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| ○ 가족 복지
○ 목 차
1. 가족에 대한 이해
1. 가족의 정의와 기능
II. 가족문제의 양상
1) 가족복지의 의미
1. 가족복지의 개념과 특징
2. 가족복지의 대상
3. 가족복지의 접근방법
III. 한국 가족복지의 전망과 과제
◪ 참고문헌
○ 가족 복지
Ⅰ. 가족에 대한 이해
우리는 태어나면서부터 가족의 일원이었고 가족은 누구에게나 공통적인 것으로써 물이나 공기처럼 익숙해져 있기 때문에 가족의 .. |
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| Ⅰ. 序論
색(色)은 우리의 주위를 둘러싼 표식이 될 수 있으며 대상물이 될 수 있다. 즉 어떤 사물이 존재하게 된다면, 그 사물은 색을 가지고 있을 것이며, 이를 바라보는 우리들의 시각으로 인하여 사물이 존재 대상이 되는 것이다. 즉 색이 전혀 없다는 것은 우리들이 시각을 통해 느끼지 못한다는 말이 될 수도 있다. 그것은 다른 어떤 감각적 기능을 통해서만이 느낄수 있게 된다는 말이다.
따라서 .. |
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| 산업화와 근대화
산업화와 근대화
식민지 근대화론의 허구성
역사적 사실에 대한 기본적인 합의X
자신들의 잔혹한 일들
- ]한국의 근대화를 준 선의의 은혜인양 호도
식민지 시대를 규정하는 2가지 틀
한국이 일제의 식민지 시대를 규정하는 기본적인 틀 -] ‘식민지 수탈론’
일본이 식민지 시대를 규정하는 기본적인 틀 -] ‘식민지근대화론’
식민지 수탈론이란
일제는 제국의 야망으로서 우리나라를 침.. |
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| 신년사
존경하는 선배 단우님! 그리고 단우 동지 및 아카데미 회원 여러분!
임오년 새해를 맞이하여 여러분의 가정에 건강과 행운이 충만하시기를 기원합니다.
되돌아 보면 지난해에는 국내외적으로 많은 어려움이 있었습니다. 국내적으로는 경제적 어려움과 남북 관계 개선의 부진은 우리를 우울하게 했고, 국외적으로는 뉴욕테러 사건과 이어진 아프카니스탄 전쟁은 세계를 더욱 불안하게 했습니.. |
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| 북한의 선군정치 발생 배경과 특징
1. 북한의 선군정치 발생
선군정치를 떠나서는 오늘의 북한을 알 수 없다. 이제 북한을 주체사상의 나라정도로 생각한다면 조금은 무지에 속할지 모른다. 북한은 선군정치를 ‘선군사상’으로 발전시켜 ‘주체사상의 새로운 높은 단계(a new, higher stage of the Juche Ideology)로 까지 설명하고 있다. 그만큼 선군정치는 북한사회를 총체적으로 이해하고 파악할 수 있는.. |
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| N A T U R A L I S M 의 연 극 미 학
Ⅰ. 서 론
프랑스에서「7월 혁명」이 일어났던 1830년에서 제1차 세계대전이 발발한 1914년에 이르는 동안 유럽은 각 분야에 걸쳐 사상 최대의 변천과 발달을 이룩했다. 특히 과학과 기술의 발달은 괄목할 만했고, 이와 함께 정치, 사회, 경제면에서도 급격한 변화를 가져오게 된다. 산업혁명과 그에 따른 사회문제, 자본주의의 성장과 강화, 기술적 인텔리겐차와 소.. |
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| 6-1)사회-2.함께_살아가는_세계-더가까워지는_세계의_여러나라
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 함께 살아가는 세계
본시주제 : 더 가까워지는 세계의 여러 나라(5/14)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 함께 살아가는 세계
나. 단원의 개관
이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세.. |
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조소앙 ( 11Pages ) |
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조소앙에 대한 이해와 평가
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Ⅰ. 들어가며 : 왜 조소앙을 선택했는가
Ⅱ. 내용소개
1. 내용요약
2. 저자소개
Ⅲ. 내용비평
