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(검색결과 약 11,944개 중 19페이지)
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| 미술 산업 - 미술 문화산업의 부정적 측면
-목 차-
1. 서 론 조사동기 및 배경
2. 본 론 1) 문화산업의 정의와 원리
2) 현대미술의 상품화에 대한 내용 및 비판
3. 결 론
1. 서 론
조사 동기 및 배경
전공 수업 시간에 아시아 미술 영상을 보게 되었는데 흔히 알고 있듯이 유명 작가의 작품은 몇 억대까지도 팔린다고 한다. 가벼운 생각으로 부럽기도 하고 경의심에 감탄사를 내뱉었었다. 그 후 작품의 .. |
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| 매스미디어가미술을 이용한다
목차
01 / 제재로서의 미술
02 / 양식과 형식적 혁신의 자원으로서의 미술
03 / 숙련된 노동의 저장고
04 / 논의
01 / 제재로서의 미술
미술의 의미 변화
1 예술 작품이나 학술 연구 바탕의 재료.
2 광고의 소품.
3 광고 속에서 고급문화, 최상의 기술,
절대적 가치의 징표로서의 역할 수행.
01 / 제재로서의 미술
‘사랑해요 LG’ TV광고
- 명화편
몬드리안. 1925.
[빨강, .. |
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| 제가 서울대 미술경영 전공대학원에 지원하게 된 가장 큰 동기는, 미술현장에서의 실질적인 경험과 더불어 이론적으로도 깊이 있는 전문성을 갖추고 싶다는 열망 때문입니다.
서울대 대학원에 진학하게 된다면 우선 현장 경험을 토대로 학문적으로 미술경영의 핵심 이슈를 깊이 연구해보고 싶습니다.
서울대 미술경영 전공대학원에서 배우 고 연구하며, 저만의 전문성과 실무역량을 키워, 국내 미술계와 예.. |
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미술, 경험, 경영, 예술, 현장, 연구, 다양하다, 싶다, 관람객, 과정, 전시, 실무, 기획, 시장, 통해, 분석, 참여, 기관, 운영, 미술관 |
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2004 금강자연미술 비엔날레를 다녀와서
금강자연미술비엔날레를 뜻하지 않게, 그리고 뜻하게 다녀왔다. 다녀오고 나서는 숲속의 녹음에 흠뻑 빠져들 수 있었던 기회였던 것 같다는 생각이 든다. 금강자연미술비엔날레는 내가 생각하던 차원의 작은 미술 작품전이 아니었다. ‘자연과 예술의 대화를 느낄 수 있을까.’라는 생각을 하게 한 뜻 깊은 작품전이었다.
‘2004 금강자연미술비엔날레’가 충남 공주.. |
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| REPORT
과제명 : 유아의 미술발달단계에서 켈로그(R kellog)의 발달단계와 로웬펠드의 그림발달단계에 대해서 서술하시오.
과목 : 아동미술A
학번 :
이름 :
날짜 : 2010. 0.0.
과목명 : 아동미술A
과제명 : 유아의 미술발달단계에서 켈로그(R kellog)의 발달단계와 로웬 펠트의 그림발달단계에 대해서 서술하시오.
Ⅰ. 미술을 통한 인간발달 이론
인간은 출생과 더불어 의사소통 그리고 자신의 표현.. |
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| 입학 후 저는 미술교육을 심리, 철학, 사회문화적 관점에서 종합적으로 탐구하며, 미술을 통한 학습자의 인지적·정서적 성장 과정을 연구할 계획입니다.
학문적 목표는 '표현 중심의 미술교육'에서 나아가 '경험과 사고를 연결하는 교육 모델'을 구축하는 것입니다.
정서적 불안과 자기 효능감의 관계를 중심으로, 학생들이 미술활동을 통해 감정을 어떻게 인식하고 표현하는지를 연구할 예정입니다.
장기적.. |
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교육, 미술, 연구, 감정, 통해, 이다, 표현, 학생, 예술, 정서, 현장, 학문, 과정, 학습자, 싶다, 활동, 중심, 사고, 계획, 심리 |
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| 아동 미술 표현 유형을 구분한 주요 학자별 이론정리
로웬 펠드는 아동의 미술 표현을 발달 단계에 따라 여섯 단계로 나누었다.
이 이론은 인지 발달과 표현 능력의 상호작용을 강조하며, 아동이자율적으로 표현하는 자유미술의 중요성을 부각시킨다.
루벤스는 아동의 미술 표현에서 '정서적 상징화'에 주목했다.
