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(검색결과 약 12,909개 중 2페이지)
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| 만1세 2학기(하반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
아주 자세하게 관찰하고 평가하였습니다.
만1세 2학기(하반기) 영아전담 어린이집 관찰일지 / 종합발달평가 (일상,놀이 관찰일지)
일상생활
OO에게 배변의사를 물어보고 손을 씻을 수 있도록 격려해주었다. OO가 스스로 손을 씻는 모습이 보여 안전하게 차례대로 사용할 수 있도록 상호작용을 해주었다.
놀이활동
O.. |
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| 만2세 1년 어린이집 관찰일지 및 영역별 발달평가 (34page)
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 관찰내용 하나마다 평가도 첨부하였습니다.
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰영역
관찰내용
놀이활동
쌓기 활동으로 △△가 벽돌 블록을 이용하여 쌓기 놀이를 하고 있었다. △△가 벽돌 블록을 높이 쌓아 올리며 놀이를 하고 있는데 옆에서 놀이를 하고 있던 △△가 △△가 쌓아 올린 블록을 무너트렸다. △△.. |
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| 어린이집 만2세 영아 관찰일지 60명 분량입니다.
발달평가 포함되어 있으며 평가제통과 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가
OO가 블록쌓기 놀이를 하고 있다. 블록을.. |
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| 만2세 상반기 (1학기) 놀이와 일상 관찰일지 5명 분량입니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
만2세 상반기 (1학기) 놀이와 일상 관찰일지 5명
일상생활
양치 시간 OO는 칫솔을 들고는 화장실로 간다. 앞에 있는 친구에게 “나 먼저 갈게” 라고 이야기를 하고는 서 있던 친구보다 앞으로 가서 양치를 한다.
놀이활동
블록으로 쌓기놀이를 하며 친구.. |
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| 만2세 하반기 (2학기) 놀이와 일상 관찰일지 5명 분량입니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
일상생활
양치 시간 OO는 칫솔을 들고는 화장실로 간다. 앞에 있는 친구에게 “나 먼저 갈게” 라고 이야기를 하고는 서 있던 친구보다 앞으로 가서 양치를 한다.
놀이활동
블록으로 쌓기놀이를 하며 친구에게 “우리 집을 만들고 있어, 우리 집에는 난로가.. |
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| 영아가 그림으로 표현된 놀이 모습에 관심을 가질 수 있도록 상호작용을 나누고, 관심을 보이는 그림부터 함께 살펴보며 다양한 그림을 탐색할 수 있도록 격려했다.
다음 주에는 이와 연계해 봄꽃에 대한 놀이를 하며 탐색을 지원하고자 한다.
영아가 인형을 업고 다양한 모방놀이로 표현해 볼 수 있도록 상호작용을 나누며 격려했다.
교사는 영아와 꽃그림을 보고 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 함께 탐색하며.. |
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영아, 놀이, 모래, 놀이, 탐색, 모습, 볼, 관심, 표현, 바깥, 상호작용, 사진, 봄꽃, 다양하다, 교사, 보이다, 흥미, 대한, 봄, 꽃 |
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| 만1세 1학기 관찰일지 입니다.
만1세반 7명의 영아들을 대상으로 3월, 4월, 5월, 6월, 7월, 8월 동안 관찰한 내용과 평가를 상세하게 기록하였습니다
OO는 또래에 비해 집중력이 좋은편이라 다양한 블록놀이를 즐겨하며 쌓기만 하던 놀이를 스스로 확장하여 집과 자동차를 만들어보기도 한다. |
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| 2024년 1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
(1) 일상생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관.. |
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| 놀이를 하면서 물건의 이름을 반복하여 이야기하고 따라하는 영아들을 격려하여 다른 영아들의 적극적인 모습도 볼 수 있었다.
우리 반영 아들의 얼굴 사진을 활용한 막대인형을 추가로 제공하여 영아들이 더 많은 관심을 가지며 흥미를 가지고 활동하는 모습을 볼 수 있었으며 더 많은 언어적 표현과 상호작용이 이루어지는 것을 확인할 수 있었다.
영아의 개별놀이인지라 영아들의 놀이가 방해가 되지 않.. |
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| 놀이주제
느껴보아요
예상놀이
놀이하며 느껴요 1
교사의 기대
좋아하는 놀잇감을 사용해 자유롭게 놀이를 시도한다.
놀이주제
느껴보아요
예상놀이
놀이하며 느껴요 1
교사의 기대
좋아하는 놀잇감을 사용해 자유롭게 놀이를 시도한다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
친구에게 손 흔들며 인사해요
09:00~09:30
수유 및 이유
손 씻기 후 오전 수유 및 이유식을 먹는다./ 오전 수유.. |
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| 1학기 만2세반 관찰기록과 평가 자료입니다.
영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기 종합발달평가도 작성하였습니다.
OO는 또래와 함께 놀이를 하기보다는 혼자 위주의 놀이를 하며 친구가 방해하는 것을 싫어하고 가끔은 친구와 함께 어울려 놀이를 한다. 사회성을 기를 수 있도록 친구와 함께 어울려 놀이를 해보도록 지도가 필요하다. 그림책과 환경 인쇄물에 있는 그림과 내용에 .. |
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| 만4세 1년분량 일상 놀이활동 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지
우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 4세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
만 4세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에.. |
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| 만0세 6월,7월,8월 영아 관찰일지 및 발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
OO는 순서를 잘 알고.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
교사가 친구들의 이야기를 들어 주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다.
물을 마시며 친구와 이야기하고 다 먹은 친구들이 하고 있는 놀이를 보다가 와서 컵을 정리한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 친.. |
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| 이야기를 하면서 계속 친구를 째려본다.
교사가 00이에게 다가가서 "00이는 어떤 영역에서 놀이하고 싶니?"라고 물어보자 작은 목소리로 "쌓기요..."라고 이야기를 한 후 쌓기 영역에 가서 친구와 블록놀이를 한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 .. |
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친구, 모습, 이야기, 놀이, 00, 교사, 활동, 보이다, 보이, 필요하다, 영역, 해주다, 자다, 보다, 관심, 말, 가지, 표현, 도움, 가다 |
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