1. 주요활동에 대한 저자의 해석
2. 인물의 활동 노선에 대한 평가
Ⅳ. 나오며
참고문헌
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Ⅰ. 들어가며 : 왜 조소앙을 선택했는가
민족적 시련과 고통으로 점철된 지난 일제시대, 그리고 미소의 진주와 좌우의 이데올로기의 갈등 심화로 분단국가가 되어버린 오늘날을 되돌아볼.. |
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| 요약1. 한국사의 이해
요약2. 선사 시대의 유물․ 유적
요약3. 선사 시대의 생활
요약4. 신석기 시대의 토기
요약5. 청동기 시대의 사회 변화
요약6. 고조선 건국과 발전
요약7. 원시신앙
요약8. 여러 나라의 성장 (1) (정치․기타)
요약9. 여러 나라의 성장(2)(경제․사회)
요약10. 고대 국가의 특징
요약11. 삼국의 성립과 발전
요약12. 가야 연맹
요약13. 삼국의 상호항쟁과 대외관계
요약14. 『三國史記』.. |
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| 남북 통일 정책 비교
─── [ 목 차 ] ───
Ⅰ서론 : 통일의 필요성
Ⅱ 한국의 통일 정책
1. 이승만 정부의 통일정책 : 북한지역 자유총선거론
2. 장면 정부의 통일정책 : 남북자유총선거론
3. 박정희 정부의 통일정책
1) 선 건설 후 통일, 평화통일 구상 선언
2) 평화통일외교정책선언(1973.6.23선언), 평화통일 3대 기본원칙(1994.8.15선언)
4. 전두환 정부의 통일정책 : 민족화합 민주통일방안(1982.1.22)
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| 중국사회경제사
- 명청시대 문화와 예술 -
목차
1. 들어가며
2. 명청시대의 문화
- 상인들의 문화예술 후원
3. 명청시대의 문학
- 소설과 희곡
4. 명청시대의 연극
- 경극
5. 맺음말
6. 참고문헌
1. 들어가며
명청시대는 지배계층의 민족이 한족과 만주족으로 전혀 다름에도 불구하고 기본적으로 동질적인 사회라고 볼 수 있는데 유교적 지식인인 사대부가 지배층인 사회 구조가 송대에 확립.. |
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| 유목제국과 농경제국의 정의, 스키타이와 흉노, 몽골제국, 중국, 교류, 실크로드, 대표적인 유목제국, 대표적인 농경제국, 유목제국과 농경제국간의 교류, 역사
유목제국과 농경제국
유목제국-스키타이와 흉노
유목제국-몽골제국
농경제국-중국
유목제국과 농경제국간의 교류
실크로드
현대사회는
참고문헌 질의응답
목차
유목(遊牧)
-動
-일정한 거처를 지니지 아니하고 물과 풀밭을 찾아 옮겨 다니면.. |
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| ― 이승만과 김구의 비교 ―
같은 현실과 다른 이상, 독립운동에서 건국까지
1. 들어가면서
영웅이 역사를 만들어 간다는 사고는 19세기의 낡은 유물이 된지 오래이다. 지배자의 역사에서 피지배자의 역사로, 정치사에서 생활사․문화사로 역사서술의 중심이 이동되고 있는 현실이 이러한 상황을 반영하고 있다. 그런데 왜 다시 이승만, 김구를 이야기하는가
2,000년대에 들어서도 한반도는 여전히 해결해야할.. |
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| 한국의 다문화교육정책이
나아가야 할 방향
- 다문화주의를 기반으로 -
∎요 약
다문화 사회로 가고 있는 한국에게 ‘다문화교육’ 정책은 중요한 화두이다. 보고서는 먼저 다문화교육에 대한 개념과 목적을 살펴보고 그에 대한 뱅크스(Banks)의 접근방식에 대해 조사했다. 이후 한국에서 현재 시행하고 있는 다문화교육 정책의 현황을 (2006 ~2010) 살펴보고, 이에 나타난 문제점을 분석한다. 이후 북미와.. |
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| 이 자료에서는 다문화교육에 대하여 이론적으로 논의되는 다문화교육의 개념적 특성을 살펴보고, 초등학교 교사들이 학교의 다문화교육 맥락 안에서 경험적으로 인식하는 학교 다문화교육에서 향후 고려되어야 할 점을 제안하고자 한다.
I. 서론
II. 본론
1. 다문화 교육에 대한 이론적 배경
(1) 다문화교육의 유형화
(2) Gibson의 다문화교육 다섯 가지 유형
(3) Sleeter와 Grant의 다문화교육 .. |
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