전체
(검색결과 약 75,471개 중 19페이지)
| |
|
|
|
 |
|
○ 빨강 머리 앤
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 빨강 머리 앤
앤은 태어나 얼마 안 되어 부모님을 잃고 고아원에서 자란 불쌍한 소녀이다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
(구조학)
벽돌 구조 및 쌓기
길이쌓기
- 벽돌을 길이만 내보이게 쌓은것을 길이쌓기라고 한다.
- 벽돌 사이의 모르타르 부분을 줄눈이라고 하며, 가로줄눈과 세로줄눈의 구별이 있지만
줄눈의 너비는 모두 1cm를 표준으로 한다.
- 세로 줄눈에서 상.하 줄눈이 막힌것을 막힌줄눈이라고
한다..
- 이벽돌은 길이쌓기에 줄눈은 막힌줄눈으로 쌓아놓은
벽돌이다.
영식쌓기
-이벽돌은 영식쌓기로 시공이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
길이의 측정 실험 보고서
1. 실험 Key word
버니어캘리퍼(vernier calliper)와 마이크로미터(micrometer)를 이용하여 물체의 길이, 구의 직경, 원통의 내경과 외경 그리고 얇은 판의 두께 등을 측정한다.
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
건축설비에서 밸브를 설치할때 플랜지를 볼트로 연결하여 체결한다.
밸브의 종류별 및 사이즈 별로 볼트길이 및 갯수가 달라서 볼트너트 수량구하기가 만만찮다.
이 산출표를 이용하면 비교적 쉽게 볼트의 길이 및 수량을 산출 할 수 있다.
밸브별 볼트길이 및 볼트수량 산출표 |
|
|
|
|
|
 |
|
길이 및 곡률반경 측정
길이 및 곡률반경 측정
1.실험 결과
먼저, 오차는 측정값의 표준편자를 표본의 제곱근으로 나눈 값인 표준오차를 이용하였다.
표준오차= /√n
(1) 버니어캘리퍼스
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
댕기머리 마케팅 사례연구
[ 목차 ]
1. 댕기머리 소개
2. 댕기머리 기업환경분석
3. 댕기머리 SWOT 분석
4. 댕기머리 STP분석과 포지셔닝전략
(1) 기업비전
(2) 브랜드 포지셔닝
1) 시장세분화와 목표시장선정 (Segmentation + Targeting)
2) 포지셔닝 (Positioning)
5. 댕기머리 마케팅믹스 4P전략
(1) Product (제품전략)
(2) Price (가격전략)
(3) Place (유통전략)
(4) Promotion (촉진전략)
6. .. |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
오픈프라이머리의 장단점 분석과 경선제 발전방향
Ⅰ. 오픈프라이머리의 정의
대선을 앞두고 핫이슈로 떠오른 것들은 정부의 청사진에 해당하는 정책 공약들과 선거제도의 유형에 따른 유․불리에 따른 선거제도에 대한 정당과 대선후보자 간의 관심이 뜨거운 것이 사실이고 앞으로 이러한 현상은 대선을 전후하여 상당한 사회적 이슈로 떠오를 전망이다. 그러나 어디를 찾아보아도 명확하게 정의된 오픈프라.. |
|
|
|
|
|
 |
|
2)수학-길이를 어림하기(약안)
♡ 수업 양식 (약안) 수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
5. 길이재기
차 시
8/9
교과서
수학 80
수익 70~71
주 제(제 재)
길이를 어림하기
수업 전략
집단 조직
개별, 짝활동
학습 목표
어림한 길이와 자로 잰 길이의 차를 알 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
모눈종이, 눈금 없는 자 , 30cm 자, 사인펜, 8절 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
3)수학-길이 재기 및 길이의 단위 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수 학 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
8. 길이와 시간
교과서
수학 106~107쪽,
수•익105~106쪽 (1/8차시)
학습형태
개별학습, 전체학습
수업모형
개념 형성 수업 모형
학습주제
길이 재기 및 길이의 단위 알기
학습목표
길이의 단위를 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
3)수학-길이와 시간-길이의 단위를 알아봅시다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
8. 길이와 시간
교과서
108-109 (2/10)차시
수익 : 107-108
학습형태
집단학습, 개별학습
수업모형
개념 형성 수업 모형
학습주제
길이의 단위를 알아봅시다.
학습목표
길이의 단위를 이해하고, 사용할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문.. |
|
|
|
|
|
 |
|
오차론 및 길이의 측정
1. 실험목적
버니어 캘리퍼스 및 마이크로미터에 대한 사용방법을 숙지하고, 주어진 물체에 대해 길이 및 내·외경을 정확히 측정한 후, 유효숫자와 오차론을 이용하여 측정결과를 분석한다.
2. 이론
1) 버니어 캘리퍼스
- 물체의 길이를 측정할 때 사용하는 보통의 미터자는 물체의 양끝과 자의 눈금이 일치하는 경우는 드물며, 대개는 눈금 사이에 물체의 끝이 놓이므로 눈짐작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
3-1)수학-8.길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
3)수학_길이와시간)문제해결학습
수학과 교수 ․ 학습 과정안
단 원
8. 길이와 시간
본시주제
길이와 시간에 관계된
문장으로 된 문제를 해결할 수 있다.
대상
일시
장소
지도교사
수업자
결재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
수학과 교수․학습 과정안
1. 단원명 : 8. 길이와 시간
2. 단원의 개관
2학년에서 길이의 보편 단위인 1cm와 1m의 단위를 도입하여 간단한 길이를 ‘.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
댕기머리,한방샴푸,마케팅전략,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 27Pages ) |
|
댕기머리
한방샴푸
1. Project 정의 및 목표
-정의
고급한방 샴푸임에도, 다소 촌스러운 느낌을 줄 수 있는 네임을
보다 고급스러운 느낌의 네임으로 리 네이밍 할 필요가 있다.
-목표
새로운 네이밍 개발로 다른 경쟁사들 보다
고급스러운 느낌을 어필할수있게 한다.
2. Market Trend Analysis
-시장 분석
연간 8,000억 원에 달하는 국내 헤어케어 시장.
소비자들의 취향은 나날이 높아 지고, 다양해 지고 .. |
|
|
|
|
|