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(검색결과 약 242,056개 중 2페이지)
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| 이러한 실무 역량은 고등과학원의 행정효율성을 높이는데 바로 활용될 수 있습니다.
고 등 과학원처럼 연구중심 기관에서 행정직으로 일하는 데 가장 중요한 자세는 무엇이라고 생각하시나요?
고등과학원과 같은 연구중심 기관에서 행정직이 갖추어야 할 가장 중요한 자세는 '보이지 않는 배려'라고 생각합니다.
연구자 중심 행정을 실현하기 위한 시스템 개선 아이디어가 있다면 말씀해 주세요.
연구자 중.. |
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행정, 시스템, 경험, 관리, 연구자, 문서, 연구, 학원, 고등, 정보, 통해, 작성, 업무, 역량, 중심, 기관, 생각, 파악, 효율, 중요하다 |
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| 특목고*자사고 : 계층의 세습
-중등교육기관(고등학교)과 계층-
LIST
중등교육과 중등교육기관의 정의
중등교육기관(고등학교)의 종류
중등교육기관(고등학교) 현황
중등교육기관의 다양화에 따른 문제점
중등교육기관의 다양화에 따른 장점
결론
참고문헌
1. 중등교육과 중등교육기관의 정의
● 중등교육
- 12, 13세부터 18, 19세까지의 청소년을 대상으로 하며 초등교육과 고등교육의 중간단계를 이루는 .. |
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| 갓 고등학교를 졸업하고, 바로 취업을 준비하시는 고졸 취업생들에게 큰 힘이 될만한 자료입니다. 대부분 자기소개서를 많이 써본 경험이 없어서 당황스럽고, 막막하실 텐데요, 이 자료를 잘 참고하시면 대강 어떻게 자기소개서를 작성해야 할지 감을 잡으실 수 있을 것입니다. 고졸 취업준비생에게 딱 맞는 자기소개서 작성 노하우와, 요령, 비법등을 수록하였고, 실전예문을 수록하여, 좋은 참고자료가 될.. |
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| 신문사_기자_경력_자기소개서_샘플입니다.
고등학교 때는 편집부에 있으면서 학교의 교지 만드는 일을 했습니다. 저는 교지 만드는 일보다 담임선생 (중략)
영어와 프랑스어 공부에 집중했습니다. 기자로 뛰고 싶은 마음과 함께 해외 근무에 대한 희망이 마음속에 (중략)
최선을 다한 노력이 역력한 기사는 구독자들에게 믿음을 주기 마련입니다. 그 믿음에 대해 책임질 줄 아는 (중략) |
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| 고등학교 학생 수행평가용으로 제작된 영문 자기소개서
Sometimes I love to stare at sky and daydream, which helps me to clean up and arrange my thinking. My strong point is to speak frankly and have a high concentration. But this strong points often turn into a weak points－that is, I am speaking so frankly that my words offend their minds.
However, it takes so time and effor.. |
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| 2012학년도 대입 고려대학교 간호대학 합격자 자기소개서입니다.
1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포함 500자 이내).
프로가 쓴 완벽한 글이 아닌 아마추어의 시각, 청소년의 시각에서 글을 써 보고 싶었습니다. 그래서 저는 같은 학교 친구 2명과 함께 잡지를 만들기로 뜻을 모아 서울의 고등학교들을 돌아다니며 홍보.. |
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| 광고회사_카피라이터_신입_자기소개서_샘플입니다.
고등학교 진학부터 문예반에서 활동하였으며, 교내 및 전국 백일장에 입상하는 한편, 전국 문예작품 (중략)
생활신조는 첫째가 '성실'이고 다음이 '중용'입니다. 성실이야말로 저의 능력을 활짝 꽃 피울 수 있는 (중략)
카피라이터의 생명은 평범한 가운데 비법이 있고 자유스러운 가운데 개성이 있는데 있다고 생각합니다. (중략)
왕성한 의욕과 성.. |
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| 한국교원대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔.. |
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| 아주대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 충남대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 저는 이러한 환경에서 연구자들의 행정업무를 지원하고 조직 운영의 효율성을 높여, 연구성과 극대화에 기여하고 싶다는 목표를 가지고 지원하게 되었습니다.
이러한 경험을 바탕으로 저는 고등과 학원의 행정업무를 더욱 효율적으로 운영하며, 연구자들이 최상의 환경에서 연구를 수행할 수 있도록 지원하는 역할을 수행할 수 있습니다.
고등과학원에서 저는 단순히 행정업무를 수행하는 것이 아니라, 연구.. |
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행정, 업무, 지원, 수행, 연구자, 연구, 시스템, 관리, 환경, 운영, 효율, 경험, 구비, 통해, 정산, 학원, 기관, 역할, 다양하다, 발전 |
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| 중앙대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 건국대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 숭실대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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| 인하대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
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