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| 독일의 통일과 행정통합, 독일의 통일로 본 분단국의 통합
목차
I. 분단국 통합이론
II. 독일 통일의 성격
1. 연방주의 이론
2. 기능주의 이론
3. 신기능주의 이론
III. 독일의 행정통합
독일의 통일과 행정통합, 독일의 통일로 본 분단국의 통합
1. 분단국 통합
분단국에서 통합이란 둘 이상의 분단 체제가 하나의 체제로 결합되는 것이...(이하 생략) |
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| 5.16 직후 군사혁명위원회 시기의 통일 정책
1. 군사혁명위원회의 통일 정책
1961년 5월 16일 군사혁명위원회는 정권을 인수하였다. 이들이 통일 문제에 대하여 우선적으로 취한 조처는 극도에 달한 국내 정국의 혼란과 반공 체제의 약화, 통일 논의의 무질서를 극복하고 국론의 일치를 도모하는 일이었다. 군사혁명위원회는 다음과 같은 혁명 공약을 하였다.
“반공을 국시의 제일로 하며 반공체제를 재정.. |
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| [통일] 중국역사에서의 분열과 통일 - 우리의 통일에 대한전망
목 차
1.머리말
2.진(秦)의 통일과 분열
3. 한 무제(漢 武帝)의 통일정책
4. 통일에서 분열로: 위진남북조(魏晉南北朝)의 분열
5. 분열에서 재통일로: 수, 당의 재통일
6.당의 멸망과 대분열
7.맺음말
1.머리말
지금 우리 사회는 통일을 그다지 바라지 않는 듯한 추세로 흘러가는 것 같다.
이 책의 필자가 대학을 다닐 때만 해도 독재정권.. |
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| 외국 분단국의 갈등-통합의 관계(갈등과 통일에 대한 이론적 논의, 분단국가의 갈등구조, 분단국의 통일사례비교, 분단국가의 갈등-통합이 한반도에 주는 시사점)
목차
외국 분단국의 갈등 - 통합의 관계
I. 갈등과 통일에 대한 이론적 논의
II. 분단국의 갈등구조와 갈등관리, 그리고 통일
III. 분단국의 갈등관리와 통일 사례 비교
IV. 분단국가의 갈등 - 통합이 한반도에 주는 시사점
외국 분.. |
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| 통일을 준비하기 위한 올바른 자세
1. 통일의 미래상에 대한 국민적 합의 도출
이제 남북한은 긴 적대적 반목과 대결의 시대를 종식하고 평화정착의 길로 나서고 있다. 냉전구조 해체작업으로 이 평화정착의 과정은 적지 않은 시간이 소요될 것으로 예상되지만, 평화정착 노력은 궁극적으로 통일국가의 완성으로 귀결될 것이다.
그렇다면 이 긴 통일 과정을 거치면서 우리가 추구하는 통일국가의 미래상은.. |
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| 당신의 자녀도 상을 탈 수 있다.
연간 40여명을 입상시킨 상타기 비법
part 1. 통일글쓰기, 통일안보글짓기 쓰는방법
매년 6월이면 통일안보글짓기 및 통일 글쓰기에 대한 의뢰가 많다.
통일글쓰기를 통해 입상수상자들의 대부분은 백그라운드가 있으며 대부분은 고스트라이터(대필작가)를 통해 이뤄지는 경우가 있다.
대부분 비싼 비용이 들기 때문에 일반경제적여건이 안된다면, 본 레포트를 참조하면 된.. |
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Ⅰ. 통일에 대한 각자의 생각과 통일의 당위성
우리 민족은 일제치하의 억압에서 벗어나 국가의 번영을 제대로 이루어보지도 못하고 민족의 분단과 6.25라는 큰 시련을 겪었고,50여년이 지난 지금도 분단된체 살아가고 있다. 이런 현실속에서 우리에게 주어진 가장큰 과제는 무었일까
우리,아니 우리민족의 가장큰 지상과제(地上課題)는 남북으로 분단된 국토와 민족의 통일이다. 그러나 많은 노력에도 .. |
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| 통일의 당위성과 통일의 의미에 대해
1. 통일의 당위성
통일은 수천 년 동안 단일 민족국가를 형성해 온 우리 민족의 역사적 정통성을 잇고, 우리 민족의 발전과 번영을 이룩하며 나아가 동북아 지역의 안정과 세계 평화를 위해서도 반드시 이루어져야 한다.
