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 교보문고,기업분석,교보문고마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 33Pages )
교보문고는 더 이상 책만 파는 곳이 아닌, 문화공간 문화를 판매하고 있는 대표 서점 기업소개 1. 기업소개 책을 사랑하는 많은 사람들과 함께 지식과 문화가 어우러진 아름다운 공간을 만들어 가는 교보문고 ! 교보문고의 Slogan 1. 기업소개 교보문고의 미래상 교보문고의 브랜드 파워 1. 기업소개 한국 산업의 브랜드파워 1위 연속 수상 서적판매부문 7년 연속 인터넷서점부문 2년 연속 국가고객만족지..
리포트 > 경영/경제 |
 스스로 행복하라 [독서감상문] ( 5Pages )
법정 스님의 [스스로 행복하라 - 법정 스님 열반 10주기 특별판 (샘터 50주년 지령 600호 기념판)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용..
리포트 > 독후감/서평 |
스스로 행복하라, 고승 아잔 차 스님, 우파니샤드, 무소유 정신, 버리고 떠나기, 법정 스님, 출가 정신
 심리학을 만나 행복해졌다 [독서감상문] ( 5Pages )
장원청 저자의 [심리학을 만나 행복해졌다 (복잡한 세상과 사람의 마음을 꿰뚫어 보는 심리법칙 75)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용..
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심리학을 만나 행복해졌다 독서감상문, 앵커링 효과, 초두효과, 무가치 법칙, 레이니어 효과, 슈와르츠의 논단, 베버의 법칙, 악어의 법칙, 굿맨 효과, 침묵 효과, 요나컴플렉스
 [독후감]교양인의 행복한 책읽기를 읽고나서 ( 2Pages )
교양인의 행복한 책읽기 □ 저 자 : 정제원 □ 출판사 : 베이직북스 이 책은 제1부는 “나는 누구인가” 제2부에서는 “ 지식을 어떻게 확장하는가” 제3부는“작가는 누구인가”를 화두에 놓고 책을 읽고 있다. 이렇듯 화두를 놓고 책을 읽어나가는 것이 일종의 구속이 되는 것은 사실이다. 하지만 독서가로서 출발하는 독자들에겐 바로 이 구속이야말로 자유다. 독서의 고수는 자투리 시간을 허투루 보내지 않고
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 심리학을 만나 행복해졌다-독서감상문 ( 6Pages )
장원청 저자의 [심리학을 만나 행복해졌다, 복잡한 세상과 사람의 마음을 꿰뚫어 보는 심리법칙 75]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용..
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심리학을 만나 행복해졌다 독서감상문, 심리학을 만나 행복해졌다, 브루잉 효과, 걷어차인 고양이 효과, 야생마 엔딩, 요나 콤플렉스, 카렐 공식
 데일카네기 자기관리론 [독서감상문] ( 6Pages )
자기계발의 거장 데일 카네기가 전하는 행복한 인생을 위한 자기관리법을 소개하고 있는 [데일카네기 자기관리론]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. ..
리포트 > 독후감/서평 |
데일카네기 자기관리론, 걱정 없는 인생, 걱정, 평화와 행복, 타인의 비판, 삶의 활력과 의욕, 데일카네기 자기관리론 주제, 데일카네기 자기관리론 주요 내용
 김경일의 지혜로운 인간생활 [독서감상문] ( 7Pages )
인간심리의 대가, 대한민국 대표 심리학자인 김경일 교수의 '김경일의 지혜로운 인간생활 (님을 위한 행복한 인간관계 지침서)'이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주..
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김경일의 지혜로운 인간생활, 트러블 슈팅 매뉴얼, 인지 심리학자, 접근 동기, 회피 동기, 파이어족
 [독서감상문] 마이클 샌델 교수의 ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ( 6Pages )
[독서감상문] ‘정의란 무엇인가’를 읽고 ♦목차♦ Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 본론 Ⅱ-Ⅰ. 옳은 일 하기 Ⅱ-Ⅱ. 최대 행복 원칙 Ⅱ-Ⅲ. 우리는 우리 자신을 소유하는가 Ⅱ-Ⅳ. 대리인 고용하기 Ⅱ-Ⅴ. 중요한 것은 동기다 Ⅱ-Ⅵ. 평등 옹호 Ⅱ-Ⅶ. 소수집단우대정책 논쟁 Ⅱ-Ⅷ. 누가 어떤 자격을 가졌는가 Ⅱ-Ⅸ. 우리는 서로에게 어떤 의무를 지는가 Ⅱ-Ⅹ. 정의와 공동선 Ⅲ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 인문학 분야에서 근 8년
리포트 > 독후감/서평 |
 [경신전선-신입사원합격자기소개서]경신전선자기소개서,합격자기소개서,경신전선자소서,경신합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서 ( 6Pages )
[경신전선합격자기소개서 ] [경신전선-신입사원합격자기소개서]경신전선자기소개서,합격자기소개서,경신전선자소서,경신합격자소서,자기소개서,자소서,입사지원서 목 차 1. 태어나서 지금까지 살아온 과정은 2. 우리회사에 지원하게 된 동기는 3. 자기자신의 성격의 장, 단점은 4. 자기 개발을 위한 노력 5. 희망 업무 및 입사 후 포부 6. 특기 사항(여행, 써클 등) [ 경신전선 비전가치 및 역량 ]..
