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(검색결과 약 23,622개 중 19페이지)
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| 생활불교 장학회에서 다문화 아동-청소년을 대상으로 장학금을 수여하고 주지스님이 장학 아동과 학부모를 대상으로 행하는 아름답고 훈훈한 격려의 말씀
스님이 우리의 미래를 이끌고 나갈 어린이 여러분을 만나니 힘이 절로 납니다. 여러분을 만나는 것만으로도 행복합니다.어린이 여러분이 바로 스님의 행복이기 때문입니다. |
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| 사회복지의 영역으로서의 청소년복지
청소년복지는 사회복지의 한 분야로서, 사회복지의 기본 가치와 방향을 공유하고 있기 때문에, 사회복지의 배경 안에서 청소년복지를 이해할 필요가 있다.
I. 복지 : 행복 지향
복지란 영어로 welfare 즉 well(잘)'과 'fare(지내다)'가 합해진 단어로, 복지란 복 또는 행복의 상태에 머무는 것, 즉 복을 누리는 것, 행복을 누리는 것을 의미한다. 복지는 인간생활의 .. |
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| Report
( 해피어를 읽고 줄거리 요약 및 감상문 과 느낀점 및 나의소감 )
처음에 상담심리에 관한 책을 읽고 독후감을 쓰는 것이 과제라고 했을 때 상담 심리라고 하니 너무 어렵게만 느껴지고 책 내용도 딱딱할 것이라고 생각했는데 이 책을 읽고 어렵지도 않고 행복해지는 느낌을 받았다.
해피어의 저자 탈 벤 샤하르는 열여섯 살에 이스라엘 전국 스쿼시 선수권 대회에서 우승을 차지한 경험이 있다. .. |
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| 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 목적으로서의 선
(2) 행복과 인간의 기능
(3) 행복의 조건
(4) 행복을 얻는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
참고 문헌
아리스토텔레스(최명관 옮김) 『니코마코스 윤리학』 서광사. 2004. pp.31~59
김태수 “아리스토텔레스의 니코마코스 윤리학" 철학과신학. 1997. pp.25~32
김태엽 “아리스토텔레스의 행복론에서 탁월함과 성품의 의미.. |
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․ 미술치료
한 사람이 자신의 삶을 행복하게 살아간다는 것은 어떤 것일까 이것은 우리가 사는 세상이 바쁘고 복잡하게 만들어짐에 따라 점점 더 어렵고 힘든 질문이 되는 것 같다. 개인적으로 행복한 삶은 자신과 타인 그리고 세상과 올바른 의사소통을 하는 것이라 생각한다. 어느 한쪽의 치우침으로 주입식 강요를 당하거나 다른 사람들에게 자신의 생각만을 말한다는 것은 결코 행복한 삶이 아닐 것.. |
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| 과다한 일상에서 오는 피로와 스트레스는 우리를 지치고 힘들게 하고 있어 행복한 삶에 이르는 고사하고 병들고 삶에 지치게하는 현실에서 웰빙에서 힐링으로 사회적 관심이 삶의 행복이란 관점에서 관심이 바뀌고 있다. 과연 이러한 현상의 배경에는 무엇이 있으며 힐링에 대한 개념과 중요성 그리고 조직의 성공적 운영을 위한 힐링전략은 무엇인지에 대하여 고찰한 보고서로 많은 유익한 활용이 되시기를.. |
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| 학교경영과 학급경영의 개념과 특징 및 영역, 경영원칙
목차
* 학교 및 학급경영
Ⅰ. 학교경영
1. 학교경영의 개념
2. 학교경영의 성격
3. 학교경영의 영역
Ⅱ. 학급경영
1. 학급경영의 개념
2. 학급경영의 특징
3. 학급경영의 영역
4. 학급경영의 원칙
1) 교육적 학급경영
2) 학생 이해의 학급경영
3) 민주적 학급경영
4) 효율적 학급경영
5. 학급경영의 유의사항
Ⅲ. 학급경영의 실제
1. 학급경영계.. |
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| [경영과 경영자] 경영의 개념과 요소, 경영활동, 경영자의 개념, 최고경영자의 역할, 소유경영자와 전문경영자에 대한 레포트 자료입니다.
