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(검색결과 약 6,171개 중 19페이지)
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| 산학장학생 등록서
성명
학번
전공
과정
산학내용
산학기관명
기간
위와 같이 산학장학금을 수혜하였기에 등록하고자 합니다.
년월일
성명: 서명
지도교수 : 서명
대학원 ○○○공학과 주임교수 귀하 |
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| 결석사유서
확인
전공
학번
과정
석사( ) 박사( )
성명
교과목
담당교수
결석사유 :
위와 같은 사유로 결석사유서를 제출합니다.
20 년월일
성명 (인)
지도교수 (인)
OO대학교 OO대학 대학원 |
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| 1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이
(수학과) 교수-학습 과정안
교 과
수학
단 원
4. 더하기와 빼기
주 제
재미있는 놀이
대 상
1학년
장 소
지도교사
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
목차
Ⅰ. 수업에 임하며 1
Ⅱ. 실태분석
1. 학급실태 분석 및 지도대책 2-4
2. 실태분석을 통한 시사점
Ⅲ. 교재 연구
1. 수업 모형 및 학습 방법의 탐색.
Ⅳ. 수업의 실제
1. 단원명 7
2. 단원의 개관 7
3. .. |
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| 정신지체 학생의 건강을 고려하는 것이 무엇보다도 중요하다.
정신지체 학생을 위한 최상의 교수학습 방법은 존재한다고 할 수 없다.
정신지체 학생이 스스로 선택할 수 있는 기회를 가급적 모든 수업에서 제공하도록 하는 것이 필요하다.
정신지체 학생들은 지적 능력이나 경험의 부족으로 인해 학습력이 떨어질 수 있다.
따라서 교사가 고려해야 할 중요한 교육변인으로 정신지체 학생의 건강에 대한 정도.. |
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학생, 정신지체, 과제, 교사, 때문, 스스로, 학습, 능력, 노력, 결정, 대한, 필요하다, 따르다, 성취, 교육, 교수, 칭찬, 맛보다, 원리, 경우 |
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| [장학과업] 장학의 과업
목차
* 장학의 과업
Ⅰ. 교육과정의 질적 관리
1. 교육과정의 철학적 배경
2. 대안적 교육과정
Ⅱ. 교수효과성
1. 교수효과성과 장학
2. 효과적 교수와 임상장학
3. 교수효과성의 평가
Ⅲ. 직원발전
1. 직원발전의 개념
2. 직원발전과 서인학습이론
3. 직원발전 참여 형태
4. 직원발전 프로그램
5. 직원발전 프로그램의 평가
Ⅳ. 학교 개선
1... |
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| 제목 : 대안 학교 만들기
과목
학과
L
학번
이름
제출날짜
담당교수 |
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REPORT
제목 : 해피캠퍼스
과 목:
담당교수님:
학 과:
학 번:
이 름:
제출 일자:
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주제:
학 과
학 번
이름
담당교수
제출일
지역사회와 경찰활동에 대하여... |
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| Report
[ 주제: 동양화는 정말 멋있어]
과 목 명:
학 번 :
성 명 :
제 출 일 :
담당 교수 : |
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| Report..
제 목 : 고등어 맛있게 먹는 법
과 목 명
학 번
성 명
담당교수
제 출 일
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
2. 일일보육 계획안
3. 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
4. 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
도입
T: 우리친구들 안녕하세요!
T: 우리친구들 공수인사 알죠~?!
T: 공수인사하고 수업시작할께요^^
T: 자 배꼽 손!
T: 인사~안녕.. |
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사진
(3cm×4cm)
성명
홍길동
(한자) Hong Gil-dong
주민등록번호
123456-1234567 (만 00세)
전화번호
02-123-1234
핸드폰
012-345-6789
주소
서울시 강남구 삼성동 123
E-mail
기간
학교명
학과
1996. 03 ~ 2001. 02
○○대학교 대학원 경영학 박사 취득
회계학
1992. 03 ~ 1998. 02
○○대학교 대학원 경영학 석사 취득
회계학
1988. 03 ~ 1992. 02
○○대학교 경영대학 졸업
회계학
1996. 03 ~ 1988. 02
○○.. |
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| 책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
여름은 프로야구의 계절이다. 시간이 허락하면 야구장을 찾거나 TV로 경기를 시청하는 편이다. 응원하는 팀이 승리하면 좋지만 늘 이길 수는 없다. 팀이 슬럼프에 빠지는 경우 어김없이 핵심 선수들이 제 역할을 해주지 못한다. 너무 어이없이 타석에서 물러나거나 .. |
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| 1. 본시 교수학습 과정안
단 원
(주제)
Ⅳ. 함수
1. 함수
§ 1. 함수와 함숫값
차 시
/
수업 모형
발표식, 강의식
학습
목표
○ 함수에서 정의역, 공역, 함숫값, 치역을 이해하고 이를 구할 수 있다.
○ 함수를 표, 식 등을 이용하여 나타낼 수 있다.
지도
단계
(시간)
학습 내용
교수학습활동
자료 및 지도상의
유의점
교 사
학 생
도
입
(5분)
상호인사
▷ 인사 및 출석 확인
▷ 인사
수업분위기를 조성.. |
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| 유아교육에 대한 자신의 교육신념에 대해 생각해 보고,지시적, 중재적, 비지시적 유형의 교수행동이 영유아의 연령에 강조되는 교수행동이 있다고 생각하는가 그 이유에 대하여 논하시오.
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