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(검색결과 약 52,480개 중 2페이지)
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| 3)미술-5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 그리기
결재
지도교사
협력교사
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
학습 목표 확인
학습 활동 안내
T : 그래요. 우리가 얼굴을 그릴 때는 인물을 자세히 관찰해서 특징을 발견해 내는 게 정말 중요해요.
T : 우린 모두 다르게 생겼고 다른 특징이 있기 .. |
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| 6)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화의 특징을 알고 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. 생각대로 뚝딱뚝딱
교과서
54~55쪽(1,2차시)
학습형태
전체학습-개인학습
수업모형
창의적 수업모형
학습주제
판화의 특징을 알고, 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다.
학습자료
교사]ppt,학.. |
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| [국제금융환경] 국제통화제도, 국제금융환경
목차
국제금융환경
Ⅰ. 국제통화제도
Ⅱ. 국제금융환경
1. 국제 자금 흐름의 추이
2. 금융기관 간의 합병과 정보 시스템의 중요성 부각
국제금융환경
I. 국제통화제도
국제 통화 제도란 국가 간 재화와 자본 이동에 따른 화폐의 지불이 원활하게 수행할 수 있게 하는 금융 결제의 체계를 일컫는다. 국제간 교환의 수단으로 예로부터 널리 사...(이.. |
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| 고용주와 종업원과의 관계의 특징
고용주와 종업원과의 관계는 사용자와 종업원간에 자주 의견이 상충되고 이율배반적인 문제를 항시 내포하고 있다. 이는 사용자는 낮은 임금으로 높은 생산을 요구하며 노동자는 적은 시간 노동으로 많은 임금을 추구하고 있기 때문이다. 이러한 상태는 인간의 주관성에 크게 기인한다. 이러한 이원적인 바탕 속에 몇 가지의 특징을 도출할 수 있다. 과거의 종업원과 고용.. |
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| 3)미술-5. 얼굴을 이리보고 저리보고 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 얼굴을 이리보고 저리보고
교과서
36~37 ( 1~2/4 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
표현능력과 직접교수 수업모형
학습주제
얼굴을 관찰하고 특징을 살려 표현하기
학습자료
교사]교사얼굴.. |
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| 3)미술-5. 관찰 표현 - 얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴 그리기
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
[ 학습 문제 ]
얼굴을 관찰하고 특징을 살려 내 얼굴을 그려보자.
[ 학습 활동 ]
1. 얼굴 관찰하기
2. 상황에 어울리는 표정 짓기
3. 내 얼굴의 특징 관찰하고 그리기
4. 얼굴의 특징을 살려 그렸는지 발표하기
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 관찰 표현
교.. |
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| [선진국통상정책시사점] 선진국 통상정책의 특징과 선진경제 진입을 위한 통상개혁과제
목차
선진국 통상정책의 시사점
Ⅰ. 선진국 통상정책의 특징
1. 실질적 열린 경제
2. 전략적 협력경제
3. 효과적 통상거버넌스 확립
Ⅱ. 선진경제 진입을 위한 통상개혁과제
선진국 통상정책의 시사점
1. 선진국 통상정책의 특징
선진경제의 통상정책은 한국의 중 ․ 장기 통상정책이 추구하여야 할 목표와 .. |
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| 6)사회-2. 우리 경제의 성장과 과제 - 우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
2. 우리 경제의 성장과 과제
교과서
사회 58~60( 2/17 )차시
사회과탐구 43쪽
학습형태
전체학습- 모둠학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
우리 경제생활의 주요한 특징 알아보기
학습자료
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| [사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할에 대한 레포트 자료.
[사회복지실천 인지행동모델] 인지행동모델의 개념과 특징, 인지행동치료의 특성, 사회복지사의 역할
목차
인지행동모델
I. 개념과 특징
II. 인지행동치료의 특성
1. 독특한 주관적 경험
2. 협력적인 노력
3. 자신과 타인에 대한 무조건적인 관심
4. 구조화되고 직접적.. |
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한일 회담 역사, 개관, 한일 협정 성립, 배경, 청구권 자금, 경제협력, 일본자본 진출, 한일 회담, 문제점, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 과정, 시사점 ( 32Pages ) |
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| 한일 회담 역사, 개관, 한일 협정 성립, 배경, 청구권 자금, 경제협력, 일본자본 진출, 한일 회담, 문제점, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 과정, 시사점
한일회담 개관
군사정권은 쿠데타 직후 민생안정의 차원에서 농민 및 실업자 구제비를 대폭 증대
위축된 경제활동을 회복하고 제1차 경제개발 5개년 계획 수행을 위해 재정자금 및 금융자금을 대량으로 방출
- 이에 필요한 자금은 중앙은행차입, 산업.. |
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| 5)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 다양한 입체 작품 중에서 특징 찾기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. 생각대로 뚝딱뚝딱
교과서
78-79 (2/ 2)차시
학습형태
전체학습 - 개별학습
수업모형
표현중심학습모형
학습주제
다양한 입체 작품 속에서 특징 찾기
학습자료
교사] 다양한 사진 PPT자료
학생] 미술작품계획서활동지
학.. |
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| 서번트 리더와 서번트 리더십 모델과 특징에 대하여 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 서번트 리더
1) 서번트 리더의 개념
2) 서번트 리더의 특징
2. 서번트 리더십
1) 서번트 리더십의 개념
2) 서번트 리더십의 특징
3. 서번트 리더십 모델
1) KEL의 서번트 리더십 모델
2) 역피라미드 모델
Ⅲ 결론
참고문헌
서번트 리더와 서번트 리더십 모델과 특징에 대하여 설명하시오
Ⅰ .. |
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북한과 러시아의 관계
목 록
1. 서 론
2. 경제협력의 단계별 특징과 성격
1. 제 1단계(1945～1950년대 말)
2. 제 2단계(1950년대 말～1960년대 중반)
3. 제3단계 (1960년대 말～1970년대 말)
4. 제4단계(1980년대)
3. 요약정리 및 결 론
1. 서 론
소련과 북한과의 경제협력 관계는 매우 긴밀한 관계를 유지해왔다. 특히 1948년 이후 북한이 사회주의 경제체제를 건설하고 한국전쟁 이후 경제재건을 하.. |
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| 평생교육기관 조직의 고유한 특성
평생교육기관에 적합한 조직 유형
평생교육기관운영에는 정부, 기업, 시민단체, 교육기관 등이 협력하여 참여한다.
평생교육기관의 효과적인 운영을 위해서는 일반 기업 조직과 다른 조직유형을 도입해야 한다.
평생교육기관은 일반조직과 달리 다양한 연령과 배경을 가진 학습자를 대상으로 하며, 유연한 운영방식과 공익적 목적을 가진다.
다양한 학습자 중심 운영
학습.. |
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조직, 기관, 운영, 교육, 평생교육, 학습자, 협력, 프로그램, 형, 다양하다, 사회, 효과, 요구, 팀, 적합하다, 가지다, 유연하다, 특성, 방식, 지역 |
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| [국제회의업] 국제회의의 개념과 종류, 국제회의업의 정의와 목적 및 등록기준, 국제회의기획업의 역할, 국제회의업무
목차
국제회의업
Ⅰ. 국제회의의 개념과 추세
1. 국제회의의 개념
2. 국제회의의 추세
Ⅱ. 국제회의의 종류
1. 정부간의 회의
2. 국제회의의 기능적 분류
3. 형태별 분류(한국관광공사의 규정)
Ⅲ. 국제회의업
1. 국제회의업의 정의와 목적
2. 국제회의시설업의 등록기준
3. 국제회.. |
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