전체 (검색결과 약 706개 중 2페이지)

 초인종효과 ( 8Pages )
초인종 효과 일상생활 지루하게 기다리는 순간! 고객에게 아무런 정보도 주지 않은 채 무작정 기다리게 하는 상황 출처 : 『유쾌한 이노베이션』톰 켈리 “초인종 효과”를 최소화하여 성공한 기업은 은행 고객 대기 시간 임계치 : 3분 [대기시간 3분 공략법] 기다리는 동안 동영상 시청, 대기 시간을 보다 덜 지루하게! 서비스 개선 효과 : 고객 1인당 1.4달러 매출 증가 1.서서 일하는 ..
리포트 > 경영/경제 |
 인사예절[1] ( 15Pages )
인사예절 -올바른 인사예절 실천하기- 2 목 차 인사는 왜 할까 ……… 3 인사할 때의 바른 자세 .. 4 인사할 때의 모습 ……… 5 기본적인 인사의 종류 …… 6 상황에 따른 인사 ……… 7 - 학교편 - 가정편 - 사회편 세계 각국의 인사 ……… 11 - 아시아편 - USA 및 유럽, 기타 퀴 즈 ……… 13 올바른 인사를 할때 …… 14 3 인사는 왜 할까요 일상생활에서 쓰이는 말이나 태도로 존경·친애·우정을 표시 4 인사할 ..
리포트 > 교육학 |
 로버트 노직의 이나키 국가 유토피아의 분배를 읽고 ( 6Pages )
로버트 노직의 아나키 국가 유토피아의 분배에 관한 부분을 읽고 저는 사실 사회사상사 강좌를 듣기 전에는, 롤즈나 드워킨과 같은 평등주의적 자유주의 입장이었습니다. 저는 아직 20대이고, 우리나라는 아직 평등적 복지가 잘 이루어지지 않고 빈부격차가 심하다는 생각에, 사회를 앞장서서 발전시켜야하고, 어른들의 보수주의노선 반대편에 서서 진보주의 노선을 이끌어 나가며, 사회의 복지를 향상시..
리포트 > 독후감/서평 |
 만2세 1학기,2학기 1년 (3월~2월) 관찰일지 10명 20페이지 (평가제,평가인증 관찰일지와 발달평가) ( 20Pages )
만2세 1학기,2학기 1년 (3월~2월) 관찰일지 10명 20페이지 분량입니다. 평가제,평가인증 관찰일지이며 1학기,2학기 발달평가 포함입니다. 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 일상생활 놀이활동 2학기 총평 점심시간, 국물을 먼저 먹고 밥을 먹는다. 교사가 “이건 버섯볶음이에요~ 먹을 수 있어요?” 라고 묻자 고개를 끄덕인다. 교사..
리포트 > 교육학 |
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 만1세반 1년 놀이일상 관찰일지 ( 17Pages )
만1세반 1년 놀이일상 관찰일지 입니다. 일상생활 OO에게 화장실 변기에 가서 “쉬해보자” 했더니 엉덩이를 뒤로 빼면서 고개를 좌우로 흔들더니 밖으로 나가버린다. 변기에 대한 친근함이 아직 없어서 변기에 서서 소변을 보는 것에 대한 거부감이 있어서 친구들 화장실 갈 때 함께가서 옆에서 탐색할 수 있도록 했다. 놀이활동 혼자 사자, 강아지를 가지고 놀이하다가 친구가 사자를 가져가니 “아” 하며 울..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 영역별 관찰일지 15명 분량 - 평가제,평가인증 관찰일지 ( 15Pages )
만1세 관찰일지 15명 분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가인증A 관찰일지 입니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 또래들이 화장실 가는데 문 앞에 서서 나가려 한다. “OO도 같이 가서 친구들 쉬하는 것 볼까?” 라고 이야기하자 “네” 라고 대답하고 교사의 손을 잡고 따..
리포트 > 교육학 |
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 만1세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 ( 3Pages )
만1세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다. 일상생활 OO에게 화장실 변기에 가서 “쉬해보자” 했더니 엉덩이를 뒤로 빼면서 고개를 좌우로 흔들더니 밖으로 나가버린다. 변기에 대한 친근함이 아직 없어서 변기에 서서 소변을 보는 것에 대한 거부감이 있어서 친구들 화장실 갈 때 함께가서 옆에서 탐색할 수 있도록 했다. 놀이활동 혼자 사자, 강아지를 가지고 놀이하다가 친구가 사자를 가져가니 ..
리포트 > 교육학 |
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 BEST레크레이션258종 ( 71Pages )
BEST 레크레이션 258종 1. <수중놀이> 5인조 달리기 준비물 : 반환물 2개 참가인원 :각팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) 진행방법 :두 팀으로 나누어 진행한다. 각팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이,일상 관찰일지) ( 10Pages )
만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였고 2학기 총평 첨부되어 있습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다!! 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 (놀이,일상 관찰일지) - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 ..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 관찰일지 및 발달평가 80명 (평가제 관찰일지) ( 81Pages )
만4세 관찰일지 및 발달평가 80명 (평가제 관찰일지) 바로 관찰일지 작성하실수 있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 자료 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합발달평가 기본생활습관 놀이를 하던중 미끄럼틀 꼭대기에 서서 올라가 있어 교사가 위험하다고 내려오..
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 만2세 1학기 관찰일지 ( 5Pages )
어린이집 만2세반의 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 4명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 총평 넘어진 OO를 일으키며 다친 곳이 없나 살펴보았다 “괜찮아 여기 걸렸어” 라..
리포트 > 교육학 |
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 레크레이션 모음 ( 26Pages )
1. <수중놀이> 5인조 달리기 ▪준비물 : 반환물 2개 ▪참가인원 : 각 팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) ▪진행방법 : 두 팀으로 나누어 진행한다. 각 팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다음 주자에게 바톤대..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
예체능
 256가지-레크레이션 ( 26Pages )
1. <수중놀이> 5인조 달리기 ▪준비물 : 반환물 2개 ▪참가인원 : 각 팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) ▪진행방법 : 두 팀으로 나누어 진행한다. 각 팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다음 주자에게 바톤대..
문화예술 > 엔터테인먼트 |
예체능
 만3세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 평가 (평가인증A / 일상,놀이영역으로 분류) ( 20Pages )
일상생활 OO는 친구들과 함께 화장실에 가서 스스로 바지를 내린후 변기에 서서 쉬를 다한후 스스로 옷을 입은 후 세면대에 가서 손을 닦는 모습을 보인다. 놀이활동 OO는 스펀지에 검은색 물감을 묻힌다. 교사가 “아빠 수염을 콕콕콕 찍어볼까요?”라고 말하자 OO는 그림 속 아빠의 턱에 스펀지를 찍는다. 교사가 “스펀지를 살살 찍어야 해요”라고 말하자 OO는 “살살”이라고 말하며 스펀지를 찍는다. 물감이..
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영유아관찰일지, 만3세관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 최신 기독교 레크레이션 200개 ( 65Pages )
1. <수중놀이> 5인조 달리기 준비물 : 반환물 2개 참가인원 : 각 팀 5명 1조로, 10개조(인원에 따라 참가수 조정) 진행방법 : 두 팀으로 나누어 진행한다. 각 팀 1조 5명씩 서로 팔짱을 끼고 횡대로 서서 출발신호에 맞춰 달려가서 골의 지점까지 함께 도착하는 편이 이기게 된다. 양쪽 끝사람의 빈손에는 비치볼을 들게 한다. 릴레이로 할 경우 목표 반환물을 돌아서 오게 하고 다음 주자에게 바톤대신 비..
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