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(검색결과 약 51,129개 중 2페이지)
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| 사회복지 행정에서 프로그램을 개발과 평가가 필요한 이유를 토론해주세요
프로그램 평가는 "프로그램이 의도된 결과를 달성하고 측정 가능한 영향을 성 취할 수 있는 정도를 사정하는 것"으로 정의될 수 있다.
여기서 '영향(impact)'이란 다른 방법으로는 발생할 수 없는, 오직 프로그램에 의해서만 성취된 결과를 사정하는 것을 의미한다. 프로그램 영향의 사정에는 인과관계의 설정이 요구된다. 즉, 프.. |
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| 교육과학기술부 자료입니다.
교육과학기술부에서 배포한 무료자료입니다. |
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| 사회복지 프로그램 평가의 정의와 유형
평가는 기본적으로 효과성, 효율성 혹은 적절성 등이 측정되는 과정이다. 무엇보다 평가는 사회복지시설에서 이루어지는 기본적인 기능이기도 하며, 행정과정에서 필요한 기준의 설정, 성과에 대한 평가, 목표달성을 위한 변화 유도, 책무성의 개발과 같은 관리의 일반적인 기능의 한 유형에 해당된다.
평가는 정책이나 프로그램에 관한 의사결정을 목적으로 사회과.. |
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| 영재아 교육] 외국(미국, 이스라엘, 중국, 호주, 러시아)의 영재교육
영재아 교육] 외국의 영재교육
이것은 영재로 한번 판별되면 지속적인 영재교육 참여 프로그램이 제공되어야만 잠재력을 계발시킬 수 있고 자신의 능력 을 발휘할 수 있다.
영재아동들은 정규 교육을 받으면서 지역의 영재교육 프로그램이나 특별 프로그램에 참여하여 자신의 흥미와 잠재력을 촉진시킨다.
영재아 교육] 외국(미국, 이스.. |
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영재교육, 프로그램, 영재, 교육, 교육과정, 계발, 학습, 과학, 심화, 학교, 두다, 목표, 분야, 교과, 수준, 맞다, 과정, 내용, 능력, 정규 |
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| [소프트웨어] 시스템 소프트웨어와 응용 소프트웨어 및 운영체제
목차
* 소프트웨어
Ⅰ. 시스템 소프트웨어
1. 데이터베이스 관리 시스템
2. 통신 제어 시스템
3. 운영체제
Ⅱ. 운영체제
1. 제어 프로그램
2. 처리 프로그램
3. 운영체제의 기법
4. 시분할 시스템
5. 병렬 처리 기법
6. 분산 처리 시스템
7. 실시간 처리 시스템
8. 가상 시스템
Ⅲ. 응용 소프트웨어
1. 상업용 응용 프로그램
2. 과학 .. |
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| 과학교과와 e-Learning
목차
1. 들어가며
2. 과학교과와 세계의 e-Learning
2.1 이가 빠졌어요 프로젝트
2.2 단풍이 드는 이유가 뭐예요’ 프로젝트
2.3‘태양 에너지 실험’ 프로젝트
2.4 캐나다 Eastview 중학교 프로젝트
2.5 핀란드 에노 초등학교의 GLOBE 프로그램
2.6 일본의 정오의 태양연구
3. 우리나라의 과학 교과와 e-Learning
3.1 웹사이트
3.1.1 웹기반 과학수업 필요성
3.1.2 웹기반 e.. |
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| 국립서울과학관을 다녀와서
과학과 기술로 본 한국사 수업을 들으면서 교수님이 우리나라에 몇 없는 과학관중 국립서울과학관에 대해 설명을 많이 해주셨다. 리포트 때문에 과학관을 가봐야 하긴 했지만 과학박물관이라는 것 때문인지 한번쯤 가보고 싶은 생각이 들었다.
그래서 5월 25일 우리학교는 입실렌티로 붉은 물결이 넘실거릴 때 아침에 과학과 기술로 본 한국사 수업을 같이 듣는 정연이와 함께.. |
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| [영유아프로그램개발과평가] 영유아 교육프로그램 중 2가지[몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 접근법]를 비교하여 분석하시오.
