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(검색결과 약 58,302개 중 2페이지)
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| 유아평가 - 유아 관찰 및 평가
1. 유아 평가
평가란
1) 왜 평가하는가
-유아가 현재 무엇을 알고 있는지, 무엇을 할 수 있는지, 유아의 신체적 건강정도와 안녕상태 뿐 아니라 정서, 흥미, 태도, 습관, 성향은 어떠한가를 잘 이해할 수 있다.
-좀더 개별화되고 반응적인 교실활동 계획을 수립하고 의사결정하는데 있어 유용한 정보를 제공받을 수 있다.
-특별한 요구나 도움이 필요한 유아를 분명히.. |
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| 국어과 학습 부진아 지도 방법
- 교과 교육론 -
Ⅰ머리말
국어과는 언어사용 능력을 길러주는 교과이다. 그러므로 국어과 학습 부진아 지도는 중요한 의미를 갖는다. 많은 연구자들이 국어과 학습 부진에 관심을 갖는 것에 비해 의미 있는 성과를 거두지 못하고 있는 것이 사실이다. 국어과 학습 부진아 지도가 소극적으로 이루어질 수밖에 없는 이유는 여러 가지가 있겠지만, 본고는 읽기와 쓰기를 중심으.. |
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| 비고츠키의 수학 학습 심리학
◆근접 발달 영역의 의미
①비고츠키는 지식이란 한 사회 집단에 누적된 역사적, 문화적 형태로 존재하기 때문에 다른 구성원들과의 사회적 상호 작용에 의해 재구성되며, 학습 또한 이러한 상호작용을 통해 이루어진다고 하였다.
비고츠키는 좀 더 효과적인 학습을 위해서 ‘근접 발달 영역(The Zone Of Proximal Development)’ 내에서의 사회적 상호 작용이 중요하며, 적절한 도.. |
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| 산업재해보상보험법Ⅱ
Ⅰ. 조사의 목적
우리는 예측이 불가능할 정도로 급속한 사회의 변화 속에 살아가고 있다.
그것은 너무나 다양하고 복잡하여 우리가 미처 경험하고 습득하기도 전에 또 따른 변화에 묻히고 마는 현상을 드러내고 있다.
그런 의미에서 이 변화를 가장 잘 이해하고 그것을 통해 우리가 살아가야 할 미래를 예측한다는 것은 변화되어 온 과정 즉 과거를 돌아보는 것만큼이나 정확한 방.. |
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| [집단사회복지실천] 잠재적 성원의 모집과 사정
사회복지사는 모집절차를 통하여 적절한 수의 잠재적 성원을 확보하여야 한다. 모집과정에서 전문가는 잠재적 성원을 확인하고 집단에 관심이 있는지를 파악할 수 있는 모든 원천을 활용하여야 한다. 잠재적 성원은 기관내부, 다른 조직, 또는 지역사회에서 모집할 수 있다.
기관 내에서 잠재적 성원은 동료 직원이 다루는 사례, 기관의 기록 또는 주소록을 .. |
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| 평생교육기관의 마케팅 및 홍보
목 차
1. 마케팅의 개관
2. 평생교육 기관의 마케팅
3. 평생교육시장의 세분화
1. 마케팅의 개관
1) 마케팅이란
사람들이 원하는 제품과 서비스를 창조하여 적
절한 가격을 책정하고, 구매하기 쉽도록 하는 일
2) 평생교육기관의 마케팅의 의의
① 기관의 성장과 발전을 위해 고객이 원하는 것을 예
측하고 경쟁자보다 큰 가치를 제공하는 것
② 학습자들의 교육수요.. |
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| [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해
목 차
Ⅰ.서론
1. 프로그램 마케팅이란
2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해
Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형
1. 전통적 모형
2. 교환모형
3. 적응모형
Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구성과 계획
1. 평생교육프로그램 마케팅의 구성요소
2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립
Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
1. 문제인지 및 정의
2. 목표설정
3. .. |
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| [평생교육경영학] 평생교육 프로그램 마케팅의 이해
목 차
Ⅰ.서론
1. 프로그램 마케팅이란
2. 평생교육 프로그램 마케팅의 이해
Ⅱ. 평생교육 프로그램 마케팅 모형
1. 전통적 모형
2. 교환모형
3. 적응모형
Ⅲ.평생교육 프로그램 마케팅의 구성과 계획
