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| 5-6)재량-나에게 소중한 것-내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다. (중안)
재량 교수 - 학습 과정안
수업일시
학습주제
나에게 소중한 것
수업모형
가치 명료화모형
학습목표
내 삶의 중요한 부분들의 가치를 명료화 할 수 있다.
교수학습 자료
PPT, 활동지
단계
학습 과정
교수-학습 활동
자료(◉) 및
유의점(♣)
도입
(7‘)
전개
(25‘)
정리
(8‘)
T: 교과서와 공책 모두를 집어넣으세요. .. |
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| 행정행위의 종류, 그리고 기속행위와 재량행위
제1절 행정행위의 종류
원래 행정행위는 학문상의 관념으로 정립된 것으로서, 그 내용에 관하여 다양한 정의가 가능하나 통설적인 개념의 행정행위란 행정청이 법 아래서 구체적 사실에 관한 법집행으로 행하는 권력적 단독행위인 공법행위를 말한다.
이러한 행정행위는 그 구성요소, 성질, 주체, 형식 등의 관점에서 매우 다양하게 분류되는데, 여기서는 .. |
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| 행정법상 기속행위와 재량행위
Ⅰ. 기속행위
기속행위란 법이 어떤 요건하에서 어떤 행위를 할 것인가에 관해 一義的‧확정적으로 규정함으로써 법이 정한 일정한 요건이 충족되어 있을 때 법이 정한 효과로서 일정한 행정행위를 반드시 하도록 되어 있는 경우의 행정행위를 말한다.
예를 들어 “노동조합이 설립신고서를 행정청에게 제출한 경우, 행정청은 법상의 형식적요건에 결함이 없는 한 신고증을 교.. |
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| 기속행위와 재량행위
Ⅰ. 기속행위와 재량행위의 의의.
1. 기속행위 : 법이 어떤 요건하에서 어떤 행위를 할 것인가에 관해 一義的‧확정적으로 규정함으로써 법이 정한 일정한 요건이 충족되어 있을 때 법이 정한 효과로서 일정한 행정행위를 반드시 하도록 되어 있는 경우의 행정행위
ex)“노동조합이 설립신고서를 행정청에게 제출한 경우, 행정청은 법상의 형식적요건에 결함이 없는 한 신고증을 교부하.. |
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| 경찰 재량, 경찰 부정행위, 경찰 부정행위 통제 매커니즘
Ⅰ. 서설 : 경찰 재량과 지역사회경찰활동
정치인들과 경찰 행정관료들은 경찰이 모든 법을 완벽하게 집행했고 모든 범죄를 동등하게 취급했다고 주장하곤 했지만 이것은 결코 사실이 아니다. 법의 완벽한 집행은 현실적으로 불가능하다는 사실을 우리는 잘 알고 있다. 부정행위로 일컬어지는 경찰권 남용은 경찰행정작용의 주요 문제가 되어 왔다.. |
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| 5-1)재량-나를_표현하는_또다른_방법_UCC
재량수업 교수․학습 과정안
단 원
나를 표현하는 또 다른 방법, UCC
주 제
직업(꿈)에 대한 UCC를 분석하고
자신의 생각 표현하기
대 상
5학년
일 시
장 소
지도교사
한 국 초 등 학 교
Ⅰ. 수업 연구 교과
재량 활동
Ⅱ. 수업 연구 주제
UCC를 활용한 문제 해결 및 창의적 발표 능력 키우기
Ⅲ. 수업 연구의 필요성
새로운 학기를 시작하다 보면 매번 학생.. |
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| 사업장외 근로에 대한 인정근로시간제 및 재량근로시간제
Ⅰ. 들어가며
최근 산업구조의 변화에 따라 근무형태가 다양화되면서 기존의 근기법상의 통상적인 방법으로는 적절한 근로시간의 산정이 곤란한 경우가 발생하고 하고 있는 바, 이에 사업장외근로 및 재량근로에 대한 인정근로시간제도를 도입하였다.