1. 몬테소리 프로그램
2. 레지오 에밀리아 접근법
1. 몬테소리 프로그램
1) 개념
Maria Montessori (1870∼1952)는 이태리의 의사 및 교육자로 일하면서 유아교육연구에 헌신하던 인물로 Seguin과 Itard의 영향을 받았다. 그리하여 그는 정신적 지체아를 의학적인 관점에서.. |
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| 초등부 정규 종합반 시간표입니다. 국어/영어/수학/과학 전문교실 프로그램입니다.
요일은 학원사정으로 바꿀 수 있게 비워두웠습니다. 월수금반/화목토반으로 구성되어있습니다.
1.초등부5년 월수금반 시간표
2.초등부5년 화목토반 시간표
3.초등부6년 월수금반 시간표
4.초등부6년 화목토반 시간표
초등부 정규 종합반 시간표입니다. 국어/영어/수학/과학 전문교실 프로그램입니다.
요일은 학원사정.. |
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영재 심화교육과 열린 교육의 연계 방안
서울 신구초등학교
Ⅰ. 서 론
1. 영재 교육 프로그램의 명칭 및 이유
이미 개발되어 즉시 사용가능한 심화학습 프로그램 중에는 한국교육개발원의 ‘영재 교육 시리즈’라는 초등학교 5-6학년용이 소개된 이 프로그램을 적용 실시하기로 하였고 이를 통하여 열린 교육과 영재 심화교육간의 연계 방안을 모색하여 영재 뿐만 아니라 더 많은 학생들의 잠재능력을 .. |
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| 설문 조사
1. 설문조사와 사회복지
설문조사 사회 복지 사 들이 가장 보편적으로 사용하는 조사방법
1) 욕구조사(needs assessment)
- 지역사회의 복지 니드나 특정 클라이언트 집단의 서비스에 대한 니드를 파악하고자 할 때 사용한다. 복지 사는 또한 다른 기관에서 행한 설문조사를 이용할 수 있다.
2) 프로그램 평가(program evaluation)
- 사회복지 프로그램에 대한 평가에 활용되는 설문조사는 매.. |
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| 설문 조사
1. 설문조사와 사회복지
설문조사 사회 복지 사 들이 가장 보편적으로 사용하는 조사방법
1) 욕구조사(needs assessment)
- 지역사회의 복지 니드나 특정 클라이언트 집단의 서비스에 대한 니드를 파악하고자 할 때 사용한다. 복지 사는 또한 다른 기관에서 행한 설문조사를 이용할 수 있다.
2) 프로그램 평가(program evaluation)
- 사회복지 프로그램에 대한 평가에 활용되는 설문조사는 매.. |
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| 국제협력프로그램개설비운영지침
(개정 2003. 3. 1)
제1장총칙
제1조 (목적) 이 지침은 두뇌한국21 과학기술분야에 선발된 사업단 및 대학의 국제협력 프로그램 개설비 지원사업의 관리 및 운영에 관한 사항을 정함으로써 사업 목표의 달성과 효율적인 관리를 목적으로 한다.
제2조 (지침의 적용 범위)
① 사업비 관리운영에 있어 본 지침을 준수하여야 하며, 사업단 평가는 이 지침에 근거한다.. |
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| 스마트폰 앱(어플리케이션·응용프로그램)을 이용해 청소년을 대상으로 성매수를 하거나 아동 음란물 등을 유포하는 행위에 대한 실태 및 방지 대책
목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.스마트폰앱을 통한 성매수사례
2.스마트폰앱을 통한 아동음란물 유포사례
3.해결방안
Ⅲ.결론
Ⅰ.서론
현대에 있어 스마트폰은 꼭 있어야하고 필요한 기기이다. 한 사이트의 자료에 의하면 국내에서 스마트폰 가입자가 대중화의 .. |
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| - 기획서 요약 -
한국예술문화단체총연합회 안산시지부에서 실시하는 별망성예술제의 한 부문인 문화프로그램안 기획서입니다.
삶이 풍요로운 도시 “안산”
1. 예술제에 참가자들 모두 동등한 자격으로 서로를 알아가고 함께 노력하여 발전된 세상을 살아가자는 메시지 전달
2. 시민들의 자긍심을 고취하고 선진 문화도시로서 더 나은 안산을 만들자는 안산시의 의지표현
3. 안산의 시민이라는 지역 .. |
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