또래 집단기(9~12세)
켈로그는 수천장의 아동 그림을 분석하여 아동의 선 긋기 및 형태 구성.. |
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아동, 표현, 미술, 발달, 학자, 교육, 로웬, 펠드, 보다, 우리나라, 가장, 단계, 유형, 강조, 중심, 인지, 제시, 이론, 화, 따르다 |
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< 사회 문화적 관점의 미술교육 - 학문 기초 미술 교육 >
1. 배경
사람들은 경쟁이 점차로 치열해지는 세계속에서 살아가야 하므로, 학교는 아동에게 극심한 경쟁사회에 대비하도록 가르친다. 학교의 교육 프로그램은 교육에 있어 기본적인것 (읽기, 쓰기, 셈하기 등)을 강조하므로, 기본적이지 못한 것은 부수적안 것 혹은 장식품 정도로 간주되거나, 좋긴 하지만 필수적이지는 않은 것으로 간주된다. .. |
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| 1. 미술이란 무엇인가
우리는 미술을 봄으로써 재현이 의미와 권력을 획득하는 방식을 이해할 수 있다. 미술이 무엇인가를 질문하면서, 그것이 구체적인 역사를 가졌으며 특정한 시대에 속하는 것으로 본다면 문화 뿐만 아니라 우리 자신에 대해서도 많은 것을 알 수 있을 것이다.
‘미술’은 근대의 발명품이다. 세상에 존재하는 모든 것들은 결국 다양한 제도들에 의해 형성되고 정의된다. 빌렌도르프.. |
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| 미술비평 교육의 방법 탐구
교육적 미술비평의 과정과 그 연구
(1)펠드먼의 미술비평 단계
학과중심 미술교육DBAE에서 미술비평의 방법으로 도입한 것은 펠드먼이 “미술비평의 작업”으로 제안한 네 단계이론이다. 즉 기술, 형식분석, 해석, 평가 혹은 판단 등의 단계이다. 펠드먼의 비평단계가 비판을 받고 있는 가운데서도 널리 받아들여지고 있는 이유는 첫째 미술에 대한 일반적인 비평 방법으로 용인.. |
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| 정신치료의 실제(심리치료, 신체적 치료, 행동치료, 환경치료, 활동치료)에 대한 레포트 자료.
정신치료의 실제(심리치료, 신체적 치료, 행동치료, 환경치료, 활동치료)
목차
정신치료의 실제
I. 심리치료
II. 신체적 치료
III. 행동치료
IV. 환경치료
V. 활동치료
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 치료놀이(놀이치료) - 치료놀이의 치료환경, 치료과정, 치료단계에 대한 레포트
치료놀이(놀이치료) - 치료놀이의 치료환경, 치료과정, 치료단계
CONTENT
치료놀이(놀이치료)
I. 치료준비
1. 치료환경
A. 치료실
B. 관찰실
C. 치료기간과 치료시간
2. 치료에 참여하는 사람
II. 치료과정
1. 진단 및 평가단계
A. MIM 평가
a. MIM 검사준비
b. MIM 실시
c. MIM 평가하기
... 이하 생략 |
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| 전략적 가족치료의 치료목표 및 치료원리에 대한 레포트 자료.
전략적 가족치료의 치료목표 및 치료원리
목차
전략적 가족치료의 치료목표 및 치료원리
I. 치료목표
II. 치료원리
1. 최면
2. 증상
3. 초기면접
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [심리치료] 정신분석치료, 인본주의적 심리치료, 행동치료, 인지치료, 집단치료에 대한 레포트
[심리치료] 정신분석치료, 인본주의적 심리치료, 행동치료, 인지치료, 집단치료
CONTENT
심리치료
I. 정신분석학적 치료
II. 인본주의적 심리치료
1. 내담자 중심치료
2. 게슈탈트 심리치료
III. 행동적 치료
1. 작동적 조건화법
2. 모델링
3. 체계적 감강법
IV. 인지적 치료
1. 합리적 정서치료
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| [우울증 치료방법] 우울증의 치료적 접근(인지적 치료, 행동치료, 정신치료)
목차
우울증의 치료적 접근
I. 인지적 치료
II. 행동적 치료
III. 정신치료
IV. 기타 치료
1. 전기경련치료
2. 수면박탈
3. 광선치료
우울증의 치료적 접근
1) 인지적 치료
최근 인지적 치료가 우울증에 가장 효과적인 치료방법이라고 보고하고 있다. 이는 자신과 세계에 변화가 일어나는 것으로 가정하고 있다. .. |
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