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 유대교와_교육,유대교와 한국의 교육 비교 ( 24Pages )
유대교와 교육 CONTENTS 즐거운 퀴즈 퀴즈 ! 유대인 교육의 특징 1) 가정교육 2) 정규교육 유대교와 한국의 교육 비교 토론거리 참고문헌 1. Quiz 다음 중 유대인은 1. 빈센트 반 고흐 2. 쇼팽 3. 알버트 아인슈타인 4.크리스토퍼 놀란 정답은 주이시 맘 교육열이 대단한 유대인 어머니들을 일컫는 말 여성이 최초의 교육자 - 자녀들을 가르치는 것에 대한 자부심 자녀들을 남들과 똑같이 키우는 게 ..
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 여러 미술 명화 감상 ( 36Pages )
◈ 명 화 감 상 ◈ 제목 : 해바라기 화가 : 빈센트 반 고흐 ◈ 명 화 감 상 ◈ 반 고흐는 1888년 여름 아를르에서 몇 점의 해바라기를 그렸는데, 꽃송이가 3개인 것, 12개인 것, 14개인 것 등이 있다. 몇몇 해바라기 그림 중에서 가장 우수한 그림이라고 보이는 이 작품에는 잘 헤아려 보면 꽃이 15송이가 있다. 꽃봉오리인 채로 있거나 활짝 피었거나 하는 차이는 있지만 꽃송이만은 분명히 15송이다. ..
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 미술시간에 가르쳐주지 않는 예술가들의 사생활 ( 2Pages )
‘미술시간에 가르쳐주지 않는 예술가들의 사생활’을 읽고 솔직히 나는 미술에 별로 관심이 없었다. 미술을 전공하는 사람들을 제외한 다른 대부분의 사람들이 그렇듯 인문계 고등학교를 졸업했기 때문에 중학교와 고등학교 때에 있던 미술 시간이란 그저 공부에 지친 몸을 쉬게 해 주는 휴식시간과 같았다. 물론 미술선생님께는 죄송한 말씀이지만 말이다. 그러나 대학에 진학하고 다른 분야의 사람들을 ..
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 자신의 모습을 그린 화가 - 빈센트 반 고흐의 자화상 ( 5Pages )
1853년 3월 30일 네덜란드의 Zunder에서 2남 1녀중 장남으로 태어난 빈센트 반 고흐(Vincent Van Gogh). 그는 램브란트(Rembrandt Harmenzsoon van Rijn, 1606~1669)이후로 네덜란드에서 가장 뛰어난 화가로 손꼽힌다. 그의 작품은 그의 일생중 단지 10년에 모두 그려졌으며, 이러한 그의 작품은 근대 예술에서 인상주의의 흐름에 큰 변화를 주었다. 이전의 개념을 파괴한 색체, 거친 화풍, 뚜렷한 윤곽. 반..
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 미술의 이해 - 후기 인상주의[Post-Impressionis-세잔느, 고갱, 그흐] ( 5Pages )
미술의 이해 후기 인상주의 (Post-Impressionism) 1. 후기 인상파 개요 1880년대, 인상파는 신인상파와 후기 인상파 후배 화가들에 의해 그 전통이 새롭게 계승되기도 하고 극복되기도 한다. 신인상파가 빛에 대한 인상파의 관심을 이어가 빛의 표현을 좀더 과학적으로 추구한 화가들이라면, 후기 인상파는 인상파의 영향에서 점차 벗어나 빛의 법칙과는 관계없이 독자적이고 개성적인 작품 세계를 열어..
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 현대미술 쉽게알기 ( 4Pages )
현대미술 쉽게보기 현대미술의 시작은 언제일까 현대미술의 시작 - 인상주의 현대미술의 시작을 알리는 양식으로는 인상주의(Impressionism)가 꼽힌다. 사물이 아니라 단지 인상을 그릴 뿐이라는 비난이 그 양식의 명칭이 되어 버린 인상주의는, 정확히 말하자면 그냥 인상이 아니라 햇살이 내리쬐어 변화되는 인상을 그리고자 하였다. 야외에 이동식 이젤을 들고 나가 풍경을 그리는 모습이 일반적인 화가..