1. 평생교육프로그램 마케팅의 구성요소
2. 평생교육 프로그램마케팅 계획 수립
Ⅳ. 평생교육 프로그램 마케팅 절차
1. 문제인지 및 정의
2. 목표설정
3. .. |
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| 특수아동과 특수교육
특수아동의 이해
특수아동의 정의
Kauffman 등(2005) :
인간으로서의 자신의 온전한 잠재력을 실현하기 위해 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 아동
특수아동의 분류 시 유의점
개인의 다양성 인정
개인의 동질성 인정
장애로 인한 차이점뿐만 아니라 다른 아동과 유사한
발달 및 행동 특성을 지녔음 인식
결함보다 능력(or 잠재력)을 고려한 교육
기타
장애위험아동.. |
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| 유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 원리
2. 유아기 교육의 중요성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아기 교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동발달의 원리
인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 일관성있게 이루어진다. 이러한 원리를 따르는 것을 발달의 원리라고 한다. 즉 .. |
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| 부부교육의 필요성 및 효과성, 부부교육 프로그램
부부교육 프로그램이 예비부부교육 프로그램과 약간 다른 점은 건강한 결혼생활이 자녀에게 미치는 영향을 좀 더 강조한다는 데 있다.
이러한 결과에서 알 수 있듯이 건강한 부부관계가 건강한 자녀 양육에 영향을 미치기 때문에 부부교육은 가족의 기능을 강화하는 중요한 실천적 방법이라고 할 수 있다.
표]부부교육 프로그램의 예
부부교육의 필요성 및 .. |
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부부, 교육, 관계, 가족, 프로그램, 결혼, 생활, 건강하다, 문제, 갈등, 위, 간, 양육, 사회, 자녀, 통해, 예방, 이혼, 해결, 더 |
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| 본 레포트에서는 직업능력 향상 교육을 기반으로 한 평생교육 프로그램을 개발하고자 하며, 프로그램 개발에 앞서 잠재적 학습자의 요구를 분석하기 위해 설문지를 작성하고자 한다.
본 연구에서는 디지털 직무능력 향상을 위한 실무교육 프로그램을 개발하고자 한다.
디지털 직무능력 향상 교육 프로그램 개발을 위한 요구 분석 설문
디지털 직무능력 향상 교육 필요성
디지털 직무능력 향상을 위한 교육을.. |
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교육, 능력, 프로그램, 향상, 직업, 디지털, 개발, 직무, 학습자, 위, 분석, 기술, 요구, 사용, 효과, 보다, 필수, 매우, 요구분석, 통해 |
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| 목 차
Ⅰ. 경제금융교육 실시
Ⅱ. 학교 방문교육
Ⅲ. 잠재적 인재확보
Ⅳ. 적극적인 재능기부
Ⅴ. 맞춤형 교육 확대
Ⅰ. 경제금융교육 실시
KB지주는 본격적인 경제금융교육 실시를 위해 2011년 말부터 ‘경제금융교육 태스크포스팀(TFT)’을 운영하고 있다. 강사 양성 및 교육 콘텐츠 개발 등 인프라 구축에서부터 프로그램 운영 및 교육 대상 발굴 등 체계화했다.
KB금융은 우수한 기.. |
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| 목 차
Ⅰ. 경제금융교육 실시 ………3
Ⅱ. 학교 방문교육 ………4
Ⅲ. 잠재적 인재확보 ………5
Ⅳ. 적극적인 재능기부 ………6
Ⅴ. 맞춤형 교육 확대 ………6
Ⅰ. 경제금융교육 실시
KB지주는 본격적인 경제금융교육 실시를 위해 2011년 말부터 ‘경제금융교육 태스크포스팀(TFT)’을 운영하고 있다. 강사 양성 및 교육 콘텐츠 개발 등 인프라 구축에서부터 프로그램 운영 및 교육 대상 발굴 등 체계화했다 |
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| [아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
1. 아동수학교육의 이론
1) 프뢰벨 이론
2) 몬테소리 이론
3) 피아제 이론
4) 브루너 이론
2. 비고츠키 이론
1) 근접발달영역 이론
2) 비계설정이론
3. 근접발달지대에 대한 교육적 예
4. 아동수학교육의 시사점
참고문헌
[아.. |
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