1) 가정환경.. |
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| 집단상담의 개념과 역사(집단상담의 정의와 유형, 집단상담이론)에 대한 레포트 자료.
집단상담의 개념과 역사(집단상담의 정의와 유형, 집단상담이론)
CONTENT
집단상담의 개념과 역사
I. 집단상담의 역사
II. 집단상담의 개념
1. 집단상담의 정의
2. 집단의 유형
1) 지도집단
2) 상담집단
3) 치료집단
3. 집단상담이론
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [부모상담사례] 아동 부모상담 사례 분석에 대한 레포트
[부모상담사례] 아동 부모상담 사례 분석
CONTENTS
[부모상담] 아동부모상담사례
I. 전화상담 : 선생님, 우리 아이가 고추를 만져요.
1. 상담 1
2. 상담 2
3. 상담 3
4. 상담 4
5. 상담 5
6. 상담 6
7. 상담 7
8. 상담 8
II. 편지상담 : 나이가 몇 살인데 아직도 우유를 먹니?
1. 편지 1
2. 편지 2
III. 인터넷 상담
1. 인터넷 .. |
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| [상담] 장애와 상담과 집단상담
목차
Ⅰ. 장애와 상담
1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
Ⅱ. 집단상담
1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리에 대한 레포트
[집단상담] 집단상담의 의미와 과정, 집단의 형태, 집단형성시 고려사항, 집단상담 윤리
CONTENTS
집단상담
I. 집단상담의 의미
II. 집단의 형태
1. 지도집단
2. 상담집단
3. 치료집단
4. 참 만남집단
5. T-집단
III. 집단형성시 고려사항
1. 설명
2. 접수면접
3. 집단원 선택
1) 연령.. |
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| 아동상담사례 분석에 대한 레포트
아동상담사례 분석
CONTENTS
아동상담사례 분석
I. 상담1 : 나는 바보예요?
II. 상담2 : 나를 버렸어요.
III. 상담3(의뢰상담) : 왜 나를 오라고 했어요?
IV. 상담4(의뢰상담) : 넌 왜 이리 무겁니?
V. 상담5 : 학생의 가출
VI. 상담6 : 17세 여학생의 자화상
VII. 상담7 : 너 왜 우니, 네가 어린 아기니?
VIII. 상담8 : 신입 교사의 시련
* 참고문헌
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| [아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)에 대한 레포트 자료.
[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)
CONTENTS
아동상담의 유형
I. 발달 연령별 아동상담 유형
1. 영유아 상담
1) 영유아기 발달특성.. |
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| [사회복지실천기술] 집단의 유형(자조집단, 지지집단, 사회화집단, 치료집단, 상담집단)에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천기술] 집단의 유형(자조집단, 지지집단, 사회화집단, 치료집단, 상담집단)
목차
[사회복지실천기술] 집단의 유형
I. 자조 집단
II. 지지 집단
III. 사회화 집단
IV. 치료 집단
V. 상담 집단
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [학생상담] 상담의 개념과 목표, 상담과정과 특징, 학생상담(학교상담)의 종류
- CONTENTS -
학생상담
I. 상담의 개념
II. 상담의 목표
III. 상담과정과 그 특징
1. 상담과정
1) 상담의 준비단계
2) 상담의 초기단계
3) 상담의 중심단계
2. 상담과정의 특징
a) 인간에 대한 수용적 태도
b) 공감적 이해
c) 진실성의 일치
d) 래포의 형성
e) 대화와 의사소통
f) 개인상담과 집단상.. |
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