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| 목 차
Ⅰ. 통일세에 대한 여론 ………3
Ⅱ. 통일세 문제 ………4
Ⅲ. 사회적 합의 필요 ………5
Ⅳ. 통일비용에 대한 사전준비 ………5
Ⅴ. 통일에 막대한 비용소모 ………5
Ⅵ. 통일 비용 금액 ………6
Ⅵ. 통일 비용에 대한 시각차이 ………6
Ⅵ. 통일세 논의 시점 ………7
Ⅵ. 통일세 조달방법 ………7
Ⅵ. 독일의 사례 ………9
Ⅰ. 통일세에 대한 여론
통일세를 도입키로 한다 해도 공감대 형성은 |
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| 목 차
Ⅰ. 통일세에 대한 여론 ………3
Ⅱ. 통일세 문제 ………4
Ⅲ. 사회적 합의 필요 ………5
Ⅳ. 통일비용에 대한 사전준비 ………5
Ⅴ. 통일에 막대한 비용소모 ………5
Ⅵ. 통일 비용 금액 ………6
Ⅵ. 통일 비용에 대한 시각차이 ………6
Ⅵ. 통일세 논의 시점 ………7
Ⅵ. 통일세 조달방법 ………7
Ⅵ. 독일의 사례 ………9
Ⅰ. 통일세에 대한 여론
통일세를 도입키로 한다 해도 공감대 형성은 |
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| Ⅰ. 서론
1. 독일의 분단
1) 분단의 배경
독일의 분할은 제2차세계대전이 시작되면서부터 연합국측에 의하여 많이 논의되었고, 또 많은 분할안이 나타났다. 그럼에도 불구하고 연합국은 전후 독일을 분할한다는 데는 원칙적인 합의를 보지 못한 채 종전을 맞이 했다. 또한 전후 독일문제와 나아가서 유럽의 신질서형성에 관해 상이한 차이를 갖고 있었다. 과거의 적이었던 독일을 자기의 영향권으로 넣어.. |
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| 남북한 통일의 필요성
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목차
어나니머스
어나니머스란
직접 OS를 제작해 해킹하는 전문적인 해킹집단
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 주요활동
42311234
위키리스크 지지 공격
SONY 공격
부즈 앨런 해밀턴 사태
무바라크 대통령 집권 시기 디도스 공격
어나니머스
통일에
대한 인식
통일에
대한 관점
독일
통일사례
어나니머스의 북한 공격이유
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| 남북한 통일방안에 대한 연구
1. 분단국가의 재통일과정 역사적 고찰
[독일, 예멘, 베트남의 재통일과정과 중국. 대만의 사례를 통해 통일에 관한 교훈을 설명한다.]
① 독일통일 사례
1990년 동독의 서독 연방정부편입 방식의 흡수통일
② 베트남통일 사례
1975년 북베트남에 의한 무력통일
③ 남북예멘통일 사례
1990년 합의통일 이후 무력재통합
④ 중국. 대만 사례
상호교류를 대폭 확대해 나감.. |
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| 분단국 통일 사례와 교훈
1. 들어가며
분단국의 통일 사례를 살펴보면, 평화통일과 통일 이후의 안정․번영을 위해 통일 이전에는 분단의 평화적 관리가, 통일 과정에서는 화해협력 실현․민족동질성 회복․주변국의 지지와 협조가, 통일 이후에는 생활조건의 균형적 발전과 내적 통합이 무엇보다 중요한 것임을 알 수 있다.
2. 독일, 베트남, 예멘의 경우
독일․베트남․예멘 등 분단국이 통일국가를 이룩한.. |
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| 독일의 통일 과정과 주요 인물에 대해서
목 차
1. 서독
2. 동독
3. 통일독일
4. 독일통일의 주역들
5. 주요인물들의 상세내용
6. 서독의 외교정책
7. 통일의 후유증
제2차 세계대전에서 패한 독일은 포츠담협정에 의해 오데르-나이세선(線) 동쪽의 영토를 상실하였고, 미국․영국․프랑스․소련 4개 연합국의 점령하게 놓이게 되었다. 뉘른베르크의 군사재판에 이어 비(非)나치스화 정책을 강행한 연합국은 .. |
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| 외국 분단국의 갈등-통합의 관계(갈등과 통일에 대한 이론적 논의, 분단국가의 갈등구조, 분단국의 통일사례비교, 분단국가의 갈등-통합이 한반도에 주는 시사점)
목차
외국 분단국의 갈등 - 통합의 관계
I. 갈등과 통일에 대한 이론적 논의
II. 분단국의 갈등구조와 갈등관리, 그리고 통일
III. 분단국의 갈등관리와 통일 사례 비교
IV. 분단국가의 갈등 - 통합이 한반도에 주는 시사점
외국 분.. |
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| 6)도덕-5. 통일 한국을 향하여 - 통일의 필요성과 과정 알기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 통일 한국을 향하여
교과서
교과서 P.86~93
생‧길P.76~81 ( 1/3 )차시
학습형태
전체→소집단→개인→전체
수업모형
일반수업모형
학습주제
통일의 필요성과 과정 알기
학습목표
통일의 필요성과 바람직한 통일의 과정을 알 수 있다.
