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| 정신분석적 가족치료의 주요이론(정시분석가족치료이론) - 프로이드의 충동심리학, 자아심리학, 대상관계이론에 대한 레포트 자료
정신분석적 가족치료의 주요이론(정시분석가족치료이론) - 프로이드의 충동심리학, 자아심리학, 대상관계이론
- CONTENTS -
정신분석적 가족치료의 주요 이론
I. 프로이드의 충동심리학
II. 자아심리학
III. 대상관계이론
1. 프로이드
2. 군트립
3. 클레인
4. 스.. |
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| 영아기 자아발달
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 자아방어기제
* 사람은 자신의 삶을 영위해 나가는데 있어서 여러 가지 욕구가 있는데, 이러한 욕구가 어떤 형태로든지 충족되지 못하면 욕구불만 상태가 되고, 욕구불만 상태가 장기간 지속되면 불안, 긴장, 갈등이 생긴다. 그리고 사람은 이러한 불안과 긴장으로부터 자신을 방어하기 위하여 어떤 형태로든지 긴장의 해소가 필요하다. 이 때 직접적으로 해소하는 길이 불가능할 때, 우리는 자아를 보호하.. |
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| 연금술사 독후감(연금술사에서의 자아의신화를 따라서)
연금술사란 사람들이 흔히 생각하듯이 금속을 금으로 바꾸는 방법에 대해 연구하는 사람이다. 처음에는 이 연금술사 란 책 제목을 보고 금으로 바꾸는 방법에 대해 연구하는 사람에 대한 책이라고 생각했다. 어쩌면 금속을 금으로 바꿀 수 있는 방법에 대해서 나와 있을지 모른다는 황당한 상상을 하며 책의 첫 장을 펼쳤다.
양치기 산티아고.. |
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| [Super의 진로발달이론] Super이론의 14가지 가정과 전생애 발달이론, 생애공간이론, 진로(자아개념, 성숙, 적응) 및 C-DAC 모형입니다.
[Super의 진로발달이론] Super이론의 14가지 가정과 전생애 발달이론, 생애공간이론, 진로(자아개념, 성숙, 적응) 및 C-DAC 모형
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Super 이론의 14가지 가정
2. 전생애 발달이론
3. 생애공간이론
4. 진로 자아개념, 진로성.. |
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| 자아실현인의 특징
인간은 궁극적으로 무엇을 위하여 사는가? 인생은 어떤 의미가 있는가? 아마도 누구든 이러한 철학적 질문들을 생각해보았을 것이다. 이 질문들에 대한 답은 개인적 가치관이나 상황에 따라 여러 가지가 있을 수 있다. 자녀를 양육하는 부모라면 자녀를 잘 가르쳐서 잘 성장하도록 뒷바라지 하는 것일 수 있고, 발명가라면 쓸모 있고 창의적인 발명품을 개발하는 것일 수 있다.
인간은 .. |
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| 행동과학의 발달(매슬로우의 자아실현욕구, 맥그리거의 Y이론, 허즈버그의 직무충실화이론, 맥클리랜드의 성취동기이론)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 자아실현인의 특징
목차
자아실현인의 특징
1) 효율적인 현실지각
2) 자신과 타인까지 수용
3) 솔직성, 자발성 및 자연스러움
4) 자기 자신 이외의 문제에 대한 몰두
5) 자신에 대한 초연함
6) 계속적인 감상의 신선함
7) 신비함의 절정경험
8) 사회적 관심
9) 심오한 대인관계
10) 민주적인 성격구조
11) 자율적 기능
12) 수단과 목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문.. |
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| 진로발달이론(절충이론, 자아개념이론, 성격유형이론)에 대한 레포트 자료
목차
진로발달이론
I. 절충이론
1. 환상적 시기
2. 임의적 시기
3. 현실적 시기
II. 자아개념이론
1. 성장단계
2. 탐구단계
3. 확립단계
4. 유지단계
5. 쇠퇴기 단계
III. 성격유형이론
1. 현실적 유형
2. 지적 유형
3. 사회적 유형
4. 인습적 유형
5. 기업가적 유형
6. 예술가적 유형
* 참고문헌
... 이하 자.. |
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| [전조작기의 사고] 피아제의 전조작기(상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심적 사고, 물활론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론)에 대한 레포트 자료.
[전조작기의 사고] 피아제의 전조작기(상징적 사고, 직관적 사고, 자아중심적 사고, 물활론적 사고, 도덕적 실재론, 꿈의 실재론)
목차
전조작기
I. 전조작기란
II. 전조작기의 사고
1. 상징적 사고
2. 직관적 사고
3. 자아중심적 사고
4. .. |
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| [자아개방] 조하리 창
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [청년기 사회인지발달] 청년기의 사회인지, 청년기 자아중심성
목차
청년기의 사회인지 발달
I. 청년기의 사회인지
II. 청년기 자아중심성
1. 개인적 우화
2. 상상적 청중
3. 이상주의적 경향
청년기의 사회인지 발달
I. 청년기의 사회인지
사회인지란, 사회적 관계를 이해하는 능력이다. 즉 다른 사람이 어떤 감정을 가지고 있는지, 또 어떤 생각을 하는지, 그 의도와 사회적 행동들을 이..... |
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| [청소년기 발달특징] 사춘기 신체변화 및 심리적 변화, 청소년기 인지발달, 자아정체감발달, 부모자녀관계, 친구관계(또래관계)발달에 대한 레포트 자료.
[청소년기 발달특징] 사춘기 신체변화 및 심리적 변화, 청소년기 인지발달, 자아정체감발달, 부모자녀관계, 친구관계(또래관계)발달
목차
청소년기 발달
I. 사춘기의 신체변화
II. 사춘기의 심리적 변화
III. 인지발달
IV. 자아정체감발달
V.. |
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| 매슬로우의 욕구위계이론(매슬로우의 생애, 욕구단계이론, 결핍동기와 성장동기, 자아실현자의 특성)에 대한 레포트 자료.
매슬로우의 욕구위계이론(매슬로우의 생애, 욕구단계이론, 결핍동기와 성장동기, 자아실현자의 특성)
CONTENT
매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구위계이론
III. 결핍동기와 성장동기
IV. 자아실현자의 특성
가. 내재적 성장력
나. 현상학
다. 보편성
*.. |
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| 청소년기 자아정체감 발달 - 에릭슨의 정체성 위기이론, 마르샤의 정체성 위기이론
청소년기가 되면 스스로의 인격적 실존의 의미에 대하여 심각한 고민을 갖기 시작한다. 나는 누구인가, 나는 무엇을 느끼고 있는가, 나는 무엇이 되기를 원하는가? 같은 질문과 고민으로 심각해진다. 그러나 현실은 학업에 시달리고 지쳐 자아확립에 대한 시간적 여유를 주지 않는다. 그러나 청소년은 아동기와 성인기의 .. |
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