[경영과 경영자] 경영의 개념과 요소, 경영활동, 경영자의 개념, 최고경영자의 역할, 소유경영자와 전문경영자
목차
경영과 경영자
I. 경영의 개념과 요소
II. 경영의 활동
1. 계획
2. 조직화
3. 지휘
4. 통제
III. 경영자의 개념
1. 일선경영자
2. 중간.. |
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| [경영전략의 기본] 전략과 전술, 경영전략과 경영전술의 구분, 장기경영계획과 전략적 경영계획에 대한 레포트 자료.
[경영전략의 기본] 전략과 전술, 경영전략과 경영전술의 구분, 장기경영계획과 전략적 경영계획
목차
경영전략의 기본
I. 전략과 전술
II. 전략과 전술의 조건
III. 경영전략과 경영전술의 구분
1) 경영구조에 대한 영향
2) 의사결정의 성격
3) 사고의 차이
IV. 장기경영.. |
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| 학급경영 이해) 학급경영의 의의, 정의와 성격 및 원리, 성격
목차
* 학급경영의 이해
Ⅰ. 학급경영의 의의
Ⅱ. 학급경영의 정의
1. 질서유지로서의 학급경영
2. 조건정비로서의 학급경영
3. 교육경영으로서의 학급경영
Ⅲ. 학급경영의 성격
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅳ. 학급경영의 과업
Ⅴ. 학급경영의 원리
1. 교육적 학급경영
2. 민주적 학급경영
3. 학생이해의 학급경영
4. 효율적 학.. |
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| 서비스경영전략의 관리와 평가, 서비스경영과 최고경영자
목차
Ⅰ. 서비스경영과 최고경영자
1. 서비스 정신과 기업경영 문화
2. 서비스 최고경영자와 리더십
Ⅱ. 서비스경영전략과 평가
1. 전통적 경영과 서비스경영
2. 서비스 가치경영
3. 서비스경영 실천 기업과 전략적인 서비스 비전
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 경영의 활동(경영순환과정)에 대한 레포트 자료.
경영의 활동(경영순환과정)
목차
경영의 활동(경영순환과정)
I. 계획
II. 조직화
III. 지휘
IV. 통제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [경영환경과 지식경영] 환경변화와 지식경영의 중요성 및 기업경영과 지식
경영환경과 지식경영
1. 환경변화와 지식경영의 중요성
21세기에 접어들면서 기업의 글로벌경영의 가속화, 인터넷 사용의 확산으로 기업환경은 갈수록 복잡해지고 빠르게 변화하고 있다. 경쟁심화, 정보기술의 급속
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [경영] 경영의 의의와 기능, 구성요소, 경영활동 및 경영자의 역할
목차
경영
Ⅰ. 경영의 의의와 기능
1. 경영의 의의
2. 경영의 기능수행
Ⅱ. 경영활동
1. 계획수립
2. 실행
3. 평가
Ⅲ. 경영 구성요소
1. 경영에는 목적이 필요하다.
2. 경영에는 사람이 필요하다.
3. 경영에는 자본이 필요하다.
4. 경영에는 전략이 필요하다.
Ⅳ. 경영자의 역할
1. 경영자의 정의
2. 경영자의 유형
1) 경영관리계.. |
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| 경영의 개념과 구성요소 및 경영자의 기능, 역할, 유형
목차
* 경영의 이해
Ⅰ. 경영이란
1. 경영은 모든 조직의 기본원리
2. 경영개념의 발전
1) 관리 과정적 관점
2) 업무적 관점
3) 양자의 통합적 관점
4) 의사결정 관점
5) 현대적인 경영의 관점
Ⅱ. 경영의 구성요소
1. 경영과 사람
2. 경영과 자본
3. 경영과 정보
4. 경영과 전략
Ⅲ. 경영자
1. 경영자의 기능
1) 계획
2) 조직화
...이하 생.. |
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