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(검색결과 약 20,119개 중 2페이지)
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| 인사행정의 이념과 목표
목차
인사행정의 이념과 목표
I. 인사행정의 이념
1. 인사행정의 이념
1) 효율성
2) 대응성: 민주성
3) 사회적 형평성
4) 공무원의 권익보호
2. 우리나라 인사행정의 이념
II. 인사행정의 목표
인사행정의 이념과 목표
1. 인사행정의 이념
인사행정은 행정의 하위체제이므로 준수하고 추구해야 할 기본적인 이념이나 가치에 있어서도 행정일반과 유사하다. 인.. |
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| [인사관리의 개념] 인사관리의 목표와 발전과정, 인사관리원칙
목차
인사관리의 개념
Ⅰ. 인사관리의 목표
Ⅱ. 인사관리의 발전 과정
1. 산업혁명의 시대
2. 과학적 관리시대
3. 인간관계론 시대
4. 행동과학 시대
Ⅲ. 인사관리의 원칙
1. 인본주의의 원칙
2. 공정의 원칙
3. 능력의 원칙
4. 정보공개와 참여의 원칙
인사관리의 개념
I. 인사관리의 목표
인사관리(personnel management)란 기업조.. |
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| [집단발달단계] 준비단계(집단상담의 목표, 상담장소 및 분위기, 집단의 크기, 구성, 개방성, 집단성원 선발절차, 집단의 구조화)에 대한 레포트 자료입니다.
[집단발달단계] 준비단계(집단상담의 목표, 상담장소 및 분위기, 집단의 크기, 구성, 개방성, 집단성원 선발절차, 집단의 구조화)
목차
[집단발달단계] 준비단계
1. 집단상담의 목표
2. 상담 장소 및 분위기
3. 집단의 크기
4. 집단의 구성
5.. |
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| [인사관리] 인사관리의 개념(정의), 성격, 기능
목차
인사관리
Ⅰ. 인사관리의 개념
Ⅱ. 인사관리의 성격
Ⅲ. 인사관리의 기능
1. 인적자원의 계획, 모집, 선발
2. 인적자원의 개발
3. 보상과 복리후생
4. 안전, 보건관리
5. 종업원관계와 노사관계관리
6. 인적 자원에 관한 조사
인사관리
I. 인사관리의 개념
인사관리는 조직, 특히 기업조직의 사람, 즉 인적 자원을 관리하는 것, 즉 인원자원에 .. |
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| 스포츠 경영관리의 인사
목차
* 스포츠 경영관리의 인사
Ⅰ. 인사 관리의 개념
Ⅱ. 인사 관리의 기능
1. 직무분석과 모집, 선발, 배치
2. 교육 훈련
3. 인사이동과 승진 및 면적
4. 보수 및 복지
5. 동기와 태도 및 사기, 안전
Ⅲ. 직원 모집 방법
Ⅳ. 직무분석
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 선발도구의 신뢰성과 타당성을 설명하라
Ⅰ. 서설
1)선발의 의의
2)선발도구 : 선발에 필요한 정보수집
3)선발도구의 평가 : 신뢰성 및 타당성, 효율성, 경제성 평가
Ⅱ. 선발도구의 개요
1. 의의
- 선발관리의 목표는--] 정확성
- 이를 위해 신뢰성과 타당성있는 선발도구를 이용해서 정보를 수집하고 수집된 정보를 종합해서 의사결정을 내릴 필요가 있다.
2. 선발도구
Ⅲ. 선발도구의 신뢰성(reliabili.. |
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| [성차별 대책방안] 한국사회의 여성 성차별문제 개선과제
한국사회에서 관찰되는 성적 불평등은 가부장주의의 잔존과 깊은 연관이 있다. 따라서 성적 불평등의 해소의 관건은 그러한 가부장주의를 어떻게 줄이는가에 달려있다고 간주하여 자유주의적 여성주의가주장하는 대로 가치관의 변화를 위한 교육이나 각종 캠페인 등에 초점을 둘 수도 있다.
또는 급진주의적 여성주의의 주장대로 인공수정이나 가족.. |
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| 교육학 개론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼 수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 교육학 계론
1.교육관과 평가관
교육관이란 교육을 보는 하나의 관점이다. 보는 이에 따라 질적인 차이는 있겠지만, 저마다 교육관이 있어 천차만별의 다양한 교육관이 있을 수 있다. 이렇게 다양한 교육관은 평가방법, 크게는 평가관에 영향을 준다는 견지에서 선발적 교육관과 발달적 교육관, 그리고 인본주의적 교육관으로 나누어 볼수 있다.
선발적 교육관이라 함은 우리가 교육을 통하여 달성하고자 .. |
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| 인적자원관리 - 인재의 모집(개념, 원천, 원천별 장점과 단점, 방법등)
- 목차 -
⓵ 인적자원의 모집의의
⓶ 인적자원의 모집절차와 모집대상의 제한
2-1 인적자원의 모집절차
2-2 모집대상의 제한
⓷ 모집원
⓸ 모집관리방법
4-1 인적자원의 내부모집방법
4-2 인적자원의 외부모집방법
⓹ 모집원천에 따른 장·단점
⓵ 인적자원의 모집의의
채용활동은 각 라인관리자가 제출하는 인원청구서에 의해서.. |
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| CEO 히딩크 - 게임의 지배
1부 히딩크식 전략 수립의 원칙
원대한 비전과 목표: 구성원들의 마음을 움직일 수 있는 비전과 목표를 제시한다
새로운 패러다임: 과거의 관습에서 벗어나 새롭게, 다르게 보아야 한다
핵심역량의 강화: 선택과 집중을 통해 핵심역량을 강화한다
경쟁마인드: 적극적으로 경쟁하고 경쟁자를 활용하여 발전한다
치밀한 액션플랜: 실행 계획이 마련되면 각 단계별 실행 계획을 실천.. |
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| 모집관리의 방침과 방법
Ⅰ. 모집관리의 의의
모집은 조직이 필요로 하는 유능한 사람들은 적극적으로 선발하기 위하여 우수한 대상자들이 지원하게끔 정보를 제공하고 지원하도록 유인하는 활동이다. 모집은 넓은 의미에서 선발활동의 연장이라 볼 수도 있다.
Ⅱ. 모집활동의 과정
1. 목표의 설정
모집활동은 선발을 전제한 것이므로 적합한자를 선택할 수 있도록 선발예정인원 보다 많은 적정한 응모.. |
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| [인적자원통제] 종업원행동의 통제
목차
[인적자원통제] 종업원행동의 통제
I. 선발
II. 신입사원 오리엔테이션
III. 멘토링
IV. 목표
V. 직무설계
VI. 공식적 규정
VII. 직접적인 감독
VIII. 훈련
IX. 성과평가
X. 조직적 보상
* 참고문헌
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