우리가 이루고자 하는 통일의 당위성은 민족사적 측면, 정치․안보적 측면, 사회․경제적 측면, 미래발전적 측면 등으로 나누어 생각해 볼 수 있다... |
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| 통일 비용과 분단비용
개요
결론
남북 협력 기금의 실태와 개선점
통일비용
분단비용
용어 정리
분단비용, 통일비용
용어 정리
통일재: 통일비용 + 분단비용 + 통일편익
통일비용: 남북한 체제 통합 비용
통일편익: 통일로 인해 얻게 되는 이익
분단비용: 분단으로 인한 정치사회적, 정서적 차원에서의 유형 무형의 비용
분단 비용
분단으로 발생하는 소모적, 대립적 비용
정치 사회적 비용
분단은
남북의.. |
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| 6)도덕-5. 통일 한국을 향하여 - 통일의 필요성과 과정 알기
결재
지도교사
협력교사
( 도덕 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 통일 한국을 향하여
교과서
교과서 P.86~93
생‧길P.76~81 ( 1/3 )차시
학습형태
전체→소집단→개인→전체
수업모형
일반수업모형
학습주제
통일의 필요성과 과정 알기
학습목표
통일의 필요성과 바람직한 통일의 과정을 알 수 있다.
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| 70년대 박정희 정권의 통일 정책
1. 배경
1960년대 고속 성장을 통해서 우리 정부는 북한에 대해 맞서도 되겠다는 자신감을 갖게 되었다. 따라서 이전까지의 통일 정책을 굳이 고집하지 않고 자신의 생각을 당당히 밀고 나가면 되었고 그 결과 많은 통일 정책이 발표되었다. 한편 북한의 경제 사정도 70년대면 우리 나라와 거의 비슷한 정도의 능력이 있었고 아직 남한을 얕보는 마음이 있었기 때문에 북.. |
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| 냉전기 (5공화국까지) 우리나라의 통일 정책 연구
1. 무력북진통일정책
분단이후 이승만 대통령의 통일정책은 이북지역을 수복하는데 목표를 둔 북진통일정책 이었다.
이승만 정부는 1948년 8월15일 정부수립을 내외에 선포하면서 △대한민국정부가 헌법의 규정에 따라 한반도 전역에 주권을 가진 유일합법 정부이며 △ 선거가 보류된 북한에서 조속히 민주선거를 실시, 북한동포를 위해 공석으로 남겨둔 10.. |
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| 통일과 한국 민족주의
통일과 한국 민족주의
국민 혹은 국가건설의 과제는 결국 구성원 전체가 과거의 신념체제로부터 새로운 신념체계를 형성해 나갈 수 있느냐에 달려 있다고 볼 수 있다. 남한의 자유주의적 과신이 제어되고 교조주의적 사회주의 이념과 극단적 경직성 하에서 살아온 북한지역 주민의 가치질서가 민주적으로 바뀌어야 한다. 따라서 통일한국의 통합논리로서 민족주의의 효용성을 제시.. |
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| * 통일 이후의 전망
(1)통일국가의 미래상 및 역할,미래사회의 한국인 상
1) 통일 국가의 미래상
가. 자주적인 민족국가
(1)Snyder,L.L.이 지적한 민족주의의 양면성
18c : 자유주의적 속성
19c : 전체주의적 속성
(2)우리는 열린 민족주의를 지향해야 한다.
민족정체성을 유지하면서
지구촌의 모든 민족과도 화합
나. 자유로운 민주국가
(1)90년대 국제사회의 공통된 특징은 민주화 현상
민.. |
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| 제 2 공화국의 통일 정책
1. 배경
4․19 혁명으로 민권은 승리를 거두게 되었고 따라서 당연히 활발한 통일 논의가 이루어지게 되었다. 4․19 이후의 각 당들은 가지각색의 통일 방안을 내놓았는데 여기서의 특징은 이승만 정부 시절의 무력 북진 통일론은 자취를 감추고 보수, 혁신세력을 막론하고 모든 정당이 평화 통일을 주장하게 되었다. 특히 혁신계에서는 남북교류설을 주장하면서 중립화 통일 정책.. |
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