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(검색결과 약 20,120개 중 2페이지)
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허브의활용에대해...
허브오일을 만들어서...
요리용이나 바디용등...
여러 용도로 사용해보세요^^* |
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대한항공 ‘파란 세상 만들기’
Champagne
목 차
2
1. 파란 세상만들기 개념
2. 파란세상 만들기 실행방안
3. 파란세상 만들기 도입배경
4. 파란세상 만들기 기대효과
파란 세상만들기란
고객의 마일리지 기부를 통해 생성 된 파란 마일리지로 아프리카를 지원하는 대한항공의 새로운 사회공헌사업
3
파란 마일리지란
기존의 소비자들에게 낮은 사회공헌기업으로 인식되었던 대한항공의 이미지 향상과 고객의 .. |
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정책 평가의 관점으로 본 즐거운 학교 만들기
[목 차]
Ⅰ. 서론
1. 정책 선택의 이유
2. 연구의 목적
3. 정책 리뷰 및 분석의 방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정책 평가와 관련된 정의
2. 정책 평가의 특징
3. 평가의 정치적 성격
4. 평가 상황과 관련된 사람들
Ⅲ. 「즐거운 학교 만들기」교육 정첵의 실제
1. 현 정부의 교육 정책과 국민-참여 정부의 정책
2.「즐거운 학교 만들기」정책의 세부 추진 .. |
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약식 만들기
재료
찹쌀………2컵
밤(통조림)………8개
대추………8개
잣………10알
양념 A-흑설탕………⅓컵
참기름………1큰술
황설탕………⅓컵
계핏가루………1작은술
물………1.6컵
양념 B-간장…………1큰술
식용유………1큰술
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이하생략 |
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2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 식 만들기
본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 식 만들기
나. 단원의 개관
규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 .. |
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2)수학-식만들기-식에 알맞은 문제 만들기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 식 만들기
본시주제 : 식에 알맞은 문제 만들기(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 식 만들기
나. 단원의 개관
규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 .. |
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귀빠진날!!
친구들이랑
분위기 좋은
술집에 가서
한잔!!
7
귀귀 2004 July
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7
8
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내 웹페이지는 내가 지킨다..
마우스 오른쪽 키를 눌르지 못하게해서 소스를 못보게 합니다.
실전에 아주 자주쓰이는 코드이죠..^^
약간의 설명도 했습니다. |
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본 자료는 프로그램명 [행복한 다문화 세상 만들기]에 대한 세부 프로그램내용과 내용을 상세하게 작성한 자료입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 프로그램명 및 서비스 대상자
2. 프로그램의 목적, 성과목표
3. 세부 프로그램명, 시행내용
4. 지역자원 활용 계획
5. 프로그램의 향후 계획
1. 프로그램명 및 서비스 대상자
1) 프로그램명: 행복한 다문화 세상 만들기
2) 프로.. |
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컴 성능항상밑 여러가지 구축방법제시(76)
여러가지 컴퓨터 상식밑 활용 방법들이 있습니다(76) |
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유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치/초등저학
분류 : 공작
난이도 : 중간
목표 : 데이지 꽃 만들기
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
교육에 바로 사용하기에는 어려우며 응용/보강하여 미술교육에 사용하시면 됩니다. |
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초보 투자자를 위한 재테크의 방법, 종잣돈 만들기, 분산투자, 장기투자, 하지말아야 할 투자 방법, CMA, MMF, 관리, 미래 전망, 역할, 기법, 시사점 ( 10Pages ) |
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초보 투자자를 위한 재테크의 방법, 종잣돈 만들기, 분산투자, 장기투자, 하지말아야 할 투자 방법, CMA, MMF, 관리, 미래 전망, 역할, 기법, 시사점 |
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비행기 슈팅게임 만들기!
플레이어 사운드
사운드 플레이
비행기 슈팅게임 만들기!
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비행기 슈팅게임 만들기!
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비행기 슈팅게임 만들기!
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2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 식만들기
본시주제 : 주어진 문제 풀기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 6. 식 만들기
나. 단원의 개관
규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포.. |
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