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(검색결과 약 37,404개 중 2페이지)
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| 이기주 작가의 [언어의 온도]를 읽고 나서 [독서감상문]을 작성해 보았습니다. 내용구성은 도서 선택이유, 공유메시지, 느낀점, 시사점 등의 순서로 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 공유메시지
3. 본 도서를 읽고 느낀점
4. 본 도서의 시사점
3. 본 도서를 읽고 느낀점
말을 예쁘게, 긍정적으로 하려고 노력하는 것도 중요하지.. |
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| 독서교육전문가이자 어린이·청소년 지식도서 작가인 최승필 저자의 [공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 핵심 .. |
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| 베스트셀러로 기록되었던 [딱 여섯시까지만 열심히 하겠습니다]를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 본 도서의 핵심 주제
3. 저자가 전달하고자 하는 주요 내용
4. 본 도서의 공유 메시지
5. 본 도서를 읽고 느낀점
6. 본 도서의 시사점
1. 본 도서를 선정한 이유
요새처럼 불황에 취업하기가 하늘에 별따기.. |
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| 베스트셀러 [곰돌이 푸, 행복한 일은 매일 있어]을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 보았습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 다양한 공유 메시지
3. 본 도서를 읽고 느낀점
4. 본 도서의 시사점
3. 본 도서를 읽고 느낀점
한줄 한줄 읽어내려갈 때마다 푸우가 들려주는 이야기에 빠져들게 되었다. 살아가면 서 어떤 어려움이나 고민에 빠져 있을 때 이 .. |
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| 조남주의 82년생 김지영을 읽고 나서 독서감상문을 작성한 자료입니다. 여러분들께 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 공유하고 싶은 메시지
4. 시사점과 느낀점
1. 본 도서를 선택한 이유
[82년생 김지영]은 한 마디로 한국 사회에서 여자로 살아가는 일 그 공포, 피로, 당황, 놀람, 혼란, 좌절의 연속에 대한 인생 현장 보고서라고 말할 수 있다. .. |
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| 독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
저자는 유교에서 강조하는 수신(修身)의 이치를 수정(修靜), 존양(存養) 등 아홉 개의
방법으로 나누어 설명하고 있다.
우선적으로 생각할 점은 심신의 안정을 들 수 있다.
“ 안정된 뒤에야 능히 생각할 수 있고
깊이 사색한 뒤에야 능히 얻을 수 있다.”
평정심을 유지하는 것이 중요하다는 점.. |
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| 본 자료는 [곰돌이 푸, 행복한 일은 매일 있어]을 읽고 나서 독서감상문을 작성한 것입니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선정한 이유
2. 곰돌이 푸가 전달하고자 하는 핵심적 내용
3. 공유하고 싶은 다양한 메시지
4. 느낀점과 시사점
4. 느낀점과 시사점
그림만 봐도 행복해 지는 곰돌이 푸의 이야기가 너무 무겁지 않게 따뜻한 토닥거림으 로 다가왔다. 시간이 지날.. |
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| 호아킴 데 포사다의 바보빅터를 탐독하고 나서 작성한 독서감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 독서감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성과 꼼꼼한 요약으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 A+ 평가를 받고 대표로 나가서 발표까지 했던 자료이니 믿고 구.. |
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| 혜민스님의 베스트셀러 멈추면 비로소 보이는 것들을 읽고 나서 작성한 독서감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^.. |
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| 자원봉사자 인정과 보상에 대한 레포트 자료.
자원봉사자 인정과 보상
목차
자원봉사자에 대한 인정과 보상
1. 인정의 효과
2. 인정의 형태
가. 공식적인 인정체계
나. 비공식적인 인정체계
다. 전문직업적 인정체계
라. 인간적인 인정체계
3. 인정의 기술
가. 참여동기와 재능에 가장 적합한 일에 배치
나. 개별화된 개인적인 인정
다. 시기적절하고 공정한 인정
* 참고문헌
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| 독서치료의 개념과 역사, 독서치료의 원리 및 요소, 독서치료활동의 실제, 독서치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
독서치료의 개념과 역사, 독서치료의 원리 및 요소, 독서치료활동의 실제, 독서치료기법
CONTENT
독서치료
I. 독서치료의 역사
II. 독서치료의 개념
III. 원리 및 요소
1. 동일화의 원리
2. 카타르시스의 원리
3. 통찰의 원리
4. 서사적 원리
IV. 독서치료 활동의 실제
1. 개인(.. |
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| 자원봉사자 인정․보상의 현황과 과제
Ⅱ. 자원봉사 인정(認定)․보상(報償)의 정의
1. 자원봉사 인정․보상의 개념정리
2. 자원봉사 인정․보상의 기본원칙
3. 자원봉사 인정․보상의 제공주체
Ⅲ. 자원봉사 인정 ․ 보상의 유형
Ⅳ. 자원봉사 인정․보상 체계의 현황
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사 인정(認定)․보상(報償)의 정의
1. 자원봉사 인정․보상의 개념정리
2. 자원봉사 인정․보상의 기본원칙
3. 자원봉사 인정 |
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초․중등학교의 독서자료 선정을 위한
기초자료 개발 연구
연구책임자: 김남두 (서울대학교)
공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)
박낙규 (서울대학교)
우한용 (서울대학교)
허경철 (한국교육과정평가원)
황규호 (이화여자대학교)
1999. 1.
목 차
서문
Ⅰ.서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 2
3. 연구 방법 및 절차 3
4. 연구의 기대 효과 6
Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7.. |
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초․중등학교의 독서자료 선정을 위한
기초자료 개발 연구
연구책임자: 김남두 (서울대학교)
공동연구자: 강충렬 (한국교원대학교)
박낙규 (서울대학교)
우한용 (서울대학교)
허경철 (한국교육과정평가원)
황규호 (이화여자대학교)
1999. 1.
목 차
서문
Ⅰ.서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 2
3. 연구 방법 및 절차 3
4. 연구의 기대 효과 6
Ⅱ. 국내․외 독서교육의 실태 분석 7.. |
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| [자원봉사활동의 인정과 보상] 효과적이며 바람직한 자원봉사자의 인정과 보상에 대한 레포트 자료.
[자원봉사활동의 인정과 보상] 효과적이며 바람직한 자원봉사자의 인정과 보상
목차
자원봉사자 인정과 보상의 구체화 방안
1. 인정과 보상의 제도화
1) 자원봉사활동의 사회경력 인정
2) 자원봉사활동 중의 사고에 대비한 보험 도입
3) 자원봉사활동과 관련된 최소한의 경비지원
4) 사회적 .. |
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