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| 남북한 통일의 당위성
Ⅰ.서론
우리 한반도는 일제 강점기 이후 외세에 의해 남북한 단독 정부 수립 이래로 분단되어 6∙25전쟁이라는 동족상잔의 비극을 겪었다. 휴전협정 이후 전쟁의 도화선을 안고 위태로운 외줄타기를 계속하던 남북관계는 역사적으로 정권의 교체에 따라 냉각되고 풀리기를 반복했다. 불안정한 남북관계는 경제・군사 등의 부분에서 긴장감을 고조시키고 있으며 문화적 이질감 또한 심.. |
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| 독일 동독 서독 통일 과정, 동서독 관계변화, 소련의 붕괴, 동서독의 관계개선을 위한 제도화 단계, 동서독 경제통합 후 문제점, 재정적자, 특징, 현황, 전망
동서독 통일 과정
1.동서독의 대립구조 확립(1949년-1963년)
할슈타인 원칙 : 동독 정부를 승인하는 나라와는 외교 관계를 맺지 아니한다는 서독의 외교 정책. 1955년에 서독 외무 차관 할슈타인(Hallstein, W.)이 기초.
서독의 초대수상인 아데나.. |
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| 남북관계에 대한 반성적 고찰
목차
[현대정치의 이해]
서론
[현대정치의 이해]
1. 서론
그러나 북한은 3대 세습을 통해 체제를 유지하고 이에 대한 내부 반발을 막으며, 대내외적로 과시하기 위해 핵무기 선언이나 군사적 도발 등 한반도의 긴장을 초래하는 행동을 자행하였다.
우리나라의 국경과 가장 밀접해있는 북한에 대한 정책은 과거부터
지금까지 정책의 주요 화두가 되어왔으며, 이에 대한 다.. |
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| 남북통일 후 북한 기업의 활성화 방안
-한반도 통일과 북한사회의 이해-
저는 우리나라가 ‘사전의 준비 없이 북한의 정치, 경제 붕괴에 따른 흡수통일’이라 가정해보았습니다.
흡수통일의 예로는 독일이 대표적이라고 할 수 있습니다. 독일은 사전의 준비나 충분한 연구 없이 경제적 힘에 의해 이뤄진 흡수통일로 후에 많은 진통이 있었습니다. 문화적 차이나 태어나고 자란 배경의 차이 등을 고려하지 .. |
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| 목차
Ⅰ.독일의 관습
Ⅱ.독일의 민족성
Ⅲ.독일의 금기 사항
Ⅳ.독일의 주요 문화 관광 자원
Ⅴ.참고 자료
Ⅰ.독일의 관습
1. 독일의 생활관습
①독일 지하철과 버스는 차표검사를 거의 안한다.
②독일인들은 먹는 것이 무지 소박하다.
③독일인들은 일찍 자고 일찍 일어난다.
④독일인들은 의복에 대한 관념이 아주 자유롭다.
⑤독일인들과 만나 인사할 때는 오전엔 굿텐 모르겐 , 오후(12시부터 7시까지)엔 굿텐 탁.. |
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| 영화‘Good Bye, Lenin’감상문
“저희 버거킹을 찾아 주셔서 감사합니다.”
이 영화를 본 사람이라면 누구라도 이 대사를 명대사로 꼽을 것이다. 동독에서 서독으로 자신들을 버리고 망명을 간 아버지를 통일된 독일에서 처음 본 딸이 할 수 있었던 유일한 한 마디.
맞물려 돌아가는 톱니바퀴처럼 한 장면 한 장면이 다음 장면의 이유가 되어주던 영화다. 아버지의 망명으로 사회주의에 더욱 심취하게 된 어머.. |
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