Ⅱ. 사업장외근로에 대한 인정근로시간제
1. 의의
근로자가 출장 기타의 사유로 근로시간의 .. |
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| 4)재량(컴퓨터)-5. 컴퓨터 편리하게 사용하기-압축의 원리
재량(정보)과 교수 - 학습 과정안
단 원
5. 컴퓨터 편리하게 사용하기(1/5)
학습주제
압축 프로그램의 원리 알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
Ⅰ.
단원의 개관
1. 단원 소개
이 단원은 경기도교육청에서 자체 제작한 재량(정보)활동 4학년 컴퓨터교과서의 5단원에 속한다. 이 단원에서.. |
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| 6)재량(컴퓨터)-‘스크래치’ 프로그램 배우기
재량(컴퓨터)과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
‘스크래치’ 프로그램 배우기
주 제
◎스크래치 프로그램을 이용하여 애니메이션 만들기
일 시
6학년 1반
장소 및 대상
협 의 장 소
초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
현재 우리사회는 컴퓨터 없이는 살아갈 수 없다고 할 정도로 하루하루 컴퓨터의 도움을 받으며 살고 있다. 하지만 현실적으로 초등학생의 .. |
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| 6)재량(컴퓨터)-두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기
컴퓨터과 교수학습 지도안
단 원 : 두리틀과 함께 (창의적 재량활동)
본시주제 : 두리틀 기초 기능 익히고, 간단한 프로그래밍 하기
대 상 : 6학년 3반 (남 15명, 여 14명, 총 29명)
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명: 두리틀과 함께
나. 들어가며
컴퓨터교육은 크게 컴퓨터과학교육, .. |
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| 5)재량-소리와 동영상 삽입 (정보) - 소리와 동영상 삽입하기
결재
지도교사
협력교사
(재량)과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
소리와 동영상 삽입 (정보)
교과서
(1/1)차시
학습형태
대집단, 개별
수업모형
일반학습모형
학습주제
소리와 동영상 삽입하기
학습자료
교사]컴퓨터,프로그램, ppt
학생]컴퓨터
학습목표
웹사이트를 이용하여 짧은 플래시 동영상을 만.. |
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| 일선관료의 개념 및 특성과 일선관료의 재량권과 자율성(정책결정자)
목차
Ⅰ. 일선관료의 개념 및 특성
1. 부족한 자원
2. 권위에 대한 위협과 도전
3. 상충 · 모호한 업무성과 예측
Ⅱ. 일선관료의 재량권과 자율성: 정책결정자
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 선택적 근로시간제와 재량근로시간제의 비교 연구
Ⅰ. 선택적 근로시간제
1. 들어가며
선택적 근로시간제는 1월의 범위 안에서 총근로시간을 결정하면 출퇴근시간이나 1일의 근로시간 등은 근로자가 자율적으로 결정할 수 있는 제도이므로 기계의 작동시간 등에 맞추어 반드시 정해진 작업시간 안에 근무를 해야하는 직종이 아닌 전문직이나 사무직, 관리직 등에 적용하여 근로시간을 효율적으로 운용할 .. |
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| 무하자재량행사청구권
Ⅰ. 서설
1.새로운 개인적 공권의 등장
행정청의 행위가 기속행위가 아닌 재량행위인 경우에도 종전의 행정편의주의를 극복한 새로운 의미의 공권이 성립 가능
행소 §27(재량의 일탈‧남용)이그 실정법적 표현
☞종래 공권이론에 따르면 공권의 성립요소 중 강행규범성에 따라 행정청에게 기속의무만을 부과하는 법규만이 공권성립의 요소가 된다고 보았다. 이 경우 행정청의 재량.. |
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| 무하자재량행사청구권
Ⅰ. 서설
1.새로운 개인적 공권의 등장
행정청의 행위가 기속행위가 아닌 재량행위인 경우에도 종전의 행정편의주의를 극복한 새로운 의미의 공권이 성립 가능
행소 §27(재량의 일탈‧남용)이 그 실정법적 표현
☞종래 공권이론에 따르면 공권의 성립요소 중 강행규범성에 따라 행정청에게 기속의무만을 부과하는 법규만이 공권성립의 요소가 된다고 보았다. 이 경우 행정청의 재.. |
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