리포트 > 예체능 |
 프랑스, 독일의 다문,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p화 정책 ( 30Pages )
프랑스, 독일의 다문화 정책 프랑스의 다문화 독일의 다문화 한국의 다문화 Contents. 반 고흐: 네덜란드출신 프랑스 이민자 지네딘 지단: 알제리출신 이민자 2세 사르코지: 헝가리 이민 2세 프랑스의 다문화 정책 모델-동화주의 1 프랑스 다문화정책의 시대적 흐름 1 프랑스 다문화정책의 시대적 흐름 프랑스의 다문화 정책의 실패 2005 프랑스 소요사태-동화주의의 위기 동화주의정책 고수 사례. ..
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 피카소에 대해 ( 6Pages )
파블로 피카소에 대해서 파블로 피카소는 1881년 10월 25일 지중해의 푸른물결과 아프리카의 강렬한 태양이 와 닿는 스페인 남부의 말라가 시에서 태어났다. 화가 지망생이던 아버지는 생계를 위해 미술교사를 겸하고 있었는데, 소년시절 피카소는 아버지의 조수 노릇을 하며 그림을 배웠다. 그는 드디어 스페인 문화 중심지였고 유서 깊은 도시인 바르셀로나에 있는 론잔 미술학교 입학 시험에서 14살의 ..
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사회과학
 꿈꾸는다락방-독후감 ( 10Pages )
생생하게 꿈꾸면 이루어진다. 꿈꾸는 다락방 이지성지음 Part01_다락방에서 꿈을 꾸다 Chapter01:오나시스와 스필퍼그가 사용한 꿈의 공식. ● 오나시스와 R=VD 공식 - R=VD 공식을 이용하여 부와 여자를 거머쥐었던 오나시스. ※ R=VD → Realization=Vivid Dream 이 책에서 가장 많이, 가장 중요하게 다루는 공식으로서, ‘생생하게 꿈꾸면 현실이 된다.’ 라는 뜻이다. ● 스필퍼그와 R=VD 공식 - R=VD ..
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 생각을 바꾸는 생각 독후감 감상문 서평 마이클 미칼코 ( 5Pages )
생각을 바꾸는 생각를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 창조적인 아이디어는 어떻게 생겨나는 것일까? 개인 간, 기업 간 경쟁이 치열해질수록 이 질문에 대한 해답은 간절하다. 여기 창의력 분야의 세계적인 대가 마이클 미칼코가 이 책에서, 창의력 넘치는 아이디어를 만들 수 있는 방법을 조언하고 ..
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 빈센트 반 고흐의 업적과 작품 해석 ( 4Pages )
빈센트 반 고흐(Vincent van Gogh) * 출생 - 1853년 3월 30일 (네덜란드) * 사망 - 1890년 7월 29일 * 경력 1890.01 브뤼셀 그림 전시 1880 브뤼셀 미술학교 입학 1879 바스메스 부목사 1877 서점 근무 1869 구필화랑 헤이그 지점 점원 1864 제벤베르겐 기숙학교 입학 1863 살롱 낙선전 열림 빈센트 반 고흐는 ·1853년 네덜란드 준데르트라는 작은 마을에서 목사의 아들로 태어남. ·숙부들이 화상을 했기 ..
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 자화상에 대해서 ( 6Pages )
자화상에 대해 설명하고, 에곤 실레와 윤두서, 빈센트 반 고흐의 자화상을 비교해서 작성한 보고서입니다. 필요하신 분들은 참고 바랍니다. 1. 우리와 공존하는 예술 2. 자화상 - ‘물감으로 쓴 자서전’ 3. 빈센트 반 고흐, 에곤 실레, 윤두서의 자화상에 대해... 4. 자화상에 대한 짧은 단상 1. 우리와 공존하는 예술 예술 예술의 사전적 의미는 학문·종교·도덕 등과 같은 문화의 한 부문으로, 예술 활동(창..
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자화상, 예술, 에곤 실레, 윤두서, 빈센트
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