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(검색결과 약 57,706개 중 19페이지)
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| 즉 인간의 성격, 지능, 행동, 가치관이 태어날 때부터 유전적으로 결정되는지, 아니면 성장 과정에서 환경적 요인에 의해 형성되는지가 주요
현대심리학과 사회복지학은 인간행동이 유전적 요인과 환경적 요인의 상호작용 속에서 나타난다고 본다.
유전과 환경의 논쟁, 아들러의 성격 발달 요인은 사회복지 실천에 중요한 시사점을 제공한다.
인간 행동연구에서 유전론과 환경론의 논쟁은 오래되었지만, 현.. |
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사회, 환경, 인간, 유전, 성격, 행동, 요인, 속, 발달, 론, 아들러, 복지, 경험, 보다, 형성, 개인, 상호작용, 이다, 관점, 관계 |
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| [생태체계이론] 생태체계적 관점의 개념
생태체계적 관점은 인간과 환경의 공유영역에서 일어나는 상호작용과 상호관계를 강조함으로써 환경 속의 인간을 강조하는 것으로, 이러한 관점은 사회복지실천에서 1980년대에 주목을 받았다.
생태학 이론은 브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1979)가 제시한 것으로, 유기체와 환경은 분리할 수 없으며 상호작용하는 단일체계라고 본다.
생태학 이론의 주요 개념은 세.. |
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| 『카네기 인간관계론』을 읽고
우리는 살아가면서 수많은 사람들을 만나게 되고 이들과 복잡한 인간관계를 맺으며 살아간다. 그리고 이들 개개인의 성격이나 특성은 각기 달라서 모든 이들과의 관계를 항상 좋은 방향으로 유지해 가는 것은 쉬운 일이 아니다.
미국의 한 조사기관에서 사람들이 가장 관심을 가지는 분야에 대해 조사한 적이 있는데, 사람들의 가장 큰 관심사는 건강이었고, 두 번째가 바로.. |
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| [인본주의이론] 매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심이론에 대한 레포트 자료.
[인본주의이론] 매슬로우의 욕구위계이론과 로저스의 인간중심이론
목차
인본주의이론
I. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 인간욕구의 위계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 애정과 소속의 욕구
4) 자아존중감의 욕구
5) 자아실현의 욕구
2. 자아실현인의 특성
II. 로저스의 인간중심이론
1. 로저스 이.. |
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| 방통대 중간과제 인간발달 공통
성인 후기에 나타나는 지적 특성의 변화를 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서
평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향을 서술하시오.
목차
서론
본론
1, 심리적 노화의 개념과 특성
2, 심리적 노화의 주요 이론
3. 심리적 노화의 양상
1) 감각기능
2) 인지 및 정신기능
3) 정서 및 성격 변화
4, 한국 평생교육학의 발전과제
5, 한국 평생교육의 방향.. |
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| 교사의 특성, 교사집단의 교사관
I. 교사의 특성
교사는 인간에게 가르침을 위한 존재이다. 또한 교사는 인간의 존엄성을 소중히 여기는 마음의 원천을 둔 사랑의 실천가이다. 미국 New Jersey 주립 사범대학 정문에 제시되어 있는 "감히 가르치고자 하는 자는 배우기를 쉬지 못한다. "는 말과 같이 훌륭한 교사의 자질을 갖기 위해서 부단한 노력을 해야 한다.
윗티(P. A. Witty)가 구분해 놓은 유능한 .. |
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| 사회복지조직의 속성(특성)
사회복지조직은 일반조직과 마찬가지로 목적 면에서 공공성을 지니고 있고, 공공목적을 달성하기 위한 인적 ․ 물적 제 변수의 효율적인 조직이나 관리라는 점에서 공통적인 특성을 가지고 있으면서, 사회복지조직은 인간을 대상으로 하기 때문에 다음과 같은 고유의 특성이 있다.
첫째, 조직의 '원료(raw material)'가 도덕적 가치를 부여받은 인간이라는 사실이 조직활동의 대.. |
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| 학령전기(3세~6세) 아동의 성장발달 특성(학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회심리발달, 도덕성발달, 놀이발달)에 대한 레포트 자료입니다.
