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일본 위안부 기원 및 선발배경, 유래, 과정, 위안부의 실상, 역사적 의미, 한국정부의 대응, 국제사회의 대응, 평가, 문화, 해결방안, 느낀점 조사분석 ( 11Pages ) |
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| Report
( 일본 위안부 기원 및 선발배경, 유래, 과정, 위안부의 실상, 역사적 의미, 한국정부의 대응, 국제사회의 대응, 평가, 문화, 해결방안, 느낀점 조사분석 )
목 차
1. 들어가며
2. 위안부를 선발하게 된 시대적 배경
3. 위안소의 실상
4. 위안부 문제에 대한 한국 정부의 대응
5. 그에 대한 일본 정부의 대응
6. 이를 바라보는 국제 사회의 대응
1. 들어가며
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| 「종군위안부문제」에 관한 토론자료
종군위안부1)1) 新明解国語辞典 제5판 三省堂 2001년
란
中․日전쟁, 태평양전쟁기, 일본군에 의해 장병의 성의 대상이 되는 것을 강요당했던 여성.
대부분이 강제연행 되었던 조선인여성.
1. 종군위안부문제의 부상
종군위안부문제가 본격적으로 사회 여론화된 것은 1990년 5월 18일 노태우 대통령의 訪日에 앞서 한국여성단체연합, 한국교회여성연합회, .. |
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| [ 1. 제목 ]
여성인권의 시각에서 바라 본 일본군위안부 문제와
일본정부 주장에 대한 반박
[2.문제의식] -왜 이테마를 가지고 발표하려 하는가.
지난, 10월28일, 도가니 방지법이 국회 본회의를 통과했다.
영화 도가니 흥행을 계기로 사회적 소수자들에 대한 억압이 사회적 이슈로 등장하며 나온 결과이다. 일본군 위안부 문제 또한 천황을 정점으로 한 엄격한 계급사회 속에 여성에 대한 차별과 식민지 .. |
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| Report
( 강제로 끌려간 조선인 군위안부들을 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
역사를 잊은 민족에게 미래는 없다
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▣ った言葉を教える教育 ▣
藤岡信勝가 교과서에 ‘종군위안부’가 필요 없다고 주장하는 이유
① 아이들에게 잘못된 단어를 가르치고 있기 때문
➡ ‘종군’ 이라는 단어는 전쟁 전에는 존재하지 않았다.
( 그러나 종군간호사, 종군기자, 종군승려 등은 존재 )
➡ 단어로서는 단지 ‘위안부’로 충분하다
매춘이 공인되어 있던 전쟁 전에는, 국내에서 매춘부를 위안부라고 불렀던 적은
없다. 위안부는 전지 |
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| 「위안부」 문제의 발단
▶자유주의사관 연구회의 藤岡信勝(후지오카 노부카츠)는 위안부 문제는 국제적 모략, 또는 반일적인 일본인에 의한 모략에 의해 야기된 것이라고 주장한다.
문제가 커진 것은, 사회주의체제가 붕괴되자 미래를 말할 수 없게 된 좌익이 자신들의 생존을 걸고 일본의 과거를 규탄하는 것으로 전면전환하고, 그를 위한 재료로서 위안부 문제를 『발견』한 것이 원인이 되었다. 위안부.. |
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| - 목 차 -
一. 서론 ⋅⋅⋅ 1
1. 역사적 배경⋅⋅⋅1
2. 용어 해설⋅⋅⋅2
3. 위안부 연행 ⋅⋅⋅ 2
4. 위안소 생활 ⋅⋅⋅ 4
5. 해방 후 삶⋅⋅⋅ 5
6. 소결⋅⋅⋅ 5
二. 일본군 위안부의 어제와 오늘⋅⋅⋅ 6
三. 일본군 위안부 문제의 본질 ⋅⋅⋅ 15
四. 일본군 위안부 문제의 대응 ⋅⋅⋅ 15
1. 운동 ⋅⋅⋅ 15
(1) 운동의 출발 ⋅⋅⋅ 15
(2) 운동 단체 ⋅⋅⋅ 16
2. 대응 ⋅⋅⋅ 17
(1) 한국 정부의 대응⋅⋅⋅ 17
(2) 일본 정부의 |
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| 민족과 여성
[목차]
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 위안부 생활 자체의 폭력성
2. 민족주의적 시각과 역사적 서술
(1) 한국과 일본 사이의 쟁점
(2) 가부장제 이데올로기 하의 논의와 한계
3. 내면화된 여성성
4. 위안부 운동의 실태
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 들어가며
군 위안부를 바라보는 시각
민족주의 강화의 기제
정치적 기제
1.위안부 생활 자체의 폭력성
14~19세 사이의 10대의 미혼 소녀들
여자 정.. |
