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 [교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서 ( 34Pages )
[교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서 목 차 Ⅰ. 공격행동 1. 공격행동의 정의 2. 공격행동의 원인 3. 공격행동 아동의 특징 Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례 1. 신체적 공격 1) 때리기 2) 싸움 3) 손톱 물어뜯기 2. 언어적 공격 1) 욕설 2) 거짓말 3) 떠들기( 수다떨기, 고함 ) 3. 파괴적 공격 4. 기타 공격행동 1) 반항, 불복종 2) 도벽 3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 ..
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 [교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서 ( 34Pages )
[교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서 목 차 Ⅰ. 공격행동 1. 공격행동의 정의 2. 공격행동의 원인 3. 공격행동 아동의 특징 Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례 1. 신체적 공격 1) 때리기 2) 싸움 3) 손톱 물어뜯기 2. 언어적 공격 1) 욕설 2) 거짓말 3) 떠들기( 수다떨기, 고함 ) 3. 파괴적 공격 4. 기타 공격행동 1) 반항, 불복종 2) 도벽 3) 공격성 장애 ( 행실장애, 반항성도전장애 ..
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 아동 이상행동의 접근방법 ( 6Pages )
아동 이상행동의 접근방법에 대한 레포트 자료입니다. 아동 이상행동의 접근방법 CONTENTS 아동 이상행동의 접근방법 I. 이상행동 접근방법의 의의 1. 통계적 접근 2. 사회문화적 접근 3. 행동의 적응성 접근 4. 개인적 고통의 접근 5. 전문적 접근 II. 이상행동 접근방법의 유형 1. 관찰법 1) 이해 2) 유형 2. 면접법 3. 설문지법 4. 사례연구 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 만3세 1학기 유아 행동 관찰일지 ^ 3월~8월 관찰일지 ^ 관찰일지와 발달평가 5명 분량 ( 5Pages )
만3세 1학기 유아 행동 관찰일지 입니다. 만3세반 3월부터 8월까지의 관찰일지이며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 관찰내용 (1) 3월 (기본생활습관) (2) 4월 (신체운동) (3) 5월 (의사소통) (4) 6월 (사회관계) (5) 7월 (예술활동) (6) 8월 (자연탐구) 2. 1학기 발달평가 그리고 OO는 단순히 그림을 보며 붙이지 않고, 그림의 순서에 맞게 알맞은 여름 물건 그림..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 ( 9Pages )
[아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준에 대한 레포트 자료. [아동상담진단] 아동상담 진단의 개념과 목표, 아동의 정상행동과 문제행동 진단판단기준 CONTENT 아동상담의 진단 I. 아동상담 진단의 개념 및 목표 II. 아동상담 진단의 특성 및 유의사항 III. 정상행동과 문제행동 진단판단기준 1. 아동의 정상발달과 정신병리를 이해하는 이론적 관..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정) ( 6Pages )
아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정)에 대한 레포트 자료. 아동 문제행동 치료(지도)의 순서(과정) 목차 아동 문제행동 지도를 위한 이론적 기초 I. 아동 행동에 대한 기본적 이해 및 지도 II. 치료(지도)의 순서 1. 지도 대상의 행동(이하는 목표행동)을 정한다 1) 목표행동을 구체적인 용어로 표현한다 2) 직전의 자극과 직후의 결과를 명백히 한다 3) 목표행동을 하나 도는 둘 선택한..