서식 > 자기소개서 |
 기독교적 관점에서의 천국 ( 2Pages )
기독교적 관점에서의 천국 1. 마음속의 천국 마음이 순수할 때 삶의 고난도 멈춘다. 이기적 의지를 포기하고, 신성한 의지와 협력하는 방법을 배운 사람의 경우도 마찬가지다. 그는 근심 없이, 그리고 알력과 고생 없이, 품위와 덕과 아름다움을 늘려 나간다. 그는 헛된 일을 하지 않으며, 소모적인 행동도 없다. 그가 하는 모든 생각과 행위와 일은 신성한 목적에 도움이 되며, 인류의 행복을 증진시키는..
리포트 > 사회과학 |
 '스키너의 월든투' 독후감,서평,감상문,줄거리 ( 3Pages )
...스키너는 '자유의지'를 인간본성으로 인정하지 않는다. 그에 의하면 인간은 철저하게 주어진 조건에 따라 움직이는 동물이므로, '행동 공학'의 조작을 통해 가장 '보람 있게' 살 수 있는 인간의 낙원을 건설할 수 있다고 한다. 스키너 이전에도 수많은 유토피아 이론이 있었다. 그러나 이들과 '월든 투' 사이에는 근본적인 차이가 있다. 이전 '유토피아' 들은 '철학적 완전주의'를 실현하려는 노력이었을..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 서평, 감상문, 줄거리
 결혼인사말(예식후신랑이하객에게감사) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 결혼인사말 / 1page 제목 결혼인사말13(사랑의 믿음으로 결혼을 이룸) 요약 결혼식 후 하객들에 대한 신랑의 인사말입니다. 내용 사랑한다고 하여 누구나 다 결혼을 약속하는 것은 아닐 것입니다. 또한 결혼을 약속했다고 하여 결혼식을 올리고, 행복한 가정을 일구며 살아가는 것은 더욱이 아닙니다. 여러분 저희는 결혼을 약속했고, 서로의 맹세..
문화예술 > 라이프/여성 |
 헤르바르트의 교육사상과 교육방법 ( 2Pages )
헤르바르트의 교육사상과 교육방법 1. 헤르바르트 교육학의 개관 1) 헤르바르트는 윤리학과 심리학을 기초로 하여 하나의 독립된 학문으로서의 과학적 교육학을 수립하고자 함 2) 그는 윤리학에서 교육의 목적을 구하고, 심리학에서 교육방법의 원리를 구하고자 하였다. 2. 교육의 목적 1) 교육의 궁극적 목적 - 도덕적 품성의 도야 : 그에 의하면 덕성은 인간이 갖추어야 할 최고의 가치이다. 그..
리포트 > 교육학 |
헤르바르트
 [독후감] 스키너의 웰든 투 를 읽고 ( 3Pages )
스키너의 웰든 투 를 읽고 이 책을 처음 접했을 때 이 책이 정말 1948년에 나온 소설이라기엔 믿기 힘들 정도였다. 처음에는 과제로 인해서 읽기 시작했던 책이지만 읽는 내내 정말 예비교사로서의 행동과 일상의 나의 행동들에 대해 많은 생각들을 하게 해주었고 이 책으로 인해 내가 영향을 받은 것 같다. 스키너는 자유의지 를 인간본성으로 인정하지 않는다. 그에 의하면 인간은 철저하게 주어진 조건..
리포트 > 독후감/서평 |
 근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전 ( 2Pages )
근대 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 및 학교에서의 과학 발전 1. 자연과학자에 의해서 조직된 교육이론 자연과학자가 교육적인 요구를 표명할 수 있게 된 것은 자연 과학의 조직이 완성되게 된 것 19세기 중엽부터. 1) 스펜서의 『교육론』 1860년 출판. 과학적 경향의 근본적인 특징이 그의 논문 중 교육의 중요이론으로서 학과 선택에 중요성에 관한 그의 논의 중에 나타남. 베이컨에 의해서 강..
리포트 > 교육학 |
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