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| <표지>
한국정신대문제대책협의회 교육자료 1
일본군 ‘위안부’ 문제해결운동의 과거와 현재, 그리고 미래
<교육용자료가 연속적으로 나올 것이므로, 표지의 구성은 일관되게 하고, 색깔만 바꾸는 것이 좋겠습니다>
(사) 한국정신대문제대책협의회
《목 차》
머리말
1. 일본군‘위안부’문제란
1) 일본군‘위안부’문제란 무엇인가
2) 용어사용의 배경 : 종군위안부, 정신대, 일본군‘위안부’, 일본군‘성노예 |
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| "하버드 로스쿨 교수 마크 램지어의 위안부 관련 보도 언론 자료를 토대로 관련 논쟁의 초점이 무엇인지 요약하시오."에 대한 내용입니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마크 램지어의 논문
1) 논쟁이 되는 부분
2) 내용에 대한 반박주장
2. 이러한 논문이 나온 이유
3. 두 입장에 대한 나의 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
최근 하버드 로스쿨 교수 존 마크 램지어 교수의 위안부 관련 논문이 큰 비판을 받고.. |
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| 목 차
1. 서론
2. 본론
1) 종군위안부란
2) 위안부 역사
가. 위안부 연행
나. 위안소 생활
다. 해방 후의 삶
3) 생존자들이 요구하는 배상
4) 샌프란시스코 평화조약 제 14 조
5) 일본 정부, 수십 년 동안 부인
6) 일본정부의 위안부 에 대한 사과
7) 독일과 일본의 전후 배상 비교
8) 국제적 노력
가. 국제 법정
나. H.RES. 121 결의안
다. 2007년 11월 네덜란드 하원 결의안 채택
3. 결.. |
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| [한국문화와역사]
[목차]
1. 대안교과서 출현 배경
2. 이승만에 대한 평가
1) 광복절: 1945년 8월 15일
2) 건국절: 1948년 8월 15일
3) 광복절과 건국절 비교
3. 식민지 시대에 대한 이해: 위안부 논쟁
4. 결론
대안교과서
1. 대안교과서 출현 배경
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독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석 ( 17Pages ) |
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| 독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석
우리땅 독도
1.1 지리적·역사적 근거
1.2 독도 영유권 회복
1.3 일본의 독도 분쟁 역사
1.4 교과서 왜곡 현황
2. 위안부 역사 왜곡 문제
2.1 일본군 위안부란
2.2 역사적 배경
2.3 정부의 대응
| 우리땅 독도|
| 독도에 대한 지리적, 역사적 근거|
| 독.. |
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대한민국 외교 현황, 국가별 외교 정책, 대북 정책 문제, 위안부 문제, 동북공정, 리비아 외교 문제, 발전 방향, 특징, 현황, 관리, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 12Pages ) |
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| Report
( 대한민국 외교 현황, 국가별 외교 정책, 대북 정책 문제, 위안부 문제, 동북공정, 리비아 외교 문제, 발전 방향, 특징, 현황, 관리, 시사점, 나의견해, 조사분석 )
목 차
1. 5·18 민주화 운동의 개괄
2. 5·18 민주화 운동의 계기 및 배경
3. 5·18 민주화 운동의 전개과정
4. 5·18 민주화 운동의 성격 및 의의
5. 5·18 민주화 운동에 대한 나의 생각
목 차
1. 5·18 민주화 운동의 개괄
2... |
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| 성범죄 관련 레포트
제 1 편 성 범 죄
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 내용
Ⅲ.입법례
제 2 편 성폭력특별법
Ⅰ. 의의
Ⅱ. 내용
제 3 편 여성관련 성범죄
Ⅰ. 관련뉴스1
Ⅱ. 관련뉴스 2 "컴퓨터 수리공 주의보!"
Ⅲ. 관련뉴스 3 “장자연 문서”
Ⅳ. 관련뉴스 4
제 4 편 희대의 성범죄 위안부 사건
1. 개요
2. 생존 위안부 할머니의 증언
제 5 편 決 語
Ⅱ. 내용
☺ 성범죄의 구분
① 강간과 추행의 죄 : 개인적 법익, 즉 개인의 성적 .. |
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