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개념, 정의, 특징, 과제
 아동발달이론의 행동주의이론 및 사회학습이론(아동발달의 행동주의이론-사회학습이론 관점) ( 5Pages )
아동발달이론의 행동주의이론 및 사회학습이론(아동발달의 행동주의이론-사회학습이론 관점) 목차 아동발달이론의 행동주의이론 및 사회학습이론 I. 행동주의 이론 1. 고전적 조건화 2. 조작적 조건화 II. 사회학습 이론 III. 행동주의이론 및 사회학습이론의 평가 IV. 발달적 쟁점에 관한 입장 아동발달이론의 행동주의 이론 및 사회학습 이론 I. 행동주의 이론 전통적인 학습이론인 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 아동 문제행동의 이해 시 유의사항 ( 4Pages )
아동 문제행동의 이해 시 유의사항 아동은 부모나 형제, 친구 등의 다양한 인적 환경과의 상호작용, 다양한 놀잇감이나 사물 등의 물리적 환경과의 접촉을 통하여 지기'를 표현하고 발전시켜 나간다. 이런 환경과의 관계 속에서 아동행동이 사람들을 난처하게 만들거나 곤란한 상황을 만들게 되면 그 아이는 '문제 아동'으로 분류된다. '문제 아동'에 대한 올바른 개념은 대개 '적응이나 발달에 있어 장..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동상담] 아동행동접근방법 - 아동의 부적응행동 접근방법(아동상담기법- 행동주의적 접근, 심리역동적 접근, 인본주의적 접근, 생물학적 접근) ( 11Pages )
[아동상담] 아동행동접근방법 - 아동의 부적응행동 접근방법(아동상담기법- 행동주의적 접근, 심리역동적 접근, 인본주의적 접근, 생물학적 접근)에 대한 레포트 [아동상담] 아동행동접근방법 - 아동의 부적응행동 접근방법(아동상담기법- 행동주의적 접근, 심리역동적 접근, 인본주의적 접근, 생물학적 접근) CONTENT 아동행동의 접근방법(아동의 부적응행동) I. 생물학적 및 생리학적 접근 1. 생물학..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 아동성학대의 배경 및 개념, 아동 성학대 종류와 단계 및 행동적 지표 ( 13Pages )
아동성학대의 배경 및 개념, 아동 성학대 종류와 단계 및 행동적 지표 목차 Ⅰ. 아동성학대의 배경 및 개념 1. 아동성학대의 배경 2. 아동성학대의 개념 3. 아동성학대 행위 Ⅱ. 아동성학대의 종류, 단계 및 행동적 지표 1. 아동성학대의 종류 1) 친부에 의한 아동성학대 2) 계부에 의한 아동성학대 3) 형제자매에 의한 아동성학대 4) 기타 친족에 의한 아동성학대 2. 아동성학대의 단계 1) 접촉단계 2)..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 부적응 행동 아동을 위한 인지행동주의 중재방법 ( 2Pages )
부적응 행동 아동을 위한 인지행동주의 중재방법 I. 인지 행동 전략 일반적으로 행동적 중재법은 환경의 조작이므로, 아동의 내적 변인에 대한 영향은 최소한적일 것이다. 이에 반해, 인지적 행동절차는 내적인지(사고, 자기-진술)를 강조하고 문제해결능력을 강조한다. (1) 자기점검법(self-monitoring) : 스스로의 과제지향적 행동(task-oriented behavior)을 계속적으로 점검함으로써 그러한 행동의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 컴퓨터와 인터넷 중독현상을 보이는 아동행동수정 적용 사례 ( 3Pages )
컴퓨터와 인터넷 중독현상을 보이는 아동행동수정 적용 사례 목차 컴퓨터와 인터넷 중독현상을 보이는 아동행동수정 적용 사례 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동문제행동이론 ( 2Pages )
아동문제행동이론 대부분 아동의 문제행동아동이 태어나 생활하면서 교류하는 여러 가지 상황에 의하여 발생한다. 이와 같은 문제행동의 원인을 연구한 이론들을 살펴보면 아래와 같다. 정신역동 관련 학자들은 성적충동과 유아기 이후의 정신적 특성을 강조한다. 이들은 아동의 양육욕구에 대한 충족을 제대로 하지 못하는 양육실패가 아동기에 영향을 미치게 된다고 한다. 그러나 이 이론은 청소년기..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점 ( 13Pages )
[아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점에 대한 레포트 [아동발달연구] 아동연구의 역사적 관점, 아동발달의 연구방법(아동발달연구의 접근방법, 연구설계, 연구유형), 아동행동 연구의 제한점 CONTENT 아동발달 연구 I. 아동연구의 역사적 관점 II. 아동발달의 연구방법 1. 아동행동의 연구 유형 1) 현..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접) ( 5Pages )
[아동면접기법] 발달단계별 아동면접(취학전 아동대상면접, 학령기 아동면접, 사춘기 시기의 면접, 행동장애 아동의 면접) 목차 [아동면접기법] 발달 단계별 아동면접 I. 초기 면접과 초기 면접시 고려사항 II. 취학 전 아동 대상 면접 III. 학령기 아동을 대상으로 한 면접 IV. 사춘기 시기의 면접 V. 행동장애 아동의 면접 [아동면접기법] 발달 단계별 아동 면접 Sattler(1992)는 아동을 대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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