학령전기(3세~6세) 아동의 성장발달 특성(학령전기 아동의 신체발달, 인지발달, 언어발달, 사회심리발달, 도덕성발달, 놀이발달)
목차
학령전기 아동(3세~6세)의 성장발달 특성
I. 학령전기 아동의 신체성장
II. 인지발달
III. 언어발달
IV. .. |
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| [유아기 발달특성] 유아기의 발달특징(신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 유아기발달과 사회복지실천)에 대한 레포트 자료.
[유아기 발달특성] 유아기의 발달특징(신체발달, 인지발달, 심리사회적 발달, 유아기발달과 사회복지실천)
목차
유아기 발달
I. 신체적 발달
1) 체중과 신장
2) 두뇌 발달
3) 치아의 발달
II. 유아기의 인지발달
III. 심리사회적 발달
1. 사회성 발달
2. 우정
3. 공.. |
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| 들어가며
인간을 ‘환경속의 인간’이라는 관점에서 이해하고 인간과 환경의 적응적 상호작용을 증진시키기 위하여 인간을 원조하거나 환경을 변화시켜 현실세계에서 인간의 삶의 질을 증진시키는 것이 사회복지의 목적이라면 인간의 첫 발달단계인 수정이 시작되는 시기부터 분만까지의 태내기의 환경을 살펴봄으로써 인간의 욕구와 문제발생의 근원들을 해결하는 데에 도움이 되고자 하여 아래에서
태내기의 |
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| 부동산의 특성
부동산의 거래(去來)와 소유(所眷), 그리고 유지관리 및 이를 사용함에 있어서는 해당 부동산이 지니는 특성을 먼저 이해하여야 한다. 특히 부동산의 전문성은 동산보다도 더 중요한 것이라는 점에 유의해야 한다. 부동산은 민법상(民法上) ‘토지와 그 정착물’이라고 규정하고 있다. 그러나 이러한 개념의 범주 내에서 부동산활동 전체를 이해하기에는 미흡하다. 부동산의 관리활동을 함에 .. |
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| 제 목 : 리더십(leadership) - 정의와 상황,행동이론,특성
■ 리더십의 정의 및 이론
▶리더십의 정의
리더십이란 어떤 상황하에서 목표달성을 위해 어떤 개인이 다른 개인, 집단의 행위에 영향력을 행사하는 과정
▶ 리더십이론
리더의 유효성을 결정하는 요소가 어떠한 것인가
어떤 특성, 행위, 상황에 따라 어떤 유형의 리더십이 더 유효한가
* 연구방법상 리더십과정의 어느 측면을 강조하느냐에 따.. |
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| 아동발달) 유아기 발달적 특성(유아의 발달 특성) - 유아기의 신체-운동발달, 지적발달, 언어발달, 정서발달, 사회성 발달, 성격발달
목차
유아기의 발달적 특성
I. 신체 및 운동발달
II. 지적발달
III. 언어발달
IV. 정서 및 사회성 발달
V. 성격발달
유아기의 발달적 특성
유아기는 대략 2세말에서 6세까지로 아동전기 또는 학령전기(preschool period)라고도 한다. 이 시기는 자신의 성기 모.. |
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| 성인 초기의 발달특성과 문제
젊은 남자 또는 젊은 여자라고 말하면 보통 10대 후반 또는 20대 초반에 있는 사람들을 말한다. 실제로 성인 초기는 고음학교를 졸업하고 대학에 입학하는 약 18세 즉 성인의 특권들을 행사할 수 있을 때를 기점으로 시작하여 20대를 통해 犯대 초반까지를 말한다.
I. 성인 초기 발달의 특성
인간은 10대 후반에 신체적 성장이 거의 완료되며, 이 시기에 최상의 신체적 상태.. |
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| 차 례
인간이란
진화론
창조론
중립진화론
생물들의 종이 다양한 이유
인간이 한 종만 존재하는 이유
인간의 정의란 쉽지 않다. 여기에 백과사전적 의미와 인류학에서의 인간 연구와 관련된 자료와 기타 여러 자료를 참고 하였습니다. 덧붙여, 철학 분야니까 칸트의 인간에 대한 정의를 올립니다. 철학적으로 본 인간의 정의, 특히 칸트에 의한 인간의 정의는 나는 무엇을 알고 무엇을 행해야 하며 무.. |
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