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(검색결과 약 22,432개 중 19페이지)
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| 청소년이해의 차원과 청소년의 발달적 특성
목차
* 청소년이해의 차원과 발달적 특성
Ⅰ. 청소년이해의 4가지 차원
Ⅱ. 청소년의 발달적 특성
1. 신체적, 성적 발달
2. 인지적 발달
3. 정서적 발달
4. 사회적 발달
5. 영성적, 종교적 발달
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 목차
정신분열병
I. 인지적 장애
II. 접촉의 상실
III. 사적세계의 정교화
IV. 정서적 장애
V. 행동적 장애
VI. 원인 탐구
정신분열병
정신분열병은 인지적, 정서적, 행동적 장애를 동반하는 가장 복잡하고 치료하기 어려운 정신질환 중의 하나이다. 정신분열병의 영문표현인 스키조프레니아(schizoprenia)라는 명칭은 마음의 분열을 의미하는 말이다. 정신분열병의 일반적인 발병은 여자보다는 남.. |
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| ## 목차 ##
I. 서론...2
II. 본론...3
1. 생명의 형이상학...3
2. 과학기술의역사발전...5
3. 세계 환경위기의 현황...6
4. 과학기술로 환경문제가 해결 가능한가...7
III. 결론...9
I. 서론
인간은 지금 물리적으로 정서적으로 그리고 지적으로 심각한 도전과 위협을 받고 있다. 날로 악화되어 가는 공해와 생태계의 파괴는 실존적 위협으로 나타나고, 과학적 세계관이 인간의.. |
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| 문제해결모델의 주요개념에 대한 레포트 자료.
문제해결모델의 주요개념
목차
문제해결모델의 주요개념
I. 동기
II. 능력
1. 정서적 능력
2. 지적 능력
3. 신체적 능력
III. 기회
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 결혼의 이유
사람들은 결혼을 통해서 원가족과 분리되면서 정서적 ․ 경제적 독립을 하고, 새로운 정서적인 안식처를 기대하고 있는데, 이는 결혼을 개인이나 두 사람에게 성장 계기를 마련해 주는 원천으로 보는 것이다. 요즈음의 결혼은 과거보다 많은 자유가 주어져 다양한 개인 활동이나 사회생활이 가능해지고 있을 뿐만 아니라 보다 수용적이고 덜 엄격하게 규정된 역할을 수행하고 있고, 양성평등적.. |
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| 영아기 발달특성(영아기 신체발달, 정서발달, 사회성발달)
목차
영아기 발달특성
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 감각 및 지각발달
2. 언어발달
III. 정서적 발달
IV. 사회적 발달
* 참고문헌
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| 스트레스의 원인(스트레스요인)에 대한 레포트 자료입니다.
스트레스의 원인(스트레스요인)
CONTENT
스트레스의 원인
I. 결핍
1. 신체적 고립
2. 정서적 고립
3. 일에 대한 욕구와 결핍
II. 욕구좌절
1. 물리적 장애
2. 사회적 장애
3. 신체적 결함
4. 심리적 결함
III. 심리적 갈등
...(이하 생략) |
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| [청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
[청소년 학업] 청소년기 학업스트레스, 학업수행에 영향을 미치는 요인
CONTENT
청소년 학업
I. 학업의 일반적 특징과 관점
II. 학업 스트레스
III. 학업수행에 영향을 미치는 요인
1. 인지적 요인
1) 지능
2) 학업 기초능력
2. 정서적 요인
1) 학습에 대한 동기와 흥미
2) 자아개념
3) 정.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. Bowlby의 생애
2. Bowlby 이론의 개요
3. 애착의 단계
4. 애착반응:낮가림과 분리불안
5. 평 가
Bowlby의 생애
- John Bowlby 는 1907년에 런던에서 출생
- 외과의사인 아버지의 뜻에 따라 의학공부
- 아동 심리치료로 전공 바꿈
- 2차 세계대전 후 고아원에서 성장한 아동들에게서는 타인과 친밀하고 지속적인 관계를 형성하지.. |
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| 경험주의 가족치료에 관한 자료입니다.
시험공부하기에도 좋은 자료입니다.^^
Ⅰ. 기본 모델
Ⅱ. 치료
Ⅲ. 모델의 현재 위치와 공헌 및 제한점
경험적 가족치료 분야는 인본주의적 심리학에서 시작되었으며, 표현중심의 치료와 같이 ‘지금-여기’의 경험을 중시하였다. 경험적 가족치료의 두 대가는 Carl Whitaker와 Virginia Satir라 할 수 있다. 경험적 치료사들은 게슈탈트 치료와 참 만남 집단에서 역할놀이.. |
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가족치료, 심리학, 경험주의, 심리학개론, 휘태커, 사티어, 가족상담, 상담심리, 이상심리, 발달심리, 사회심리, 정신장애 |
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| [아동기 사회정서발달] 아동기 정서발달, 사회성 발달
I. 정서의 발달
아동기는 일종의 충실기이며 안정기이다. 정서적인 면에 있어서도 혼란이나 흥분이 비교적 적다. 활동 범위의 확대에 의해서 많은 사람이나 사물과의 접촉 경험의 풍부화가 안정화의 원인으로 작용하기 때문이다. 정서를 단순하게 표출하면 주변의 친구들이 어린애 같다고 친구로 인정해 주지 않을까 염려되어 감정을 억제하고 통제하.. |
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| 혼자 아동을 양육하는 리틀파파에 대한 양육과 정서적 지지 지원프로그램(프로그램개발과평가) 입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 이론적.. |
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| 다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점
목차
다문화 가족 자녀들의 성장에 따라 발생할 수 있는 문제점
I. 언어발달의 문제
II. 자아정체성의 혼란
III. 대인관계 형성의 어려움
IV. 집단 따돌림으로 인해 정서적 충격
V. 낮은 자아존중감
* 참고문헌
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| 친구의 의미
좋은 친구는 삶의 중요한 요소로 여겨지고 있다. 권석만(1998)에 따르면, 친구관계는 대등한 위치의 인간관계, 가장 순수한 인간지향적인 대인관계, 가장 자유롭고 편안한 관계, 여러 가지 측면에서 유사점을 가지고 서로 공유할 삶의 영역이, 넓고, 구속력이 적어 해체되기 쉽다고 하였다. 또한, 친구는 주요한 정서적 공감자이자 지지자가 된다. 친구는 만나서 편안하고 서로 힘을 줄 수 있.. |
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| 친구의 기능(친구관계의 긍정적인 기능, 효과)
좋은 친구는 삶의 소중한 요소로 여겨지고 있다. 과연 친구는 왜 소중한 우리의 삶에 있어서 친구는 어떤 기능과 역할을 하는가? 과연 좋은 친구란 어떤 친구인가?
첫째, 친구는 주요한 정서적 공감자이자, 지지자가 된다. 친구는 만나서 편안하고 서로 힘을 줄 수 있어야 한다. 서로를 이해하고 공감하여 인정하는 정서적 지지는 친구관계를 유지하고 심화.. |
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